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交通运输工程
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提高物流信息技术课程教学内容的前沿性和创新性研究

简介：本文着重分析了高职院校物流信息技术课程教学内容在前沿性方面的现状,从利用高职院校专业资源优势出发,对提高物流信息技术课程教学内容的前沿性方法进行了较深入的探讨研究,对培养现代物流信息技术人才具有一定的现实意义。
标签：物流信息技术课程教学内容前沿性

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教学内容和课程体系面向21世纪的改革需处理好几个关系

作者：徐智德
学科：交通运输工程 > 船舶与海洋工程
创建时间：1997-03-13
出处：《航海教育研究》 1997年第3期

简介：本文提出，教学内容和课程体系面向２１世纪的改革需处理好四个关系：通识化与经济发展阶段的关系；现代化与环境约束的关系；国际化与民族化的关系；教学内容、课程体系改革与教学过程最优化的关系
标签：教学内容课程体系通识化现代化国际化教学过程最优化

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ISO／TC 104 2003年全会决议（N977）中关于国际集装箱标准修改相关内容

作者：关慎谦
学科：交通运输工程 > 港口、海岸及近海工程
创建时间：2003-08-18
出处：《集装箱化》 2003年第8期

简介：ISO/TC104第21次全会2003年5月15～16日在美国弗罗里达州召开,会上通过了R262至282号决议,其中有关国际集装箱标准修改的部分重要内容摘录如下:
标签： ISO/TC104-2003年全会决议国际标准集装箱修改内容技术标准

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深化教学内容改革教学模式——提高《中国近现代史纲要》课实效性的探索与实践

简介：转变教学观念,改革教学方法是高质量实施高校思想政治理论课新课程方案的关键。《中国近现代史纲要》是新增加的一门思想政治理论课,在课程教学中需贯彻落实"以学生为本"的教学理念;在教学内容上要有针对性地深化和拓展教材内容,避免与中学历史课程的重复;在教学方法上注重学生的参与互动,可采取教师主讲式、学生主讲式、问题探究式、讨论式、演讲式、影视观后感式等灵活多样的课堂教学模式。
标签：《中国近现代史纲要》教学模式多样化

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工商管理专业毕业论文OCPA管理模式研究——论文选题、内容、写作过程及质量的控制

简介：毕业论文是考评学生对所学专业知识综合掌握水平的一种有效方式，但毕业论文的撰写与指导环节存在各种各样的问题。就论文撰写中出现的问题进行总结，提出工商管理类专业毕业论文的OCPA管理模式，分别对选题、内容、过程和评价四个角度对工商管理类专业毕业论文的管理与控制进行分析和阐述。
标签：工商管理类专业毕业论文选题内容过程质量评价

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