简介：

简介：为了提升多媒体教学的稳定性、可靠性,满足学校不同课程和不同学科的个性化需求,更好适应现代信息技术与教育教学深度融合的趋势,有效发挥多媒体教室的作用,在强化多媒体教室设备日常运行维护的基础上,引入云桌面技术对提高多媒体教室管理水平具有重要意义。本文从讨论云计算技术架构这一角度入手,探讨桌面云技术在多媒体教室管理中的应用方式与价值。

简介：“你家的电脑多媒体了吗?”

简介：1990年以来多媒体及互联网的发展加速,并很快的渗透到了许多领域,在教育事业的发展过程中,教学改革在不断的进行创新完善,多媒体与计算机教学协同发展已经成为了当今计算机教学模式的重要组成部分。其利用多媒体信息获得实时性及交互性等特点增加了课堂中的信息量,提高了教学效率及效果,但也有其缺点,产生了许多使人不可不面对的弊端,对于这些在计算机教育中反映出的问题,如何充分的利用好多媒体技术与计算机教学两者之间相辅相成的关系,使多媒体技术与计算机的教学模式不断完善,成为首要问题。

简介：

简介：本文基于太阳能利用课程的教课内容及方法,提出新的教学模式,重视课堂授课过程中的多媒体技术工程实际案例教学与课堂讨论,强化学生对太阳能利用知识的认识。

简介：英语作为一门语言学科，具有很强的特殊性，导致很多学生出现学习没用的思想，所以学生对英语的学习一直提不起兴趣，甚至还会产生抗拒心理。而随着时代的发展和进步，多媒体教学的出现让英语教学也有了很大的改变和进步，因此，如何利用好这一教学工具，解决英语教学中的难题也就成为了我们每个人都需要研究探讨的重点。本文就从初中英语教学出发，探讨多媒体教学在初中英语中的应用。

简介：讨论了多媒体ＣＡＩ教学课件开发应具备的必要条件；介绍了多媒体开发具Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ的主要特点；使用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ５．０开发了《数字逻辑》多媒体ＣＡＩ教学课件，对课件中采用的关键技术作了介绍。

简介：对于显卡的发展,只能用一句风回路转来形容。昔日的霸主3dfx已经不复存在,而nVIDIA这当年名不见经传的小子,现在正是如日中天。而显卡市场的元老级人物,ATi和Matrox以处世不惊之理念,推出自己的新一代多媒体显卡,以证明自己春光不减。所谓多媒体显卡,其主要特点有:1.立体声TV调谐器2.MPEG-2影像、静态图象捕捉和视频编辑3.DVD和数字音乐输出——真正的家庭影院体验4.视频输出至电视和VCR今天我们要向大家介绍的两款显卡为ATiALL-IN-WONDERRADEON和MatroxMarvelG450eTV。作为前一代多媒体显卡,我们选择了ATiALL-IN-WONDER128作了对比,以凸显新一代显卡的改进所带来的前所未有的新视觉冲击。

简介：近年来,随着社会经济的不断发展,信息科技的发展速度和发展水平的不断提升,网络多媒体技术在社会上得到广泛的运用,同时在信息互联网方面也发挥着非常重要的作用和价值。本文主要对网络多媒体技术在信息互联网方面的运用进行研究和讨论,不断提升网络多媒体技术的运用效率和运用范围,使得网络多媒体技术在信息互联网方面的作用和价值发挥到最佳。

简介：B39是深圳北奥电子新近推出的一款多媒体播放器，除了播放视频外，它还具备视频灵制、音频播放，拍照摄像，数码录音、图片浏览、游戏功能，FM广播收听等功能。与一般的MP4播放器相比，B39可谓是袖珍型产品。它采用的全金属外壳，通体散发出冷峻的光芒。

简介：在全国“多媒体热”的大趋势下，国内高校基本上都配备了多媒体教室，越来越多的高校重视把多媒体技术应用于实践教学，并把它作为衡量老师基本功素质的重要指标之一。但在多媒体技术应用于实践教学过程中也暴露出诸多现实问题，如对传统课堂教学的直接照搬、制作水平低层次徘徊、专业技术人员满足现状、缺乏必要的学术交流和培训、教育技术成果不为人知而被“束之高阁”等。正是由于这些问题的存在，多媒体新技术、新成果得不到广泛应用，更谈不上推广和普及，严重地阻碍着教育技术的良性发展，造成教学资源的相对紧缺，这在各个院校业已成为一种普遍现象。因此如何能正确认识和科学使用多媒体进行实践教学，有必要进行深入而系统的分析研究。

简介：多媒体技术属于是信息时代当中的典型代表产物,显著地改变了人们以往的工作方式,同时对于当前的各个领域的发展也产生了较为明显的影响。如何把多媒体技术合理的应用到计算机网络当中具有重要的研究价值和意义,这样可以把这二者各自的优势都充分地发挥出来,促使计算机网络的体系保持一定的完整性。该文分别介绍了多媒体技术以及计算机网络技术,分析多媒体技术应用意义,同时对如何将多媒体技术应用于计算机网络技术中及其可能会面临的一些问题进行探讨。

简介：“光盘的加密与解密实验设计研究”是云南师范大学的一个综合性设计性实验研究项目，“光盘的加密与解密”是多媒体技术课程的一个重要实验项目之一。光盘刻录技术作为该设计性实验项目的一个重要组成部分，由于其实用性、启发性和操作性强的特点，受到了学生的欢迎。本文将研究光盘刻录技术在多媒体技术实验教学中的应用。

简介：多媒体为教学提供了一种现代化的教学平台，显示了巨大的优势。本文通过对机械设计课程教学的特点、教学要求的分析．对在教学中如何正确利用多媒体提高教学效果、上好多媒体课等方面进行了实践性分析和探索。

简介：计算机多媒体技术和网络技术应用于教学，给学生提供了一个开放的学习空间，使学生在新型学习环境中，不断充实自己、完善自我。本文从教学模式出发，探讨基于网络的多媒体课堂教学模式，并对该模式进行了分析。旨在将网络、多媒体这种现代教育技术运用于传统的课堂教学，提高素质教育水平。

简介：一、在“多媒体制作”课程中实施项目教学法的优越性“多媒体制作”课程是中等职业学校计算机网络专业的一门必修课程，其基本任务是使学生掌握开发多媒体应用软件的基本原理和方法，并掌握一种典型的多媒体创作工具的使用技能，为今后从事多媒体应用软件的开发和应用打下良好的基础，是一门实践性很强的学科。在传统的教学模式中，教师大多采用大屏幕在讲台上操作计算机，学生在下面模仿教师进行操作，这相当于教师在“手把手”地教每个学生，这样可以使学生很快掌握计算机操作步骤，

简介：引言Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ以其强大的功能、稳定的性能和易于掌握的优越性，已成为广大用户制作多媒体教学软件的首选工具。而最近Ｍａｃｒｏｍｅｄｉａ公司推出的Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ５　Ａｔｔａｉｎ提供的知识对象，更使开发交互式学习应用变得容易。知识对象是一些预先编写好的模块，提供了某种功能、交互、课程结构或学习策略。用鼠标把知识对象拖放到流程线上，会自动弹出相应的使用指南。用户根据一步步提示进行操作，即可完成复杂的编程，大大加快了交互式学习应用的开发进程。知识对象以可视化方式组织模板，使用知识对象，新用户或普通开发人员通过拖放鼠标即可访问丰富的培训功能，快速、轻松地开发标准的交互式学习应用。Ａｕｔｈｏｒ

简介：随着多媒体技术的不断发展与应用,越来越多的信息技术应用到了教学领域,成为教学的一种重要手段。本文主要通过解释多媒体技术的一些主要的特点,来挖掘多媒体技术在促进高中信息技术课堂教学中的积极作用,并针对如何利用多媒体技术这一要点来探讨应该如何促进高中信息技术教学,希望能够更好地利用多媒体技术,进一步地促进教学,发挥其在教学领域中的独特的优势。

简介：随着我国计算机多媒体技术的研究深入程度逐渐提升,我国影视行业的后期处理质量也不断加强,推动影视行业呈现出繁荣的发展趋势。计算机多媒体技术作为我国影视后期制作中的重要组成部分,具体计算机多媒体技术的应用不仅关系着影视后期制作的具体效果与水平,而且对于我国影视剧的观看舒适度以及影视行业的后续整体发展也具有重要影响。基于此,本文将影视后期制作中计算机多媒体技术的应用作为主要的课题内容,通过对影视后期制作中计算机多媒体技术应用的重要性进行简单的概述,进而分别从三方面对影视后期制作中计算机多媒体技术的应用进行详细的研究与分析。本文旨在为影视后期制作中的计算机多媒体技术应用研究提供几点参考性建议,并为我国影视制作水平的整体提升起到积极的推动作用。