简介：摘 要：幸福教育就是以人文本，引导师生们追求高尚情操和高远目标，使核心价值观内化于心，外化于行，让教育生活中的每一个人在教育的过程中获得幸福的生命体验，并由此产生强大的学习动力和对生活的无比热爱，最终成就幸福的人生。

简介：摘要：在小学阶段的教育教学工作中，班主任对学生的影响最为深远，有些学生在学习生活中就会不断模仿与学习班主任的一举一动，同时班主任的情绪也会对学生造成影响，若是班主任在教育学生时情绪较差，那么学生就会对教师产生抵触情绪。因此小学班主任在工作中应如何引导学生就成为了一大难题，特别是对于一年级的班主任来说，有效开展工作更是教育教学的重中之重。

简介：摘要目的探讨知信行健康教育对子宫肌瘤术患者知信行和生活质量的影响。方法选取2016年6月至2018年6月在宜昌市中心人民医院接受子宫肌瘤手术患者156例随机分为常规组和知信行组各78例。常规组给予常规健康教育模式。知信行组给予知信行健康教育模式。观察两组患者干预后的健康教育知识知晓度、干预前后的自我管理效能、术后3个月的自我管理行为及生活质量。结果知信行组的健康教育知识知晓度显著高于常规组，差异有统计学意义(P<0.05)；干预后，知信行组健康促进策略量表(SUPPH)中减轻压力、积极态度、决策三个因子评分和总分显著高于干预前和常规组，差异均有统计学意义(均P<0.05)；术后3个月，知信行组的遵医用药、接受诊疗、清洁外阴、适量运动及定期复查共5个方面的遵医行为改善情况和健康生活质量量表(SF－12)中生理功能、生理职能、躯体疼痛、总体健康、躯体活力及精神健康共6个维度评分显著高于常规组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论知信行健康教育可有效提高子宫肌瘤手术患者的健康教育知识认知水平、自我管理行为和遵医行为，改善患者生活质量。

简介：

简介：摘要：游戏是促进儿童学习和发展的重要途径，幼儿园小班应以游戏为基本活动。游戏的重要性不言而喻，孩子的学习和发展离不开游戏。因此，对于幼儿教师来说，有效组织幼儿园游戏是反映幼儿教育特殊性的最明显的专业层次之一。

简介：摘要 : 陶行知是中国现代杰出的人民教育家和坚定的民族战士。陶行知先生成为一代教育大师，有着多重的原因。他的生活教育理论，是一种为大众服务的教育理论，至今都富有启示；而他关于儿童创造力的思想 , 可以帮助我们认识当前教育存在扼杀学生的个性和创造潜质的弊端，又为我们实施素质教育提供了宝贵的经验；他热爱人民，热爱儿童，为劳苦大众的教育殚精竭虑，把自己的一切毫无保留地奉献给了祖国和人民的教育事业，“捧着一颗心来，不带半根草去”。

简介：摘要; 著名心理学家托兰斯说：我们要想促进创造意识的形成，就需要提供一个友善和奖赏的环境，以便使之在其中繁荣发展。也只有在这样的氛围中学习，学生的思维始终都处于积极活跃的状态，才能敢想、敢说、敢做、敢怀疑、敢标新立异。陶行知倡导学生的“六大解放”，使学生解脱读死书、死读书的枷锁和困境，能够很好发挥人的主动性和创造性。

简介：【摘要】：大力弘扬良好师德是教育永恒的主题，面对新世纪的挑战，每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德，让良好的师德师风之花常开不败，以爱育爱 以德立行。

简介：摘要：本校先对多数一线科学教师对待科学概念教学的处理做误区分析，找出问题的产生的原因。接着基于科学方法和科学概念教学的误区原因分析，设计出可操作的科学概念教学范式，最后例谈类比法在教学范式问题解决阶段中的应用。

简介：摘要双眼同期白内障手术在发展中国家开展较少，许多医师不赞同进行双眼同期手术主要是担心术后并发眼内炎，以及不利于调整第二只眼包括人工晶状体度数误差在内的手术方案。近年来，随着现代白内障手术安全性和可靠性的提升，应重新考虑双眼同期白内障手术的可行性，其具有节约医疗资源与成本，降低麻醉包括全身麻醉的风险，提升视觉效果及儿童患者的手术效果等多种优势。(国际眼科纵览，2020, 44: 87-91)

简介：摘要：众所周知 ,义务教育是整个教育体系中的基础部分 ,接受平等的义务教育不仅是个体自身发展的需要 ,也是社会可持续发展的必然要求。在经济急速发展的时代下，外来务工人员为了谋生，子女也随迁至某城市，由于其与当地的孩子在各方面都有一定的差距，随之就会存在很多问题。以此为研究对象，希望能够引起更多的社会关注，越来越多的人能参与到这种希望工程中，给予他们缺乏的社会关爱。

简介：摘要：以云计算和人工智能为标志的第四次产业革命已经影响了许多领域，教育领域也开始智能化、自动化和数字化，线上线下混合式教学对小学教师的自身素质提出了更高的要求，教师要通过多方面的途径提升教师的专业水平，创新教学模式，以提升自身的教学效果。本文对新时期小学教师的在线教学进行了探究，分析教师在线教学的“行”与“思”，可供其他小学语文 教师开展语文 教学时参考。

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简介：摘要：幼儿的心智还未发育完全，因此教师的行为举动以及其所传输的理念、 知识， 将会直接影响到幼儿对待这个世界的看法，也会影响他们 对待不同事物的态度和行为。近年来，我园 不断创新与改革教学方法和 教学理念，并且采取各种教学手段以提升教学效果。经过不断的探索和 实践，我们将游戏 积极应用到日常的教学中。

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简介：摘要：早在公元前6世纪，伟大的教育家孔子结合丰富的实践经验提出“学思行并重”的理念，之后儒家思孟学派提出了“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的理念来说明学习的过程。在近代，我国著名的教育家陶行知提出了“教学做合一”[1]的教学思想，其均符合高中《体育与健康》课程标准的教育理念，与现代教育改革的方向不谋而合。因此，体育教师在对学生体能展开训练过程中发展学生的思维能力，能促进体育课堂教学效率的提升。

简介：摘要：随着社会的不断进步，各个阶段的教育背景也在随之变化。一方面，由于初中阶段的学生正在步入青春期，是思维观念形成的重要阶段；另一方面，初中数学是衔接小学简单数学与高中复杂数学的重要过渡阶段。因此，教师应该不断对初中数学进行跟得上时代发展的创新研究。由此可见，初中数学在教育中的地位不断提升。本文将结合社会发展阶段，对新时代的初中数学教学进行相关研究分析，致力于提高教学效率，帮助学生养成良好的数学能力、树立健康的价值观。

简介：【摘要】目的：分析探讨观察尿路结石行体外冲击波碎石治疗的临床疗效。方法：将2015年1月-2018年12月间我院收治的60例尿路结石结石病人作为本次临床研究对象，并应用入院先后顺序将60例病人平均分为对照组和分析组，其中分析组病人接受体外冲击波碎石手术治疗，对照组病人接受输尿管镜治疗，观察对照组和分析组病人的临床疗效。结果：对照组病人的手术成功率、结石清除率较分析组相比更低，同时对照组病人的并发症发生率高于分析组，两组数据进行比较得出结果，差异具有临床参考价值和对比意义（P＜0.05）。结论：行体外冲击波碎石治疗能够提高病人的临床疗效，同时安全性更高，治疗成本更低，可在基层医院临床中进一步应用推广。

简介：

简介：摘要：生机盎然的春天，油菜花开，好美丽啊！菜花香香的！菜花可以做什么呀 ......孩子们对菜花有无尽的欢喜和数不尽的问题。怀着对菜花的满腔热情，孩子们开始了探秘之旅。对菜花进行了观赏，采摘，制作，品尝，学习，更加深入的了解到菜花这种特有的地方饮食文化。