简介:摘要“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会。”强化了数学教学的生活性、实用性,真正体现“数学源于生活,寓于生活,用于生活”的思想。在新教材里,编者更加有意识地要求学生从生活实际出发,把教材内容与生活实际有机结合起来,特别符合小学生的认知特点。能使他们体会到数学就在身边,领悟到数学的魅力,感受到数学的乐趣。因此,作为教师要善于结合课堂数学问题,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学问题的生活内涵。
简介:奶奶的厨艺可好啦!我每次夸奖她,她都说:"活到老学到老,我得照着书中的菜谱多研究几道菜。"这不,刚看完美食节目,她就用一个平底锅煎花样饼,为了形状完好无损,每次锅里只能放2张饼。我兴致勃勃地看奶奶大显身手,奶奶却把火拧小,问:"翔翔,煎一张饼需要2分钟,正反面各需1分钟,下面我要煎3张饼至少需要几分钟?"我不假思索地说:"2×3=6(分)。"奶