简介：慰问信是比较常用的一种特殊书信，通常用于节日的慰问，主要对在经济社会发展中做出突出贡献或牺牲的有关集体和人员进行问候、鼓励，或对处于困境中的有关集体、人员表示安慰和同情，以充分体现组织、集体、社会的温暖及关爱。写好一篇慰问信，不仅要掌握它的基本结构，也要熟练运用一些写作技巧，具体要把握好以下四个要点。

简介：婚礼主持是主持人借助语言来进行婚庆礼仪服务的精神劳动，其成败在于主持人能否娴熟、有效地运用语言工具来组织议程、渲染气氛、驾驭场面、凸现祝福、传递爱心。

简介：调查研究文章的写作是全部调查研究过程和调查研究结果的具体总结，是研究者对所研究问题的再思考、再研究、再升华的思维过程，也是研究者借以表达自己的思想观点以及传播新理论、新知识、新方法的主要形式。调查研究文章的写作，作为全部调查研究过程的关键环节中最后一环，有其他环节所不能替代的相对独立的作用，也有其相对独立的一套文字表述方法和技巧，所以，要想写好调查研究文章，就必须下功夫掌握其写作技巧。

简介：

简介：词,作为中国古代传统文化的一种典型表达方式,给后人产生了深远影响。词牌名,作为词的重要组成部分,其翻译对于向国外传播我国传统文化具有重大的意义。通过分析词牌名的特点,研究过去有关词牌名的翻译技巧,总结词牌名英译中直译法,意译法和音译法中的不足,提出了音译、注释结合法的优势,旨在促进词牌名英译的不断向前发展。

简介：自称把“最宝贵的年华,最宝贵的热情都献给了理论”的孙绍振同志,悉心几载,写出一部《文学创作论》。被认为“这是目前国人写出的一本最佳创作论”。其所以被认为最佳,最重要的一点就是它能指导实践。别的不表,单说部队作家宋学武,曾在解放军艺术学院读书,面聆春风,受益非浅,后来在《上

简介：求职是一种现代人际推销艺术，在现代社会中，人们通过求职来推销自己已显得愈来愈重要。怎样把一个具有深涵潜力和价值的自我推销给社会，推销给用人单位，让人知，让人信，让人用，求职书是促进用人单位对自己的认识和评价，敲开就业之门的第一步。

简介：美国畅销小说评论家阿尔·蒂尔曾对英文版《金庸选集》逐一作了点评，抛出不少“妙论”。就像“一千个观众就有一千个哈姆雷特”一样，金庸笔下的人物．在一千个读者心中也有一千个不同的形象。今天我就从辩论技巧的角度．谈谈其最著名的一部——《笑傲江湖》。

简介：

简介：随着金融业竞争的日益激烈，客户需求的日趋多元化，优质服务已经成为银行赢得信誉的主要条件，争取客户的主要方式．对外竞争的主要手段，取得盈利的主要途径，而服务离不开语言。那么，金融业务人员到底该怎样说话，才能提高服务质量，进而赢得客户呢?

简介：一、教育新闻的报道重点当前，教育规模不断扩大，教育现象纷繁复杂，教育改革逐渐深化，可以说教育新闻的报道面进一步拓宽了，教育信息量进一步增加了。但是报纸的版面是有限的，记者在日常报道中要突出重点，在专题报道中应抓住要点，这样才能分清主次，最大限度的发挥传播功效，让读者看到自己想看的新闻，充分了解自己关心的事情，沟通教育者和教育对象、教育机构和人民群众、教育管理部门和各级各类学校之间的关系，为教育事业的顺利发展作出媒体应有的贡献。

简介：根据新课标要求，高中学生议论文是教学的重点。虽然所有教师都在重视议论文写作，然而学生的议论文水平提高却不大。究其原因，固然有学生的。但作为教师更需要从课堂教学中去反思，尽可能客服自身问题，对症下药，从而采取有效措施，着实提高学生写议论文的水平。这里，笔者结合实践，重点从教师角度谈谈写好议论文具体技巧与策略。

简介：应试作文是在规定场合和限定时间内完成的特殊写作形式。但考生面对考题手足无措,或三言两语,便山穷水尽;或者天马行空,不知所云;或者时间已到,终未成章……除了缺乏生活经验,没有素材可写之外,关键在于审题不过关。那么,怎么才能使考生在有限的时间内发挥最高的效率,又快又好地完成应试作文呢?

简介：

简介：近些年高校写作教学的发展可谓飞速。追溯30年前,大学写作教学在高校的地位非常低下。低下的原因有几个方面,可以概括为三无：无人教、无教材、无学科。写作教学界的前辈为改善此种状况做出了辛苦的努力：为建立写作学科不断呼吁;组织编撰各种写作教材,丰富了写作理论;上世纪90年代以来,许多高校又纷纷引进著名作家或编辑家或媒体人充实写作教学一线，他们鲜活的教学方法，切实的写作经验，对高校写作教学状况的改善和提高有着非常大的作用。

简介：《汉语课堂教学技巧325例》（暨南大学华文学院周健教授主编，2009年12月商务印书馆出版）的前身是《汉语课堂教学技巧与游戏》，自1998年由北京语言大学出版社出版以来已重印了7次，可见该书深受海内外汉语教师欢迎。这次修订，改动很大：删去了原版212条教学技巧中的一半左右，新增200多条，使总量达到325条；作者队伍从原来的26人，扩大到105人。

简介：本文从翻译学的角度总结了莫言小说《蛙》中情态动词的日译技巧，本研究认为，当“必须”所在的分句在复合句中的前部分，则“必须”往往不必译出。且[～～ことができる]句式在文学的翻译中几乎不被使用，频率较低。翻译“要”时，助词“には”体现了一种强调语气，在翻译汉语情态动词时，不一定是使用“べし、かもしれない、てもいい、なければならない”等生硬的用法，更多的时候还要结合语境，灵活翻译。

简介：在现实生活中，总有一些人感到心态不平衡，遇到不如意的事，爱发一点牢骚。要说服这一类“牢骚太盛者”，直言批评往往适得其反，运用一种“欲抑故扬，营造氛围”的说服技巧却能奏效。其思路是欲贬抑对方不妨先褒扬之，通过“故扬”，肯定其积极方面，缓解其

简介：随着电视事业的发展，社会上异军突起了一批“电视新军”——电视台的社会通讯员队伍。省级台数以千计、市级台数以百计，从数量上看有的已经远远超过了“正规军”。电视社会通讯员有一个鲜明的特点：他们拍摄的都是“民生新闻”——作品绝大多数来自社会的底层，来自百姓的生活，题材鲜活，情节曲折，人物丰满，趣味盎然，这也是他们受到电视台青睐的原因。然而，由于他们缺少正规的训练，影响了他们作品质量的提高。

简介：师生之间的话语沟通是基础教育阶段语文教学的重点，这一时期语言互动的效果直接关系到小学语文教学的效率与质量，是教学目标得以实现的重要前提。师生之间交往互动活动的展开是以课堂教学活动为主，因此教学活动的实施效果也是师生之间互动效果的集中呈现。基础教育阶段语文教学的核心在于对学生汉语言文字能力和语用能力的培养，这一基础性语言学科在课堂教学中依赖于教师的从旁指导，这对于语文课堂教学效率是极其重要的保障。本文从现阶段小学语文教学师生话语隔阂的产生原因入手，就语文教学中师生互动的话语沟通技巧进行了深入分析。