简介：

简介：阐述了文献综述的目的与作用，给读者提供了一个如何撰写好文献综述的概念、框架以及步骤，指出了写作文献综述一般常犯的错误，并推荐介绍了文献综述的四个基本步骤：概述(归类)、摘要、批判、建议。

简介：采用NT内核代码的WindowsS2000以稳定性高,运行效率快,安全性好,对硬件设备支持好,逐渐为广大用户所接受。很多学校的机房的操作系统已装上了WIN2000,现整理了几个操作技巧,希望能对大家有所帮助。1.缩短启动时间右键单击"我的电脑"→"属性"→"高级"→"启动和故障恢复"按扭,进入"启动和故障恢复"对话框;然后将"系统启动"中"显示操作系统列表"设置得小一些,比如:8秒或更

简介：小学语文课程教学中,作文的地位是十分重要的,但对于广大小学语文教师来说,其在课堂教学中的技巧,直接决定了学生们作文的效果。如果我们广大教师不能够从根本上转换理念,就很难提高学生们的作文能力。因此,通过新的理念和技巧的运用,在小学课堂教学阶段对学生们进行作文教学,是具有重要意义的。

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简介：体育课因其户外运动量大，深受小学生的喜爱。然而户外环境的嘈杂和体育技术、技巧教学中机械反复的训练难免使学生无法集中注意力、积极主动地去学习动作技术，因而教学效果不理想。如何有效地进行运动技术、技巧的教学，成为困扰体育教师的一个难题。

简介：进入21世纪，经济全球化进程加快，国际贸易日益频繁深入，商务活动逐渐增多，商务英语的作用不言而喻。作为实用的语言工具，商务英语具有其独特特色，在翻译过程中不可忽视，否则会造成翻译偏差。本文简要分析商务英语的重要性及其特点，并结合中西文化差异发现翻译中存在的问题，概述商务英语翻译技巧。

简介：磨课，是反复打磨试讲的过程；是把平时积累的教学经验加上组员智慧的过程体现。文章结合课题研究谈品德课的磨课过程与技巧，即磨文本、磨学生、磨流程。

简介：中学语文课本中节选了大量的名著，学生若能巧妙地将这些名著素材运用到作文中，则既能给阅卷老师一种“学以致用”的感觉，也能使文章充满深厚的文化底蕴。那么，考生应如何运用这些名著素材呢，笔者介绍以下几种方法。优秀的作品是作者心血的结晶及作者思想的反映，所以探究作者、作者与作品之间的关系是运用作者素材的有效途径。

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简介：英语介词及短语运用非常广泛，怎样准确汉译是广大语言工作者在一直探讨的一个难题，作者从词义的选择、引伸、词类转译、增译、省译、反译等角度试论英语介词及短语的汉译技巧。

简介：笔者连续多年从事高三英语教学工作并参加高考英语书面表达的阅卷工作，发现高考英语书面表达的平均得分并不高，现把该类题型的失分原因和写作技巧，尤其是一些常见开头和结尾技巧以及过渡性的句子总结出来，助力同学们备战2018年英语高考。

简介：当前大班额教学要落实“因材施教”实属不易，在班内实施分层导学是实现“因材施教”的有效途径。而分层导学的关键在于“导”，如何充分发挥学生的主体作用，适时、适度、分层、得法地指导是分层导学的研究重点。文章从预习、交流、质疑、评价四个方面提出分层指导的技巧与智慧，为培养学生的学习能力，实施“因材施教”提出了行之有效的措施与方法。

简介：摘要常言说，良好的开端是成功的一半。的确，如何能在一堂课的起始阶段便吸引孩子们的目光，让活泼好动的学生尽快融入到英语教学的课堂气氛中就显得尤为重要。因此，教师必须重视课堂导入技巧，通过精心设计各种活动来吸引学生注意力，从而激发学生学习兴趣，以求得最佳教学效果。

简介：钢琴演奏是一项极有魅力的艺术表演,它的內涵与底蕴要通过很多技巧与演奏方法来实現,演奏者成功地在舞台上展现出来的,不仅仅是钢琴的演奏技巧,更是一个综合的全面的艺术及素养的展现;钢琴演奏者除了具备娴熟的钢琴技巧,还须具备良好的艺术修养及较强的自我心里调控能力,该文从钢琴演奏技巧及演奏心里进行论述、分析,以帮助更多的学生走向成功。

简介：修理电子显示设备的关键在于准确迅速地判断故障。因此,掌握好一些常规的检修方法和检修程序是非常必要的。下面对常用方法"问、观、闻、听、触、击"六种基本的故障诊断技巧作一介绍。1问即询问用户,通过维修人员与用户的对话来"挖"出故障点。其询问的内容有:设备在什么条件下发生故障的现象,故障出现的

简介：多媒体教学已广泛应用于学校的课堂教学之中,并逐步成为现代教学方式的主要手段。作者立足铜仁学院调研多媒体教学的现状,结果表明,多媒体教学展现了许多明显的优势,但在课堂上教师"讲授"不够。作者在调研的基础上,明确了多媒体教学中教师讲授的重要性,提出了增强教学效果的方法。

简介：音乐课堂教学内容包括唱歌、音乐知识、欣赏三个部分。在整个音乐教学进程中，特别是在音乐教学阶段，演唱占有十分重要的地位。如何在音乐教学中提高学生的演唱技巧及能力？笔者结合教学实践，提出在音乐教学中应激发学生的歌唱兴趣、将发声训练与熟悉的歌曲旋律相结合、将高位发声与朗读相结合、将律动游戏与歌曲教学相结合、将设计音乐情景与激发学生情感相结合。

简介：<正>英语作为一门有声语言,成为中国中学生的第一外语。在实践中,很多学生感到熟练掌握英语口语有困难。因此,如何改善英语口语教学、如何鼓励学生大胆开口讲英语、如何培养学生在人际交往中正确使用英语、如何提高学生用英语分析问题和解决问题的能力,成为广大英语教师值得研究的课题。作者经过多年的教