简介：摘要本文希望能够从基因变化的角度，通过饮食调节，心态调整，以及一些冥想的精神放松方式，总结一些科学的生活方式，发挥人们身体的潜能，同时能够促进，内在基因的良性转变，激活有益基因，削弱病理、病灶性基因活性。人类的基因并非人类的决定性命运，人类是基因的受益者，一些调控机制可能使一些有益基因被激活，增强或者削弱其活性，如果能够引导自身的进化方向，人类将渐渐的成为命运的主人。

简介：摘要用人单位对员工的职业健康负有重要责任，应采取有效的预防和保护措施来降低职业健康风险。对于科研单位来说，工作任务、使用材料的不确定性给职业健康管理带来了新的难度和问题。本文将分析科研单位职业健康管理存在的典型问题，并提出解决办法。

简介：要促进学生的自主学习思想品德，教师应该立足教材特点，以学生的发展为本，多角度多层次培养学生的学习兴趣，增强学生的学习信心，调控课堂秩序和学生自主学习活动，营造宽松和谐自由有序的学习环境，充分发挥教师导的功能，促进学生主体地位和教师主导作用的最佳组合，提高学生自主学习的能力。

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简介：作为以信息为基础的生命性活动,心理系统是一个自组织、自复制、自适应、自学习、自稳定的超循环系统。重创下的个体易产生心理危机,心理危机是心理系统的＂突变点＂,也是系统进化的关键时期。以＂助人自助＂为宗旨的心理危机干预,是他组织到自组织的过程,也是促进系统宏观进化的有效途径。实现从危机到＂生机＂的转变,关键在于能否通过危机干预等途径注入积极的＂种子＂——核心信念、危机应对方式等,并通过超循环生成机制,稳定为所期望的人格特质与行为模式。

简介：高质量教育必须依靠高素质的教师，而高素质的教师需要严格的制度保障，建立与完善新型的教师许可证考试制度，是保证教师素质及教育质量的必然选择。教师许可证制度考试制度，能够扩大教师队伍的来源，改变现有教师队伍的人才结构；引入竞争机制，促使师范院校学生和在职教师不断提高和完善自己；更好维护教师行业利益，使教师地位、教师队伍素质和教育质量形成良性循环。根据目前教师许可证考试制度存在的问题，建议改革考试的内容、形式与方法。

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简介：管理的关键在于能否有效的调动起教职工的积极性。笔者认为，从了解和分析教师的积极性的原动力—需要入手，通过情感融合，成就激励，专业成长等有效的管理手段，满足其合理要求，唤起每位教师的内驱力，激励教师潜质、潜能的发挥是一条有效途径。

简介：在新课程理念的指导下，数学教师必须向教育过程的指导者、组织者、参与者的角色转变，教师不再是单纯的传递者，而有可能同时作为学生的同伴，活动的组织者，学生学习过程的支持者和帮助者等，教师的角色越来越向多元化发展。

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简介：本文从政治教师个人魅力的内涵，对教学的潜在影响和自我塑造三个方面阐述了个人魅力在初中政治教学中的重要性。

简介：摘要作为服务生态文明建设的重要手段之一，自青海三江源人工增雨工程实施以来，气象部门在青海湖、黄河上游等地加强增雨作业，有力促进湖泊湿地面积扩大，草地生物量和覆盖度增加，生态系统涵养水分功能逐步恢复，黄河源头“千湖景观”再度显现。基于此，本文结合三江源地区人工增雨实际，分析了三江源地区人工影响天气对植被的影响。

简介：摘要高温是我国各个地区的灾害性天气之一，特别是在全球气候变暖的大形势下，极端高温事件频发，经常会给水稻生长带来不利影响。因此，本文主要根据广西玉林容县高温天气特点，探讨了高温对水稻各个生长期所造成的危害，并提出了科学合理的防御对策，以供相关人士参考。

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简介：职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基础上，通过教育培训、职业实践等途径形成和发展起来的，在职业活动中起决定性作用的基本品质。在高职教育中强调职业素质教育，促进高职学生的全面发展和综合素质的全面提高，把高职学生培养成为能够适应未来社会激烈竞争的、充满生机和活力的、具有创造精神的人才是非常必要的。

简介：提出了一个更合理的量化长期科学影响模型,并获得模型的解析结果。论文在生命周期内的总引用次数代表了其长期的科学影响,结果显示,该值只与其适应度有关。说明论文本身的内容、质量代表了其竞争力的大小,决定了其长期影响力。

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