简介:
简介:中国人对于手工艺的要求,不仅注重技术,还在乎造物的规律,“天有时,地有气,材有美,工有巧。合此四者,然后可以为良。”。只有合乎自然造化才是优秀的器物.
简介:一、手工艺复兴的不同背景早在19世纪初,欧洲各国的工业革命都已相继完成。直到19世纪中叶,1851年的伦敦世界博览会,刺激了现代设计思想的出现。工艺美术运动的领导者威廉·莫里斯也是受到这次世界博览会的影响,对于机械化大生产造成的时间水平低下感到痛恨,他主张哥特式,主张回归自然,强调艺术与工程师力量结合,让艺术重新回归到手工,反对机械化大生产,反对维多利亚女王风格。
简介:摘要本文是大学生创新创业训练计划项目“民间服饰手工艺研究工作室创建”(项目编号201410431050)课题论文。文章立足于中国民间传统手工文化资源的挖掘、传承和创新应用,阐述中国传统手工艺传承的意义、研究价值,解析大学生如何进行创业训练与产品设计应用研究、如何提高创新设计能力,论证传承手工艺技艺的必要性。构建民间服饰手工艺工作室和网络商铺、创新技能与市场经营模式,旨在帮助大学生树立对未来独立创业的意识和主动创业精神。
简介:摘要计算机技术特别是计算机网络技术的高速发展,迫切要求高校采用与之相适应的管理模式,本文重点介绍与现代网络技术相适应的高校考试管理系统的设计,本系统采用的是C/S与B/S结构相结合的两级管理架构。
简介:摘要云南民间刺绣是云南各族民族服装和生活用品装饰中不可缺少的部分,不同民族和地域的刺绣方法和纹样各有不同,然而都凝结着各民族人民对于生活、自然的观察和热爱。本文通过对云南少数民族中有代表特征的刺绣手工技艺进行梳理,探寻云南民间刺绣手工技艺的传承与文化产业资源开发之路。
简介:摘要由于国家和社会对教育的重视程度越来越高,所以教育界的专业以及学者应该结合现阶段社会在实际发展以及人才方面的需求,要对初中学生的创新能力积极培养,同时还要加强其实践能力。初中整个阶段能涉及到手工操作的主要课程之一就是美术手工制作课,所以本文主要分析美术手工制作课存在的问题,并且制定有效的处理措施,进而提出以下内容,希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。
简介:北川县位于四川成都平原的北面,2008年“汶川大地震”后,随着抗震救灾工作的展开,出现在人们视线里的.还有一项具有民族特色的民间工艺——羌绣,支援灾区的建设工作为手工艺行业带来了良好的机会。但是在灾后重建的手工艺发展道路上,也遇到了很多机遇与困惑,北川当下的传统手工艺现状面临着一些困境,行业也在寻找未来的发展思路。
简介:传统手工艺凝聚的是中国传统文化的精髓和祖先千百年智慧的积累,是当之无愧的国粹,然而伴随着一次次革命性的技术升级,传统手工艺不断被边缘化,直到今天变成了“遗产”。有幸的是数字化技术发展日新月异.它所兼具的记录、保存、阅览、检索、共享等功能为传统手工艺的保护、传承与发展开辟了新的天地。
简介:在当前大力保护非物质文化遗产的语境下,传统手工艺因其造物致用而备受重视。我国几千年的手工艺文化发展至近代已日臻繁盛,手工艺人成为手工艺文化传承的主体.
简介:在中国悠久而漫长的历史中,手工地毯的缘起只有短短几千年的历史,它不仅是实用工艺品,也是民族文化的载体。作为世界东方地毯一员的中国手工地毯,以其优良的品质、精湛的工艺、绚丽的图案闻名于世。中国手工地毯曾是皇宫御用,供王公贵族专享,但关于手工地毯的相关史料却十分稀少。由于中国传统手工艺传承主要以口授心传的方式,少见文字记载.因此对于手工地毯历史、工艺、材料、图案等研究成为难题。
简介:摘要美术手工制作课是一项实践性、操作性、发展性都很强的活动,有着其他课程所不能替代的作用,它在提升学生对美术学习的兴趣、促进学生手脑并用的能力、启发学生空间想象力、发展学生创新思维的能力等方面的作用不容忽视。让学生“活”起来,学生出的作品就“神”起来,作为学生走上美术创作之路的启蒙者的我们,都应该给以更新的理念、全新的观点,以一个创新的姿态投入到教学过程中去,以适应新课程对我们提出的新要求。
简介:近日,国家教育部发布《关于开展中华优秀传统文化传承基地建设的通知》,计划到2020年在全国范围内建设100个左右中华优秀传统文化传承基地,积极推动优秀传统手工艺走进高校。
简介:内容摘要凡是能够流传至今且拥有广泛市场的中国非物质文化遗产中的传统手工技艺及产品,通常具有与民众生活贴切、符合当今时代审美要求、传承人能够继承传统又勇于创新、在生产、经营等方面进行变革的特征。本文选取山西平遥推光漆器髹饰技艺和山西传统面食制作技艺为例,探讨山西非物质文化遗产在发展过程中应如何保护与开发。
简介:摘要随着工业化时代的变化发展以及大量高尖端技术的工厂化运用,民族工艺的生存环境变得岌岌可危,这已成为不争的事实。我国对非物质文化遗产的保护较欧美国家来说起步较晚,多数民族手工艺依然濒临消失,因此针对传统民族手工艺与市场化竞争的研究尝试逐渐增多。本文旨在通过“麦宿样本”这一较为成功的案例研究,具体剖析个案发展历程,为传统民族手工艺发展模式提供可行性范式。
简介:摘要以传承发扬腾冲民俗文化、因地制宜材料利用、人性尺度合理布局、形式突破体验多样设计原则。在展厅中摒弃以往常见的静态展示、单封闭展示、转换以吸引参观者参与、了解展品、体验非传统文化的过程,不断变换场景,让参观者展示独特的直接动手操作,形成新的理念。随着信息时代的到来,科学技术的进步,观念的更新,交互设计在现实意义上的体现。
简介:手工技艺的持续发展依赖于技艺主体的知识和技能的对外传播能力.核心问题在于如何实现在不同代际之间有效地进行这种特殊知识的传递。家庭传承、师徒传承是中国传统手工技艺两种最主要的传播途径,以家庭和作坊为单位,父子、夫妻、师徒运用世代相传的技术,接受订货,
小学手工课程教学中常见问题探究
中国传统民生中的手工艺
非遗保护与手工新顾的当代释读
探析甘肃民间传统手工艺的资源转化
《基于传统手工艺传承的创业形式研究》
基于两级管理架构的高校考试管理系统的设计
云南民间刺绣手工技艺传承与产业开发研究
论初中美术手工制作课存在的问题与对策
北川传统手工艺的十年变迁与思考
虚拟现实技术在传统手工艺保护中的应用
手工制作在中学课堂教学中的实践经验探讨
湖北近代手工艺人研究——以竹器名匠章水泉为例
彩丝茸茸香拂拂:读《中国手工地毯小史》有感
学生“活”了,作品“神”了一堂手工制作课引发的思考
教育部发布重磅通知,有偿鼓励传统手工艺人进高校
山西传统手工技艺类非物质文化遗产的保护和开发
“麦宿样本”——传统民族民间手工艺产业化发展模式案例研究
以文化馆特色空间设计推动地方民间手工艺文化传播的研究
隐蔽的技艺——论四川夹江手工造纸技艺传承中知识传递的三种途径