简介:摘要:随着新时代的到来,物理技术渐渐走进人们的生活中,因而社会对于物理人才的需求有了更高的要求。高中物理作为一门必备 的学科,是学生学习物理的开始阶段,在学生的学习和生活中发挥着重要的作用,这就要求高中物理必须要有卓有成效的教学方法。本文将首先介绍高中物理教学中常见的几个问题,其次针对教学问题提出有效的教学策略,希望能够有效提高高中物理的教学水平。
简介:【摘要】新一代人工智能语言python以其独特的优势在社会各个领域广泛运用,现如今python语言不仅是高中课程中的主要内容,在中小学也已经轰轰烈烈地开展。对于初次接触python编程语言的学生,在教学过程中肯定会出现一些常见问题,本文主要针对学生出现的常见问题提出相关的一些应对策略,从而提高教学效率。
简介:行动研究是一种社会科学研究方法,主张将“行动”与“研究”合二为一,鼓励研究者在实际工作情境中对实践活动所遭遇的实际问题进行研究,强调在行动中研究,在研究中行动,深受一线教育工作者的喜爱。但是,通过对最近6年有关行动研究文献的分析,发现研究者在应用行动研究方法时,主要存在6种误区:有行动无问题定义、有问题无原因分析、有计划无方案论证、有方案无动态变通、有观察无评价反思、有反思无阶段循环。这些误区主要是因为研究者没有厘清“行动”与“研究”的学术内涵。行动研究中的“研究”当指科学的学术逻辑,而非工作逻辑和生活逻辑;行动研究中的“行动”当指有意图、有准备的行动。行动研究重视系统化的方法探究,既是行动,更是研究。教育研究者在应用行动研究方法时应遵循研究的共同规范,提高学术研究的质量。