简介:7月21日,浙江杭州首家社区安防体验站启动。这家安防体验站位于杭州市凤起东路55号是杭州首家将居民安防与常规警务室相结合的开放式安防体验站。体验站设立了6大区块的安防宣传体验区,包括防诈骗体验区、智能监控体验区、防ATM机诈骗体验区、网络安防体验区、消防设备体验区、安防视频体验区。在防诈骗体验区,有一台电话机,里面包含着购车退税诈骗、电话欠费诈骗、中奖诈骗、冒充公检法诈骗等9种常见的诈骗方式。
简介:今年以来,湖北省鄂州市公安局在全市部署开展亲民警务"防范普及"行动,创新运用"十小工作法",推动安全防范工作的常态化,有效提升了群众的防范意识和能力,遏制了案件的高发态势。电信诈骗案件环比下降18%。安全小课堂实时讲鄂州市公安局民警深入村组、单位开展以案说法,讲解防火防盗、"六五"普法、火灾逃生、电信诈骗等方面的知识。全市496所学校法制副校长每月走进校园,为学生上法制课,指导学校进行安全防范。网安支队、刑侦支队深入鄂州大学、各居民区巡回举办防范电信网络诈骗知识专题讲座。
简介:2007年1月6日上午,第五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”(简称“NOC活动”)教师(中学组)教学能力竞赛选拔赛在海南省海口市双岛学园举行。中央电教馆副馆长王珠珠,第五届“NOC活动”全国组委会执行主任、中国教育电视协会会长宋成栋,第五届“NOC活动”组委会秘书长李维福,海南省教育厅党组成员、助理巡视员陈晓,海南省教育厅基础教育处处长李德杰,海南省电教馆馆长苏文,海口市政协副主席吴永坤,海口市教育局副局长秦文,海口市教科培训院院长李春,海口市电教馆馆长杨伟岩,双岛学园的常务副校长林珏等出席了开幕式。
简介:网格是继Internet、Web之後的第3次互联网技术革命。纲格的实际价值体现基于网络中同构或异构机群封网格支持的能力。网络中资源的有效利用,已不仅限于网格高层协议或网元的能力,局端接入设备封纲格这种新技术支撑可能会成为网络发展策略性的趋势。本文给出了针对该趋势发展的一个基于协议的解决方案。
简介:目前在国内移动游戏渠道和发行商中,大型综合渠道与小型创业平台共存。而移动游戏开发商也在逐渐向游戏研发,发行,运营一体化的运作模式发展。由于传统大型端游厂商的介入,这种模式正在逐渐成为主流。
简介:为了适应社会发展的信息化需求,在高等职业院校里对于医学专业的学生的计算机应用能力的培养必须做到“以就业需求为导向”,全面培养医学专业学生的计算机应用能力,以求为医疗机构提供合格的能用的医学人才.本文分析了目前计算机应用能力培养模式的现状及不足之处,并按照“重基础,强实践,突出应用能力”的原则提出了对策和教学改革及创新.
简介:KarenForster与微软副总裁KirillTatarinov和systemcenter市场部经理Orecklin关于systemcenter最终产品的访谈。使您可以对这个新产品有个大致的了解。
简介:美国之音"VOA"网站2018年1月31日消息,当日一枚SpaceX公司制造的"猎鹰9号"(Falcon9)火箭从佛罗里达发射升空,将一枚由卢森堡制造的通信卫星"GovSat-1"送入轨道。发射该卫星的主要目的是扩大北约的监视范围,并扩展其网络攻击阻断能力。
简介:上海市政府要继续贯彻“有所为、有所不为”的指导思想,以改革创新为先导,以信息化带动工业化,以信息化推动现代化,最终提高上海的城市综合竞争力和综合服务能力
简介:上海贝尔阿尔卡特近日宣布,安徽电信选择上海贝尔阿尔卡特为其进行城域网扩容和优化,从而提供高质量、高可靠的基于IP的语音、视频及数据业务。
简介:通过一个手持式耐用条码扫描器,提供可媲美移动数据终端的强大处理能力,MT2000系列移动终端产品开创了自动识别行业内这一类型设备的先河。MT2000系列价格合理并且便于使用,能够帮助在制造、零售、仓储、医疗卫生和供应链等行业的各类中小型企业客户简化扫描密集型业务流程。
简介:职校计算机教育是一项知识性和技能性相结合的学科教育。它是提高科学文化素质,培养学生计算机实际应用能力的重要途径,本文从课堂教学模式的角度,结合具体课堂实践,谈谈如何创造良好的教学情境,引导学生自主地探究学习,以及如何在职校计算机课堂教学中注重对学生综合职业能力的提高。
杭州:首家社区安防体验站 教你如何提高防骗能力
鄂州:“十小工作法”有效提升群众防范意识和能力
第五届“NOC活动”教师教学能力竞赛选拔赛成功举行
网格能力在局端接入设备中扩展的可行性研究
2014中国移动游戏运营综合服务能力排行榜
以就业为导向的高职医学专业计算机应用能力培养探讨
System Center使DSI付诸实践“操作须知”入门以及端对端管理能力
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提高综合竞争和服务能力上海信息化建设确立八大重点
上海贝尔阿尔卡特为安徽电信增强三重播放业务提供能力
将扫描器的简单易用与移动数据终端的强大处理能力相结合
浅析如何在职校计算机课堂教学中注重对学生综合职业能力的提高