简介:汉字历来被认为难读、难写、难记。为了使汉字从“高门槛”变成易学的通道,我们按照汉字的特点和规律设计了一套《三元汉字编码》,借助电子计算机,在识字教学的实践中加以运用。初步试验效果良好,引起文字学界、教育学界、计算机界的重视。
简介:前几年,我就听说元代攻打日本在日本留下了一些遗迹。退休后,去年春天去日本旅游,我特意去九州岛西端的博多湾志贺岛凭吊蒙古冢,又到西北学院大学校园内参观了位于那里的元寇防垒。
简介:我曾多次引用钱锺书引西哲语:“艺术、政治、哲学被并列为世界上三大可以骗人的玩意。“为什么呢?因为这三大”玩意”区别于科学的一个根本之点,在于它们的标准或真理是多元的.而不是如同科学只有一个。在科学上,圆周率只有一个,即约等于3.14,无论中国.外国,古代、今天,铁板的圆还是纸板的圆,巨大的圆还是很小的圆.3.14就是正确,不是3.14就是错误。但在这三大“玩意“,3.14可以是真理.也可以是错误.4.14可以是错误.也可以是真理,各视时间、地点、条件、对象的不同而不同。
简介:元散曲和元杂剧构成了元曲。散曲主要源自宋词的俗化和唱赚的发展,同时受到北方少数民族音乐的影响。元散曲的形成先于元杂剧,元杂剧在借用元散曲套数的音乐结构时,也接受了元散曲已有的戏剧性因素的影响。元散曲的叙事性情节、代言体的运用、现实主义的创作倾向和口语化的民间气息,都在元杂剧作品中得到继承发扬,元散曲为元杂剧的成熟做了多方面的尝试和准备。
简介:源自西方的现代学校教育在中国出现的主要问题,半个世纪之前和现在是很相似的。一是新式教育比旧式的学塾、私塾更为昂贵,增加了普及教育的困难;二是传统的教育精神并没有改变,学校的培养目标、教学内容脱离实际,新式学校主要是为工商业和城市培养人才的,留在农村则百无一用。因而,
简介:今年夏天.我为儿子报名参加了夏令营活动.为期21天。主要是考虑到暑假时间太长.我希望借此机会锻炼他一下.培养生活自理能力。但想想儿子毕竟年幼,刚上小学.心中总有些牵挂和不放心.于是临走又塞给他两百元零花钱。
简介:元语用意识的很多标记语,模糊限制语是一种典型的元语用意识标示语,在元语用意识标记中
简介:何自然与陈新仁(2004)还对模糊限制语的语用功能作出了总结,模糊限制语的元语用意识分析 ,这一类模糊限制语反映了说话者的认知态度
简介:利用关于点、直线、平面的两个对称点的坐标之间的关系,讨论二元或三元代数方程具有什么样的特征,其对应的曲线或曲面才具有对称性。
简介:今年10月16日,第五套人民币20元券和硬币1元、1角在全国正式发行。它是继年去10月1日100元券之后,第五套人民币发行的又一新的券种。它的发行不仅是我国人民币券种的完善,同时也会给广大人民群众使用人民币提供极大了的方便。为使大家对新版20元券有所了解,特别是防伪特征的了解,这里我给大家简要介绍一下新版人民币20元的特征:
简介:元晓和义天这两位韩国佛教史上著名的国师,一倡"和诤",一主"圆融",这两者其实一脉相承,他们继承了中国传统中儒释道融合的思想,但不失佛教的立场.这两者稍有不同的是,元晓着力在和会诸宗内部的纷争,义天重在宏观上的融合.
简介:中唐元和到北宋元祐近三百年的时间,是中国封建前期文化向封建后期文化的过渡时期,这一时期出现的各种文学现象,不能简单地看成是一群文学家们的文学创作问题,而应看到其与当时政治、经济、思想意识和文化的求变创新的内在的、深刻的关系.只有深刻认识到元和以来文学创新与建构背后深厚的思想文化动因,才能准确评价这一阶段文学迁变的真实内容、思想文化史、乃至文学史意义.
简介:加拿大的多元文化主义政策日益引起国内外学者的广泛关注。通过对该政策的分析,笔者发现,在多元文化主义政策的出台过程中,20世纪60年代的双语和二元文化讨论占有非常重要的地位,是多元文化主义政策出台的前奏。对双语和二元文化讨论进行深入分析,可以揭示它与多元文化主义政策之间的关系。
简介:动结式是汉语句法系统中颇具特色的句法结构,其语义关系和句法性质一直引起国内外语法研究者的极大关注。本文主要研究汉语动结式的论元结构和配位方式。全文约18万字,除界定基本概念、分析研究现状的绪论外,正文共分五章,最后是结语。
简介:一个叫“安元鼎”的脓疮爆裂了。北京警方以涉嫌“非法拘禁”和“非法经营”罪拘捕了安元鼎(全称“北京安元鼎安全防范技术服务有限公司”)的头领。安元鼎在各地方政府和其他权力机关手上承接拘禁和押送上访人员“业务”,是已经为害多时的群体性和系统性犯罪。
简介:“零零零”,“零零零”,上课铃响了,大家都坐在教室里等着老师上课,老师总是姗姗来迟,真是很无聊啊!李大卫看见周围的同学有的昏昏欲睡啦,
简介:在北方的草场上,有个年轻人偶然挖到了几棵党参。他把党参送到一家药店,得到3枚1元面值的硬币。他用这3枚硬币买了一袋白砂糖,;中了糖水给在森林公园里干活的花匠们喝。花匠们每人送他一束鲜花。他把这些鲜花卖给乡卫生院对面的花店。得了8枚1元面值的硬币。
简介:摘要建筑工程管理在工程施工的过程中涉及方面十分广泛,由于工作量大、建设周期较长、建筑结构复杂、建筑自然环境影响、建筑质量要求等诸多方面的问题,使项目在实施的过程中管理、施工的难度都非常大,如何在控制成本、保证质量、按时完工的基础上保质保量的完成建设项目就需要我们在工程管理过程中发挥重要的作用。
简介:
简介:课堂教学能不能有预设?是不是每节课一定要有生成?生成就好预设就不好吗?在和老师们交流的过程中发现,对于预设和生成这个问题,无论是在认识上还是操作上都还有深入讨论的必要。一、预设和生成的误读:生成就好,预设就不好1.简单化地理解预设和生成的不同特征什么是课堂教学的预设?简单说就是有计划有准备地教学。什么是课堂教学的生成?就是课堂教学中出现的计划之外的教学情景。就本体而言,它们应该无所谓好和不好。
《三元汉字编码》和汉字教学
日本的元寇防垒和蒙古冢
一元化和多元化
论元散曲和元杂剧的嬗变关系
解读前元庄:“学校中心”和“生活教育”
一百元的亏和永远的福
元语用意识和模糊限制语(1)
元语用意识和模糊限制语(2)
二元代数曲线和三元代数曲面对称性研究
第五套人民币20元券和硬1元、1角币简介
元晓“和诤”理论与义天“圆融”思想
论元和至元祐文学的创新与建构
加拿大双语和二元文化讨论探析
动结式的论元结构和配位方式
“安元鼎”是对政治和社会的挑战
百元变五元?!
三元,千元
试述建筑工程管理现状和改进刘德元
2000元应付大型游戏和专业制图的升级方案
预设和生成:并非不可共存的二元对立