简介:摘要:目的:探究在新生儿的护理工作中使用鸟巢式护理的效果,从而为提升医院护理工作质量提供思路和路径。方法:选择某医院中的新生儿共92例,将所有新生儿按照等量均分的方式分为两组。对于研究组的新生儿使用鸟巢式的护理方法,对于对比组的新生儿仍然采用医院基础的护理方法。在研究周期结束后,对比组间新生儿各项临床指标的结果以及家属的满意度等。结果:在研究周期结束后,通过对组间新生儿各项指标的对比得出研究组新生儿的健康状态更加良好。通过对满意度的对比得出研究组新生儿家属的满意度相对更高。结论:在新生儿的护理工作中,使用鸟巢式护理方法可以有效提高医院护理工作的质量,因此在新生儿护理工作中是更加理想的工作模式。
简介:[摘要 ]目的:研究新生儿临床护理中鸟巢式的护理应用效果。方法 :取 2018年 3月 -2019年 4月我院所收治的 96例新生儿为对象,所有新生儿均属于早产儿,以就诊顺序将新生儿平分两组,每个小组均 48例。常规组实施基础护理,研究组实施鸟巢式的护理,观察两组效果。结果:研究组临床各项指标状况均优于常规组,组间的数据差异性统计学意义存在, P<0.05; 与常规组相比,研究组不良反应实际发生率显著较低,且新生儿的家属对护理工作的满意度显著较高,组间的数据差异性统计学意义存在,P<0.05。结论:在新生儿临床护理当中,建议采取鸟巢式的护理措施,以便于改善新生儿临床各项指标状况,降低不良反应实际发生率,获取较高的临床护理工作满意度。
简介:[ 摘要 ] 目的:研究 剖宫产产后出血患者实施改良子宫背带式缝合术治疗的临床价值 。方法:纳入本院( 2018 年 1 月 -2018 年 9 月)接收 的剖宫产产后出血患者( n=88 ) 作为研究对象,以随机抽签法为基准, 分为实验组 ( n=44 ,改良子宫背带式缝合术治疗 )、对照组(n=44 ,子宫背带式缝合术治疗 ),对 88 例患者手术指标及并发症发生率等评估 。结果:实验组 手术指标 优于对照组( P<0.05) 。实验组并发症发生率低于对照组( P<0.05) 。结论:剖宫产产后出血患者实施改良子宫背带式缝合术治疗的临床价值显著,可明显降低并发症发生率 ,值得临床治疗借鉴 。
简介:【 摘要】目的 探 讨 鸟巢式护理在新生儿护理中的应用效果。 方法 采用 回顾性 方法进行 分析 201 9 年 4 月 -2020 年 5 月 在我院 出生的 90 例新生儿, 根据入院先后顺序 随机 将其 分为 对照组 和 研究组 。 对照组 接受 常规护理 法 , 研究组在对照组基础上接受 鸟巢的生命体征相关指标及胃肠功能情况。 结果 对比两组新生儿并发症发生:对照组的总并发症发生率显著大于研究组,对比组间差异有统计学意义( P < 0.05 )。 结论 对新生儿实施鸟巢式护理模式可保证生命体征平稳,且并发症少,有助于新生儿身体的成长发育。
简介:【摘要】目的 探讨阴式手术与腹腔镜手术治疗宫颈肌瘤的治疗效果;方法 选取 2018年 7月至 2019年 6月在我院接受治疗的 68例宫颈肌瘤患者为研究对象,随机分为观察组(行阴式手术治疗) 34例和对照组(行腹腔镜手术治疗) 34例,对比两组患者的临床治疗效果;结果 观察组患者的手术时间、术中出血量、肛门排气时间、术后住院时间以及住院费用等均显著低于对照组,两组患者的临床手术指标差异具有显著性( P< 0.05);结论 阴式手术与腹腔镜手术在治疗宫颈肌瘤方面都有一定的临床治疗效果,其中阴式手术难度较小,术后恢复较快,可以在临床上进行推广应用。
简介:摘要:目的:描述健康体检人群对高血压知识的知晓情况,研究健康教育的对高血压患者的生活质量的影响和高血压治疗从依性影响;探讨对健康体检人群实施健康教育的方法。方法:采取问卷的方式,在2016年4月到2016年6月随机对抽取在陕西省西安空军医院参加体检对象中筛出符合高血压标准的患者200人,其中男性164人,女性46人。发放给经确认为高血压病自愿入选的患者,在教育前后分别发放内容相同的调查问卷,问卷由患者自行填写,并当场收回。2016年6月—2017年1月对患者进行健康教育。对被教育对象200人进行回访,发放调查问卷,回收126份有效答卷。结果:健康教育前,会预防方法人数比例52.7%,健康教育后会预防方法人数比例71。0%,X2值为15.2465,两者比较有显著性差异(P<0.01)。健康教育前,药物治疗人数比例51.5%,健康教育后药物治疗人数比例92.5%,X2值为83.3616,两者比较有显著性差异(P<0.01)。健康教育前,饮食治疗人数比例38.0%,健康教育后饮食治疗人数比例80.0%,X2值为72.9277,两者比较有显著性差异(P<0.01)。健康教育前,血压控制率人数比例40.5%,健康教育后会血压控制率人数比例70.6%,X2值23.2071,两者比较有显著性差异(P<0.01)。
简介:摘要 目的:探索判定在妇产科临床护理带教中运用问题式教学的意义及价值。方法:抽选开展妇产科临床护理实习的52位实习生进行探察,时间选定范畴:2021年1月-2022年3月,依据区组随机化法将其分入对照或观察组别内并分别展开不同干预计划(基础式教学或问题式教学),前后两者组内人数数据均为26。对其能力评估性与教学成果进行对比及分析。结果:运用基础或问题教学模式后,观察组组别成员能力(协作、自学、表述、分析推理、知识运用)评估结果与教学成果(理论、实践)均优于对照组情况(P<0.05)。结论:应用问题式教学于妇产科临床护理带教中具较高价值,对实习生能力与成绩提升均有重要意义,施行较为合宜。
简介:摘要 目的:探索判定在妇产科临床护理带教中运用问题式教学的意义及价值。方法:抽选开展妇产科临床护理实习的52位实习生进行探察,时间选定范畴:2021年1月-2022年3月,依据区组随机化法将其分入对照或观察组别内并分别展开不同干预计划(基础式教学或问题式教学),前后两者组内人数数据均为26。对其能力评估性与教学成果进行对比及分析。结果:运用基础或问题教学模式后,观察组组别成员能力(协作、自学、表述、分析推理、知识运用)评估结果与教学成果(理论、实践)均优于对照组情况(P<0.05)。结论:应用问题式教学于妇产科临床护理带教中具较高价值,对实习生能力与成绩提升均有重要意义,施行较为合宜。
简介:【摘要】目的:观察新生儿病房优质护理服务应用家庭参与式护理方案的效果。方法: 2016年 1月 -2018年 3月本院接诊的新生儿 108例,将之采用数字抽签法分成试验和对照两组,每组 54例。对两组都施以常规护理,试验组加用家庭参与式护理方案。分析两组新生儿的家属对护理知识与技能的掌握程度,比较再入院率等指标。结果:试验组新生儿的家属对护理知识以及护理技能的掌握度评分明显比对照组高,组间差异显著( P< 0.05)。试验组新生儿离院后 1个月内的再入院率为 1.85%,明显比对照组的 14.81%低,组间差异显著( P< 0.05)。结论:积极开展家庭参与式护理工作,有助于促进新生儿的健康成长,减少再入院风险。
简介:【摘要】目的 探讨参与式培训模式在护理健康教育培训中的应用效果。方法 运用参与式培训方法对护士进行健康教育相关内容的培训,观察培训前后护士健康教育能力、住院患者的健康教育知晓率的差异。结果 参与式培训前后护士的健康教育能力差异有统计学意义(P<0.001),患者的健康教育知晓率差异有统计学意义(P<0.001)。结论 参与式培训模式的应用,可提高护士健康教育的能力,提高住院患者的健康教育知晓率。
简介:【摘 要】目的:探讨密闭式吸痰在人工气道机械通气患者中应用的有效性与安全性。方法:随机 抽取 2019 年 8 月至 2020 年 5 月在本院重症监护病房 住院的需要人工气道机械通气的重症患者 200 人次 ,按数字分类法 分为两组。用呼吸机建立人工气道机械通气后,对照组采用开放式吸痰管进行吸痰,而观察组则采用密闭式吸痰器进行吸痰,比较两种方法吸痰后血氧饱和度、 心率 及呼吸频率 等指标的差异。结果:发现密闭式吸痰法在维持血氧饱和度、减少心率及呼吸频率波动、 简化操作程序等方面均优于开放式性吸痰法。结论:密闭式吸痰较开放式吸痰有明显的优势,值得推广应用 。
简介:【摘要】目的:分析鸟巢式护理对新生儿睡眠、生理功能情况的影响。方法:择期2020年1月-2020年6月期间院内收治的新生儿136例,采用随机原则分成对照组、观察组,均68例/组,前者采取常规护理,后者予以鸟巢式护理,分析组间睡眠及生理功能情况的影响。结果:观察组新生儿每日睡眠时间延长于对照组(P<0.05),每日哭闹时间则缩短于对照组(P<0.05);观察组每日体重增长量、头围增长量、身长增长量均高于对照组(P<0.05);观察组干预后血氧饱和度高于对照组(P<0.05),而NIPS疼痛评分则低于对照组(P<0.05)。结论:利用鸟巢式护理能够提升新生儿睡眠质量,改善其生理功能。
简介:【摘要】目的:探究家庭参与式护理在新生儿病房优质护理中的应用效果。方法:选取观察对象为本院住院部 60例新生儿患者,研究时间 2017 年 8 月开始, 2018 年 12 月结束。将新生儿患者通过抽签法随机分组, 30例进入观察组,采取家庭参与式护理, 30例进入对照组,采取常规护理。观察对比两组中患儿再入院率 、家属护理技能掌握情况、 患者家属满意度等。结果:随访观察到,观察 组患者 1例 再入院,占 6.7%,乙组中 再入院 一共9例, 占 30.0%,两组间 再入院 率具有显著性差异(P< 0.05); 同时,观察组家属技能掌握能力评分也明显高于对照组,进行比较后得到 P < 0.05 ; 根据统计,观察 组中1例患者家属表示不满意,另外 29例均表示满意,总满意度 96.7%,对照组为 76.7%,两组患者技术的护理满意度差异显著( P< 0.05)。结论:对新生儿进行家庭参与式病房护理,可以显著降低患儿再入院率,提升患儿家属对于护理技能的掌握度 ,有益于新生儿的健康,并且患儿家属对于护理工作的满意度较高,促进护患和谐,值得推广。