简介：

简介：摘要：伴随着城市现代化的发展，使得城市轨道交通事业得到了全面的提升。城市列车运营过程中，车门系统是保障乘客上下列车安全的关键设计环节。在本文的分析中，主要阐述了列车车门系统紧固螺栓中一模二与三模三两种工艺的优劣分析，为相关工作人员提供一定的参考。

简介：摘要：在当今社会，数学作为一门重要的学科，对于培养学生的逻辑思维能力、解决问题的能力和创新精神起着至关重要的作用。而中专数学教学作为数学教育的重要组成部分，其质量和效果直接影响着学生的学习兴趣和学业成绩。为了更好地提高中专数学教学的质量，许多教育工作者和研究者开始探究如何实现“三线合一，学用一体”的教学模式，以促进学生的综合素质发展。本论文旨在探讨这一教学模式的实施效果，为中专数学教学的改进提供理论支持和实践参考。

简介：摘要：烟厂制丝车间存在大量蒸汽管路，而蒸汽截止阀控制各个蒸汽管路的开闭。在使用过程中我们发现有时停产一段时间后蒸汽截止阀受到热胀冷缩的因素而卡住打不开。有时蒸汽泄漏时喷到蒸汽截止阀上使蒸汽截止阀温度升高无法手动关闭。为解决这些问题，我们研制了一个专门针对蒸汽截止阀开闭的三齿形扳手。应用效果显示：使用蒸汽截止阀三齿形扳手解决了截止阀卡住打不开的情况，防止了人员直接接触截止阀从而防止了人员烫伤。

简介：摘要：煤矿安全生产是我国能源领域的重要环节，直接关系到国家能源安全和人民群众的生命财产安全。其中，煤矿一通三防安全管理作为煤矿安全生产的重要组成部分，对于预防和减少煤矿事故具有举足轻重的作用。然而，近年来煤矿事故频发，煤矿一通三防安全管理问题日益凸显。本文通过对煤矿一通三防安全管理的深入分析，提出针对性的对策，以期为我国煤矿安全生产提供有益借鉴。

简介：摘要：矿区在生产过程中需深刻理解安全与进步、效益与安全、以及生产与安全的相互作用，基于根本预防、过程监督和持续执行的工作方针，巩固以“通风和三项防护”为核心的安全管理体系，旨在有效避免安全事故的发生。通过研究“通风和三项防护”安全策略的紧迫性与关键性，从风险控制、安全职责的确立和安全资源的投入三个层面分析煤矿安全管理存在的短板，进而提出相应的安全管理对策，旨在为煤矿实现安全生产提供有效的管理方向。

简介：摘要：煤矿灾害是影响煤矿安全生产的重要因素，其中以瓦斯灾害、煤尘灾害、火灾及水害等最为严重。一通三防作为煤矿安全生产的关键环节，对矿井通风、防治瓦斯、防治煤尘和防灭火等方面进行系统化管理。本文通过对煤矿灾害的类型、特点及危害进行分析，探讨了一通三防治理的重要性，并提出了一系列构建与完善煤矿一通三防安全管理体系的策略与措施。

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简介：摘要：住宿与生产、仓储、经营场所违章混合设置在同一空间内的建筑，且住宿与其他使用功能场所之间未设置有效的防火分隔，发生火灾时极易造成群死群伤事故。笔者结合工作所在县的实际，对整治“三合一”火灾隐患提出几点对策。

简介：摘要：随着轨道交通的快速发展，公务电话系统、OA网络系统和高清视频系统作为轨道交通运营的三大核心办公网络系统，各自承担着重要的通讯与信息管理任务。然而，这三个系统的独立运行不仅增加了运营成本，还存在资源利用率低、管理维护复杂等问题。本文提出了轨道交通“三网合一”的猜想，旨在通过整合这三个系统网络，实现网络端口、链路的资源共享，避免重复建设，提升运营效率和管理水平。本文分析了三网合一的技术可行性、实施策略以及潜在优势，并探讨了可能面临的挑战及相应对策，为轨道交通系统的优化升级提供了有益的思路和参考。

简介：摘要：纵观兵棋发展史，经过几百年的历史积淀，兵棋推演从最初简单地排兵布阵到今天的智能化信息化模拟未来战争，已经发展成为一个多元化、数据化、模拟化的丰富功能体系。兵棋推演不仅有助于各级指挥员模拟实战化背景提高指挥能力，也是军事迷实现智能玩乐重要途径之一。

简介：摘要  专业课程融入思政教育是培养学生成为社会主义建设者和接班人所必需的全面发展的高校教育任务之一。专业核心课是学生专业学习的重要组成部分，将思政教育融入其中，有助于提高学生的综合素质和职业道德水平。然而，在专业核心课中如何有效地实施思政教育仍存在许多问题和挑战。本论文旨在通过对专业核心课思政教学的效果检验，探讨思政教育在专业核心课中的实际效果，以及如何进一步提高思政教育的质量和水平提供借鉴和指导。

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简介： 摘要：通过“一站式”学生社区的工作，强化示范引领，贯彻“以学生为中心”的育人理念，关爱学生、服务学生，通过全员参与，全程全方位打通育人工作最后一公里。

简介：摘要：目的：研究喹硫平与氯氮平联合治疗偏执性精神障碍的效果。方法：选取本院于2021年1月至2024年3月收治的偏执性精神障碍患者60例，按照随机抽签法分为两组各30例。对照组采用氯氮平治疗，观察组采用喹硫平与氯氮平联合治疗，对比两组患者的临床疗效、妄想和强迫症状评分。结果：观察组偏执性精神障碍患者喹硫平与氯氮平联合治疗总有效率为96.67%，高于对照组氯氮平治疗的70.00%，P＜0.05表示差异显著。喹硫平与氯氮平联合治疗后，观察组偏执性精神障碍患者妄想和强迫症状评分分别为（12.46±1.20）分、（7.91±1.64）分，低于对照组氯氮平治疗的（28.64±2.45）分、（14.87±2.43）分，P＜0.05表示差异显著。结论：偏执性精神障碍临床治疗中，喹硫平与氯氮平联合治疗效果更好，具有推广价值。

简介：摘要：高中推进高考综合改革以来，新课标程、新教材、新高考，对于如何利用教材提高复习效能，更好地服务于新高考。高三教师依然处于摸索阶段，尚存在着不少的困惑。个人认为可以从研究《普通高中历史课程标准》、《普通高中历史课程标准解读》、《中国高考评价体系》《中国高考评价体系说明》、《浙江省普通高中学科教学指导意见》出发，素养立意，以教材知识为载体、以情境为手段、以问题为核心、以核心素养的培养和落实为目标。讲清历史概念、注重讲练结合、构建知识脉络、形成自身思维等来努力，促成历史学科核心素养的获得和落实。

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简介：摘要：消防部门面临着保护“三合一”场所安全的重大责任。这类场所的特殊性让火灾成为更为严峻的挑战，因为在同一建筑内集中了生产、仓储、经营和居住等多种功能，一旦发生火灾，后果不堪设想。对于消防人员而言，如何高效、迅速地扑灭火情，保障人员生命财产安全，考验着他们的专业素养与应急处置能力。建立科学规范的火灾扑救方案、提高应急处置能力、加强火灾预防与安全意识的宣传教育已成为当前消防工作的迫切要求。

简介：摘要：本文探讨了煤矿“一通三防”体系的构建与实施策略，强调了通风、防火、防瓦斯、防粉尘的重要性。通过分析现状、构建体系、制定实施策略，旨在提升煤矿安全管理水平，保障生产安全。