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简介：【摘要】目的 研究冠心病(CHD)心力衰竭患者行美托洛尔+曲美他嗪治疗效果。方法：数据取自我院收治的86例CHD心力衰竭患者，“双盲法”分参照组(美托洛尔)、联用组(美托洛尔+曲美他嗪)各43例，两组疗效比较。结果：用药前比较心功能无差异，P>0.05；用药后较参照组，联用组LVESD、LVEDD指标更低；有效率更高，P

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简介：摘要:目的探究临床护理路径对老年高血压临床效果、血压水平及心理转态影响。方法以老年高血压患者60例为对象，常规干预30例（参照组），临床护理路径30例（研究组），对比干预效果。结果研究组在干预以后，舒张压、收缩压、均低于参照组，HAMA评分低于参照组，差异P

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简介：【摘要】目的：探究曲美他嗪联合美托洛尔治疗冠心病心力衰竭对血浆BNP的影响。方法：选取我院（2019年1月至2021年12月）进行治疗冠心病心力衰竭患者共82例，将其进行随机分组，分为研究组和参照组两组。参照组41例患者，应用美托洛尔治疗，研究组41例患者，应用曲美他嗪联合美托洛尔治疗。通过相关统计学来对比分析两组患者的治疗效果。结果：研究组的血浆BNP、LVEF水平均好于参照组，（P＜0.05）。结论：曲美他嗪联合美托洛尔治疗冠心病心力衰竭，可有效降低血浆BNP，对心功能有着积极的促进作用。

简介：摘要：新课改背景下，思政教育成为各院校落实人才培养工作的关键。加强思政教育，有助于引导学生正确认识岗位，拉近与岗位之间的关系，从而推动学生顺利地完成在校学业。儿童护理实训是一门实践性强的课程，对培养学生实践动手能力的培养具有促进作用。若在实训期间出现问题，难以保障获得预期的教学效果，进而无法保障学生的实践动手能力有所提升，不利于学生适应岗位。基于此，文章在明确思政教育必要性的基础上，从教学内容设计的优化、教学观念的转变、创新教学方式等角度提出了思政教育融入儿童护理实训教学的路径。

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简介：摘要目的观察美托洛尔联合曲美他嗪治疗冠心病心力衰竭患者的临床疗效。方法选取我院82例冠心病心力衰竭患者，将其分为对照组和观察组，两组均行常规基础治疗，观察组加施美托洛尔联合曲美他嗪治疗，观察并对比两组患者的临床疗效。结果观察组治疗总有效率为95.1%，远高于对照组的82.9%，两组比较存在显著差异，具统计学意义(P<0.05)。结论在常规基础治疗上加施美托洛尔联合曲美他嗪治疗冠心病可有效改善患者临床症状，取得良好的治疗效果，提高患者生命质量，值得在临床医学当中广泛推广。

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简介：【摘要】目的 观察美托洛尔联合曲美他嗪在冠心病心衰治疗中的应用效果及其对心功能的影响。方法 选取本院2021年9月-2022年11月接收的78例冠心病心衰患者，随机分为对照组（常规治疗）与观察组（美托洛尔联合曲美他嗪），对比治疗效果。结果 观察组治疗总有效率、LVEDD、LVEF和LVESD比对照组优（P