简介：“虽然健美比赛形式上是与别人对抗，但每个人最大的对手其实是自己。”阿龙·克拉克说，“本质上来说，健美运动是自己和自己的竞争。”

简介：洪堡“科研与教学相结合”的原则在知识经济和高等教育大众化的新形势下似成旧章，而伯顿·克拉克教授在对德、英、法、美、日五国科研和研究生教育的结构进行深入比较分析的基础上，提出并论证了在大学建立科研一教学一学习连结体的主张，有力地保护了科研在大学职能中的地位。但是新的连结体并不是洪堡心目中的连结，而是不管在内涵与外延上都较洪堡原则有了极大的拓展与提升。

简介：摘要克拉克•克尔在多元巨型大学观中探讨了联邦政府对科学研究的资助，分析了二者的耦合与矛盾。我国政府对高校科研资助主要存在经费投入不足、结构失衡、高校自主权受到挑战等问题。基于克尔的观点，总结出应对措施“两个平衡”、“两个创立”，并应以变化发展的态度审视大学职能，重视高校自主权及教师教学能力的培养。

简介：美国学者克拉克·克尔总结了历史上高等教育使命存在的四种类型,指出了大学使命的一元化和多元化,重新审视了大学人才培养使命。本文通过对其思想的解读,提出我国现阶段高等教育要培养出让学生自己、大学和社会都能满意的人才;要在与时俱进中面向未来,在多元化使命中实现中国梦等教育观点。

简介：从大学发展的历史阶段性维度考察克拉克的高等教育系统三要素,即工作、信念和权力,同时,对每一时期具有鲜明特色的要素从高等教育哲学的角度进行分析和探讨,这将有助于我们揭示高等教育系统要素的时代特征,深化我们对于大学理念和精神特质的认识,更好地把握大学发展的历史脉络,也有利于我们探索把高等教育系统的具体要素和知识特征与我国的文化传统、具体国情和现实问题结合起来,创建具有自己民族文化特色的世界高水平大学。

简介：摘要随着信息技术的发展，各式各样的媒体被整合在教育领域中。学习和媒体的关系引起了一大批教育研究者的关注。本文简要阐述了学媒无关论和学媒相关论的基本观点并批判了两者观点背后依据的学习范式。最后，从维果斯基的文化历史活动理论出发分析了教育媒体对学习的作用，以及从最近发展区理论解释该如何有效地运用媒体。

简介：高职院校＂后示范性＂领导力的打造是高职教育发展的要求。通过阐述伯顿.克拉克的组织成功转型理论,结合我国高职院校办学的实际,并分析了高职院校的示范性与领导力,从战略的视角提出了借鉴组织成功转型理论,打造高职院校＂后示范性＂领导力的对策。

简介：一、“大学”内涵的多样化趋势与教学形态的演变随着高等教育从精英阶段走向大众化阶段，“大学”的内涵发生了质的变化，纽曼时代的“大学”与博耶时代的“大学”已经不是同一个概念。在高等教育大众化的背景下，高等院校更具多样性，不同高校教育使命的不同也决定了教学工作定位的差异。

简介：克拉克·克尔在《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》一书中阐述了美国高等教育发展过程中不能回避的矛盾与冲突。传统学术道德规范与新学术文化之间的冲突就是其中一个。传统的学术道德规范包括知识的道德规范与公民道德。但在新的学术文化下，高校教师更加看重利益，大学管理日益官僚化。要解决新旧学术文化的冲突，克尔认为需要建立明确的契约与公正的学术法律制度。克尔的学术道德规范思想对我国建立更加完善的学术道德规范体系具有参照价值。

简介：

简介：罗兰德·小福瑞尔于2015年荣膺有'小诺贝尔经济学奖'之称的约翰·贝茨·克拉克奖。在方法上他擅长大规模的干预研究和田野实验,其研究领域主要集中在三个方面:族际成就差异与教育政策评估、群体身份的经济学分析,歧视与反歧视的经济学机制。缩小族际成就差异的教育政策可以分为四类:学生干预、教师干预、学校与社区干预和学业与行为干预。对于每一种类型的教育政策,福瑞尔都以扎实的田野实验和精致的计量模型给予令人信服的效果评估,为教育政策的制定提供洞见和启示,例如发现对老师的金钱激励,提前给付比事后给付效果更好,改善学校质量比改善社区质量更有利于处境不利儿童的学业。福瑞尔也研究了少数族裔学生群体中的排斥'白化'现象,为身份经济学领域做出了独有贡献。对于肯定行动,一直存在这样的迷思,即认为色盲(color-blind)的肯定行动比色明(color-sighted)的肯定行动更有效。福瑞尔以数据证实,无论是比较短期效果还是长期效果,这都是一个错误观点。明确基于族群身份的优待比基于替代变量的所谓'种族中立'的优待政策更有效。

简介：德里克·博克是哈佛大学第二十五任校长,也是有影响的当代美国高等教育思想家和实践者。在《回归大学之道》一书中,博克将美国大学本科教育的目标明确界定为八个方面,并诚恳地提出每个目标相对应的指导建议。确立务实的大学教育目标是提升教育质量的出发点。就目标本身的意义不谈,博克务实的批判精神及负责任的研究态度无疑值得人们学习和借鉴。同时,博克重塑大学本科教育目标的理念,对我国大学教育改革具有一定的启示意义。

简介：在大学一二年级的英语学习中,　　 　　三、重视学生的英语基础知识和西方文化知识的学习 　　 　　凡是担任过普通高校艺术类专业学生的大学英语课的老师,我们针对艺术类专业学生的英语学习

简介：奥林匹克的文化教育功能在对传播世界优秀文化，对大学生进行的伦理、道德及社会规范方面的教育，具有其它方式所不可替代的独特功效．从（1）大学生进行奥林匹克人格教育的必要性；（2）奥林匹克人格教育的内涵；（3）大学生奥林匹克人格教育的过程三个方面展开论述，进一步明确我国大学生奥林匹克人格教育的特殊内涵，提出了对大学生进行奥林匹克人格教育的内容及教育程序．

简介：上赛季战绩：57胜25负,西部第三杜兰特离开之后,雷霆成了威斯布鲁克的球队,他拥有史上少有的劲爆身体素质,以及同样罕见的旺盛斗志。新赛季,他有望成为联盟中最具统治力的控球后卫,而且他不只会自己得分,其组织进攻的能力也随着时间的推移不断进步。只要他在,你就永远不能轻视这支球队。奥拉迪波是这些年来雷霆队从来未曾有过的优秀得分后卫,而且他不仅拥有不错的自主进攻能力,防守端更是充满侵略性。

简介：曾以为钻石是世上最宝贵的东西。可当我回头，凝视来时在记忆的道路上遗留下的一串串脚印，才猛然发现，我的生命中竟有这么多钻石般宝贵的财富。

简介：新变化今夏雷霆动静不大：买断厄尔·沃森，节省了300万薪金；用达米恩·威尔金斯和查基·阿特金斯换来了森林狼的凯文·奥利以及伊坦-托马斯，这两个人的合同都即将到期。新秀方面，选中詹姆斯·哈登和B．J．穆伦斯，其中探花秀哈登或将成为新赛季球队的主力得分后卫，而穆伦斯也能为雷霆的内线提供一定的帮助。

简介：上赛季战绩：33胜49负，西部第十主教练：大卫·乔格尔可以肯定，国王在乔格尔的带领下，只要不出大的问题，就一定能有比较明显的改观。毕竟，如今国王的主轴没动，考辛斯、盖伊、麦克勒莫、考利·斯坦、卡斯比都还在，只要理顺关系，建设战术体系，全队团结一致，国王有希望平稳过渡。

简介：上季表现◆17胜65败(西区第15)◆得分100.6分(联盟第12)◆失分109.3分(联盟第29)◆得失分差-8.8分(联盟第29)◆未晋级季后赛萨克拉门托国王队近几年状况始终不佳,正确一点来说,从2001至2003这两年以来,球团整体趋势就一直是每况愈下,到了上季,更打出球队自1985年搬到萨克拉门托以来的最低潮,整季仅仅只有17胜65败的战绩,不但排名全联盟倒数第一,而且更不幸的是这并没有为他们带来选秀的好运道,国王队

简介：以往我们对于雷霆的担心,都徘徊在杜兰特和威斯布鲁克的关系上,直到后者受伤,我们才意识到雷霆的未来需要二人来共同负担。能否像詹姆斯和韦德一样并存,这问题在他们身上并不存在,他们看上去更像是乔丹和皮蓬,谁也离不开谁。