简介:《墨子·天志(下)》所引之诗与《诗论》所论之诗,所引之诗相对于《毛诗》即是《大雅·皇矣》,《中庸》多有引《诗》与之不同者
简介:
简介:那是润湿眼眶的泪水,那是涌上心头的暖意,或许你已许久没有这种感觉,你已经淡忘了感激。
简介:细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,飘飘何所似。官应老病休。天地一沙鸥。
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简介:若说精品酒店满足了旅者感官享受的话,那TheMiraHongKong则在某种程度上满足了那些热爱非凡设计及先进科技的人们的胃口。这间被誉为“香港拥有最先进科技的项级酒店”之的酒店脱胎于之前的美丽华酒店。说到入住推荐,移动发烧友们一定要体验一下其客房内独无二的“MyMobile”Nokia电话服务,使你随时随地可与外界联系。
简介:这是北京市东三环外一座宾馆的一问套房。一位手拄拐杖但精神矍铄的老者给我指座。他童颜鹤发,目光迥然,仙风道骨的韵致中,四射出无穷的灵气,这就是文怀沙。我惊叹,昔日集风流倜傥与灾难浩劫于一身的文老,虽已94岁高龄,却没有一丝老态,使人想到他是少林与武当的传人,而非独领屈子辞海风骚的学者。
简介:中国古代文学家孟子善于运用比喻来说明自己的主张。宋国大夫戴盈之决定减免百姓的部分捐税,但又说:“今年年内还办不到,请让我稍微减一些,等到明年再彻底实行,怎么样?”孟子说:“现在有一个人每天都偷邻居家的一只鸡,有人劝他说:“这不是正派人的行为!”他便说:“好吧,我知道这不好了。这样吧,请允许我少偷一点,原来每天偷一只,以后改为每月偷一只,到了明年,我彻彻底底洗手不干了。”如果知道这种行为不合乎道义,
简介:赵虎背着书包回到家的时候,妈妈正在厨房里忙碌。
简介:虽然我不会成为你们,但我如此敬爱你们。虽然我不属于这里,但我如此怀念这里,一切的一切。
简介:怀梆艺术是河南地方戏曲剧种之一,属梆子腔体系。文章就前人对怀梆研究的成果进行梳理,试图从中找出拓展怀梆研究的新视野、新方向,为抢救濒危剧种尽一份力量。
简介:随着生活水平的不断提高,饮食已从过去的吃饱发展到吃好,人们越来越讲究食品的精、细和营养,并开始注重食物的强身健体和防病保健作用。而许多食物本身就具备这些特
简介:南齐诗人谢朓的五言古体诗《怀故人》流利圆转、平易晓畅、清新淡雅、情融于景,可谓谢朓重视诗歌声韵与清丽诗风的代表作之一,体现了自南朝至初唐诗学思想的转变。后人对于谢朓诗歌的评价也层出不穷,其中当以《四库全书》的"斯于文质升降之间,为得其平矣"最为中肯。
简介:读琦君的《珍珠的眼泪》,喜欢上其中的一句话:"眼因多流泪水而愈加清明,心因饱经忧患而愈加温厚。"她说,佛因看着天下苍生多苦难而流泪,是高尚的泪水,洗涤着尘世的繁芜与铅华。佛祖感念苍生,普渡世人,他之善良流露,是无数人心中温暖的信仰。
简介:古代思乡怀人诗词一般表达对友人的思念,在异乡的孤寂、惆怅、落寞、凄清。对故乡、对远方亲友的思念,所以,表达游子浓郁的乡愁、乡情、乡思是古代诗歌常见的一种主题。
简介:古汉语中的"怀"字,其义位有两个,一是心胸,二是容纳,接纳。前者为其本义,后者为其引申义,从前者到后者的机制是转喻。当后者与思想语境相结合时,则有念思、安抚、关怀、归附、接纳等几个变体;后者与空间语境相结合时,则有怀藏、包围等变体。以此来观照《论语》中的"老者安之,朋友信之,少者怀之",并结合对"怀之"以及"老者""朋友""少者"三个群体的典型特征分析,得出"少者怀之"的"怀"当为"接纳"。"少者怀之"当译为:少年人,则接纳他们。
简介:《怀素写字》是一篇写人的记叙文,主要写怀素练字刻苦并成为著名书法家的故事。一、教学目标一是学会本课生字,理解由生字组成的词语;二是理解课文内容,激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神。二、教学过程1.导入新课"小朋友都有喜爱做的事,(板书:喜爱)古时候有个孩子叫怀素,怀素喜爱做的事是写字。""‘写’怎样写?""‘字’怎样写?""要写好这两个字,我们要记笔顺、找位置。"(板书:找位置)学生自主学写"字",并反
“怀尔明德”探析
天末怀李白
纸怀小灯笼
常怀感激之心
旅夜书怀
香港|怀科技入眠
倾听文怀沙
月怀一鸡
常怀感恩之心
维以永怀
怀河的诗
怀梆艺术研究综述
身怀“绝技”的食物
谢朓《怀故人》赏析
怀苍生者必流泪
思乡怀人诗词鉴赏
“少者怀之”正诂
《怀素写字》教学设计
《书怀强者》阅读训练