简介:
简介:当今年的《文萃》杂志由一本变为一打时,二零零五也即将由今年降格为去年。在读者朋友抱着极大的热情和信任看完争年杂志的同时,《文革》的编辑、制作人员也正在回眸过往的点点滴滴。挖空心思地策划版面,搜索枯肠地收集选翘,兢兢业业地编辑文章,一丝不苟地校对稿件……诚然,我们的工作赢得了众多的支谴与厚爱。但堆积一年的不安与惶恐,在岁末总让人感觉沉甸甸的。
简介:3月的北京依然看不到春的气息,或许是飞扬的大雪掩盖了春的勃发,就如同目前网络中一群整天靠黑站出名的“黑客”掩盖了提倡技术提升、自由共享的真正黑客一样。不过有句话说得好:“冬天到了,春天还会远吗?”,相信网络安全的春天,也即将到来!
简介:礼貌是人类文明的标志,是体现一个人素质高低的重要因素。礼貌原则理论是语用学的重要组成部分,礼貌行为适度性与运用英语交际产生的语用失误关系密切,因而对礼貌行为适度性的研究对高校英语教学,尤其是跨文化交际方面的教学有重要意义。
简介:当前新课程改革正在进行,将理论知识与实践内容相互结合,在高职院校中具有越来越重要的地位。高职院校机械加工教学也需要进行不断创新,将机械加工的理论与实践相结合,让学生对机械制造加以体验,教师在传授知识时要进行创新,提升学生机械加工的速度及质量,进而为国家培养更多的高科技创新人才。本文主要对高职院校机械教工实践教学的问题进行探析,并分析实践教学的创新方法。进而提升高职院校学生的实践能力与创新能力。
简介:本文通过分析VisualFoxpro课程教学中存在的问题,从课程的延续性角度进行了教学改革探讨,在VFP与力公自动化软件数据交换方面,提出了合理编写教材、改革理论教学方法和加强实践教学等多种教改方法,同时对实践结果进行了分析。
简介:通过对avidmediacomposer软件的工作原理的详细分析得出该软件的工作较为便捷方便,接下来开始介绍和详细讲解avidmediacomposer在后期制作中的兼容性优势和视频轨道通匹配的通用优势,其他的相关的软件与avidmediacomposer相比较有着明显的差距,该软件正在成为后期制作者们的主要应用的视频剪辑工具。
简介:落后就要挨打,这是中国在百年沧桑和屈辱的岁月中所积淀下来的血的教训,也一直指引着人们向着正确的方向前进。因此随着现代科学技术的发展,教师的教育方式也需要与时俱进。只有这样,教师才可以培养出能够适应社会发展和满足社会需求的新型人才。本文笔者基于此,以初中物理教学为例,对新媒体环境下的初中物理教学进行了深入探究,以期望能帮助各位教师的教学都走在时代发展的前沿。
简介:各位编辑GGJJ,你们好!我是贵刊的忠实读者,“读编互动”是贵刊与读者交流沟通的桥梁,我很喜欢这个栏目,能否再增加点页码呀?还有,请问你们能不能考虑开通一个“讲述读者心情故事”的栏目呢?
简介:你们辛苦了!通过同学介绍,我知道了《电脑校园》这本好杂志,读过后我情不自禁地拿起笔写下了这封信,希望带给你们我的祝福。身为农村孩子,很少接触电脑的我能够在课余时间读到《电脑校园》,感到特别高兴,所以我希望你们的杂志越办越好,我永远是你们的忠实读者,永远从精神上支持你们!
简介:编辑部的各位哥哥姐姐,大家好!我上初一,是从今年开始看《电脑校园》的,虽然时间不长,但我已经喜欢上了这本杂志,也算杂志的忠实读者了。我有一个问题,到底如何向阿呆请教电脑方面的问题呢?赶快告诉我吧!
简介:亲爱的编辑部的哥哥姐姐们:你们好!我是在去年与《电脑校园》邂逅的,同学正在看杂志,我经过时瞄了一眼,“秘技”这两个字使我眼前一亮,我从同学手中一把“抢”过来,用了3节晚自习的时间看了两遍。从那一刻起,《电脑校园》就像美丽的女孩经常在我的梦中出现。
简介:我前段时间获得了你们的热心读者奖,请问奖品什么时候寄出啊?我怎么还没有收到啊?
简介:朗读一直是教学的一个重要内容,在语文教学中,其他教学活动的开展都依赖于朗读。能够熟练地朗读课文是预习的标准,在熟悉课文内容的同时还能有效的提起学生的学习兴趣,让学生对所学内容有预先的情感体验。在朗读教育的过程中,要求教师引导学生把书面上的字词句转化为发音标准、感情充沛的语言,这是每一位站在一线岗位的教师的责任。这就要求教师在教学前和教学中对教学内容有充分的认识,清楚教学难点和重点,认真准备教学方案,上有准备的课,这样才能把控好教学过程。
简介:本文从哈尔滨工程大学计算机实验教学中心的实际建设情况出发,介绍了中心在硬件系列实验改革中的做法和探索,详细阐述了对于微机接口实验课程的具体改进和创新举措。
编读互动
互动连线
礼貌行为的适度性与高校英语教学
刍议高职院校机械加工实践教学的创新性
基于课程延续性的VFP教学改革
Avid media composer软件在影片后期剪辑中的优越性探究
让初中物理教学走在时代发展的前沿——新媒体环境下的初中物理教学探究
读编互动
浅谈小学语文教学中如何提高朗读教学的有效性
微机接口综合性实验教学内容研究