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  • 简介:桑德斯VS布鲁斯特选地德国受世界拳击组织之命,WBO重量级拳王考利·桑德斯决定在10月18日进行他的首场卫冕战。桑德斯最近在自己的官方网站上向外界发布了这一消息。绰号"南非警察"的桑德斯目前战绩为39-2,29KOS,其本场比赛选定的对手是拉蒙·布鲁斯特,比赛将在德国汉堡的五彩竞技场举行。桑德斯VS布鲁斯特将被作为主赛,而同一天还将进行另外一场重要的比赛,即WBO轻重量级之王、48场全胜38次KO的"波兰老虎"米歇尔泽维斯基将进行自己的第25场拳王卫冕战。到目前为止,米歇尔泽维斯基的对手还没有被最终确定,但可以肯定的是,米歇尔泽维斯基此次的冠军卫冕战将由美国电视网和德国国家电视台现场直播。

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  • 简介:薛克诚在《论科学发展观的内在要求》(裁《浙江社会科学》2006年第5期)一文从世界观和方法论的层面对科学发展观的内在要求进行了深入的、有针对性的探讨。科学发展观是马克思主义人学的当代形态,是指导发展的世界观和方法论的集中体现。它的内在要求是:发展(经济与社会的一切发展)必须体现人民性,这是发展观的本质要求,也是科学发展观的核心所在,它回答为谁发展、依靠谁发展的问题;发展必须遵循客观性,这是科学发展观的根本要求,它回答怎么发展的问题;发展必须体现全面性,这是发展观的基本要求,它回答怎么发展的问题。这三个方面的要求有机联系,构成一个整体。以人为本贯穿科学发展观内在要求的始终,其出发点是在又快又好发展的基础上,不断满足广大人民群众的物质和文化需要,归宿点是在社会全面发展的基础上,达到人的全面发展。

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  • 简介:肖川在《论大学教学的目标追求》(载《中国大学教学》2005年第9期)一文中指出,当今社会,大学需要培养的是具有理性精神、具有广博深厚的基础文明的教养、具有某一领域的专门知识和技能、具有有效的表达自我的能力、具有自我延伸的能力、具有自由与责任的意识和能力,概括地说,就是有灵魂、有头脑、有专长,能够创造幸福生活和服务社群的人。1.具有理性精神。理性精神包括两方面的含义:一是理智的好奇心,强烈的求知欲,寻根究底的探索精神;

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  • 简介:杨雄在《生命教育与青少年发展》(载《当代青年研究》2005年第1期)一文中对青少年发展中生命教育的重要性、生命教育的内涵和实质进行了全面的分析与探讨。文章指出,现代社会中物质生活和精神生活发展的不平衡,教育机制中人文精神教育的缺失,使一些青少年陷入迷茫和意义危机中。要构建一个和谐社会,

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  • 简介:袁贵仁在《以人为本是科学发展观的核心》(载《求是》2005年第22期)一文中指出,坚持以人为本,树立全面协调可持续的发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。

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  • 简介:<正>国内新闻5月12日,中共中央总书记胡锦涛在北京会见亲民党主席宋楚瑜率领的亲民党大陆访问团全体成员。胡锦涛重申,只要承认一个中国原则,承认“九二共识”,不管是什么人、什么政党,我们都愿意同他们谈发展两岸关系、促进和平统一的问题。双方发表了会谈公报。

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  • 简介:张雷声在((关于“马克思主义基本原理”及其学科建设》(载《思想理论教育导刊》2006年第6期)一文中认为,马克思主义基本原理与马克思主义理论的三个组成部分之间虽有密切的关系,亦有区别。马克思主义基本原理是马克思主义理论三个组成部分中一以贯之的理论,是能够反映马克思主义精神实质、马克思主义整体性的理论,同时也体现出马克思主义创立的根本立场和根本原则以及开放性和创造性的特征。因而,研究马克思主义基本原理是研究马克思主义的整体面貌和精神实质的基础。搞清楚这一点对我们认识“马克思主义基本原理”学科在马克思主义理论一级学科所属五个二级学科中的基础性地位具有重要意义。

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  • 简介:国际英国高考培养“高分低能”学生【英国BBC网站】英国一项最新调查发现,有“英国高考”之称的中学高级水平考试(A—level)并没有真正起到测试学生能力的作用。调查称,A-level考试过于死板,学生们只要死记硬背、按照套路来复习就能完全应付,考官机械的阅卷流程也让那些有新意的答案无法获得高分。久而久之,学生们独立思考的能力逐渐退化。不仅如此,A-level考试本身存在的弊病也给高等教育埋下了隐患。利兹大学英语系系主任弗朗西斯-奥格曼说,学生们需要利用推理和分析能力来消化老师们传授的知识。“如果没有这种能力,大学学习将是非常吃力的,而这种能力的培养,应该贯穿中小学教育的全过程。”

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  • 简介:熊川武在《教育理解论》(载《教育研究》2005年第8期)一文中指出,教育理解就是作为理解主体的师生在与教育文本(理解对象)对话的过程中,在感情、认知与行为方面不断筹划并实现自己的生命可能性,这具有工具性与目的性、求真性与向善性、占有性和超越性、智慧性与感情性、理论性与实践性。

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  • 简介:<正>社会主义核心价值体系的科学内涵吴潜涛(中国人民大学)社会主义核心价值体系是立足于社会主义经济基础之上的价值认同系统,是社会主义思想道德建设的指导方针。在这一有机体中,马克思主义指导思想居于最高层面,是指对作为认识世界、改造世界的理论基础的马克思主义的价值认同,从根本上

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  • 简介:陈锡喜在《生动的道理是“彻底的”而又”朴实的”——谈充分发挥思想政治理论课的主渠道作用》,刘铁芳在《生命的价值与尊严:道德教化的价值目标》,陈正华在《普世伦理的主题关切及其教育意蕴》,刘超良在《个人权利:高校德育的考量》,吴起华在《创业教育:提高大学生思想政治教育时效性的有效途径》,唐凯麟,刘铁芳在《价值启蒙与生活养成——开放社会中的德性养成教育》

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  • 简介:顾海良,张雷声在《当前思想理论教育的几个问题》(载《思想理论教育研究》第1辑,高等教育出版社2004年版)一文中指出,在经济全球化、社会市场化、信息网络化的今天,如何将思想理论教育的目标与社会主义现代化建设的目标结合起来研究,如何造就出能够实现全面建设小康社会奋斗目标的高素质人才,如何培养出能够适应全面建设小康社会需要的“四有”新人,

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  • 简介:阅读是学习知识、获取信息的主要途径之~,对大学生的成长、发展以及实现终身学习显得十分重要。本文分析了大学生中存在不良阅读倾向之主要原因,为指导学生学会阅读、领引其正确阅读走向进行了思考。

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  • 简介:welcome是初中英语的高频常用词,可很多同学用起来总被汉语里的“欢迎”这一语义扰乱了阵脚.常常出错。比如常有同学说“Wevryywelcomeyou.”或者“WeweleonletheforeignfriendstovisitChina.”等。今天,就让我们全方位地扫描一下welcome的“五大方阵”,来详细了解它的意义及用法吧!

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  • 简介:韩国首尔扔食物垃圾将收费为减少食物垃圾排放量,2013年韩国首尔将实施“食物垃圾智能化处理制度”。政府给每户居民免费发放垃圾处理卡,居民充值后,持卡才能打开垃圾箱,倒垃圾时自动称重,然后按垃圾重量扣钱。

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  • 简介:代词是代替名词或起名词作用的短语或句子的词。高考《考试说明》对代词考点的要求是:①了解代词的分类;②掌握人称代词的格极其语法功能;③掌握名词性物主代词和形容词性物主代词的用法和区分;④掌握反身代词的用法及其语法功能;⑤掌握指示代词、不定代词和疑问代词的用法,特别是不定代词的用法比较。

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  • 简介:随着新课程标准的推行和全国各地中考命题改革的不断深化,2004年全国各地的英语中考试题中涌现出了一些命题方式新颖、考查角度独特、具有创新意识的好试题。现将其中部分优秀试题编辑如下,并配上适当的解题指导,以便于同学们复习迎考。

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