简介：对于图形元素而言,是图形创意的重要内容,而图形创意在视觉传达中意义重大,是重要的组成部分.创意思维能力在整个图形图形创意中占据举足轻重的地位.本文立足视觉传达设计专业中的图形创意思维能力的培养,对图形元素对视觉思维的影响问题进行了全面的研究.

简介：摘要几何与图形是小学数学的重要组成部分，有助于帮助学生建立良好的空间观念，促进学生几何直观与逻辑思维能力的提升。数学游戏是小学生学习数学的有效方式，正如苏霍姆林斯基所言“世界通过游戏展现在孩子面前，而人的创造才能常常在游戏中表现出来，没有游戏也就没有充分的智力发展。”小学阶段的学生处于游戏阶段，都比较活泼好动，很难在学习环境中保持安静，尤其是对于小学几何与图形，思维和逻辑能力有较高的要求，如果之前的内容学生没有很好的掌握，那么对将要开始学的内容就会失去兴趣。在几何与图形教学中，教师要采用丰富的教学方法吸引学生的注意力，调动学生学习主动性，根据学生年龄和学科知识特点，将游戏因素和小学几何与图形有效结合。

简介：数学是研究空间形式和数量关系的科学．数与形之间有着紧密的联系，数与形是数学研究中两个不同的侧面，在一定条件下．它们可以互相转化，相辅相成．数式问题却又存在着它们的图形背景，在具体解题过程中，探究出两者的潜在关系，利用图形具体、直观的特点往往能帮助我们去解决抽象、繁琐的数学问题，克服研究数式时抽象、枯燥的推理及冗长的计算的困难．

简介：笔者研究2015年常州市数学中考题的第18题时,感觉学生不好下手,不容易寻找到解题思路及其突破点,同时发现命题老师给出的答案同样是学生不容易想到的,而且也不是最简捷的.题目：如图1,在⊙O的内接四边形ABCD中,AB=3,AD=5,∠BADD=60°,点C为弧BD的中点,则AC的长是____.为了研究方便,先呈现命题老师提供的标准答案.解：

简介：转化图形的方法有等积变换、平移变换、旋转变换、折叠变换等，其中等积变换是好方法、好“帮手”．在研究问题的过程中，如果我们从面积的角度审视一些图形关系，通过面积的数量关系转化图形，借助中心对称进行剪拼，利用平行线实现等积变形转化图形，往往可以起到事半功倍的效果．

简介：摘要随着数学新课程标准的实施，随着新教材的全面推行，广大数学教师们不断地在进行探索实践，力求能找到一种适合教材、适合学生，能以学生为主体，促进教学效率的学习方法。在小学数学教学中，教师要从全局着眼，从具体的教学过程着手，有计划地在教学中运用数形结合的思想，并使之成为学习数学、解决数学问题的工具，最关键的是，数形结合思想的运用能使数学知识直观形象地展现给学生，使得数学学习变得更加的简单，也更加的有效。

简介：摘要在整个初中数学体系中，图形的变换很好地联结了几何与代数，使很多几何知识很好地与代数知识整合在一起，使几何题实现了代数解法。同时，在图形变换的教学活动中，能很好地发展学生的整体思想、运动的观点、合理的空间想象能力，体会生活中数学美的乐趣。

简介：利用图像、记号以及文字记谱的方法形式多样、历史悠久。我们在音乐课堂上看到不少教师运用图形谱进行教学活动，取得良好效果。如何在实际的教学中适度、恰到好处地运用图形谱引导学生“阅读”音乐是值得我们探讨的。

简介：摘要平面设计中，图形是众多视觉冲击的一部分，而创意图形作为图形表达的一种形式，限制性较小，形式多样，文化种类繁多。因此，设计人员为了更加自由的表达自己的想法，会利用创意图形的形式进行平面设计。所谓创意，字面意思便是鲜明、有特色、意义深刻、思想明确、想法新颖等。但是，这些想法必须是要在符合当下社会环境、艺术鉴赏美感、视觉表达力的基础上进行的，不可脱离艺术形式。

简介：摘要2011版《数学新课程标准》中指出“图形与几何”应该帮助学生建立空间观念，注重培养学生的几何直观与推理能力。空间观念是指根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体；能够想象出空间物体的方位和相互之间的位置关系；依据语言描述画出图形。

简介：

简介：派特先生喜欢各种美食。作为一名重要的官员，他经常被邀请去饭局。店家们想法设法巴结他。他们知道这对他们的生意有好处。现在，派特先生越来越胖了。在家里，他几乎不能走上楼去，只能在楼下睡觉。一旦走路或做一些家务，他经常会感到很疲倦。他很担心这个．不得不去看医生。

简介：为进一步揭示运动动机与运动道德推脱的关系,探索预测运动道德推脱的动机类型。采用运动道德推脱量表（MDSS）、运动行为调节量表（BRSQ-6）对运动员的运动道德推脱水平和运动动机进行了测量。结果表明：1）运动道德推脱在性别、项目类型上存在显著差异,在运动等级上无显著差异;2）自主动机与运动道德推脱呈显著负相关,受控动机与运动道德推脱呈显著正相关;3）自主动机可以负向预测运动道德推脱,受控动机可以正向预测运动道德推脱。

简介：

简介：纵观高中化学试题我们不难发现，其中有关推理性或者计算性的化学问题是大家感觉最为头痛的一类化学题型。虽然可以采用普通的解题方法来逐步解决这些复杂的问题，但这种解题方式会耗时较多，效率不高。合理运用图形法，在最短的时间内就可找出解题思路，从而提高解题的成功率。

简介：采用溶胶-凝胶工艺，以Ni（Ac）2、La（NO3）3为前驱原料，以乙醇和乙二醇甲醚为溶剂，以丙烯酸为稳定剂，乙酰丙酮（AcAc）为化学修饰剂制备了感光性LNO溶胶。通过其溶胶的紫外和红外吸收光谱研究了感光性LNO溶胶的紫外感光机理，并运用溶胶-凝胶直接感光法制备出LNO薄膜的微细图形。

简介：摘要《Photoshop图形处理》作为一门新兴的计算机信息类课程，越来越多地被中职院校广大师生所接受。对于中职类学校来说，开设这门课程势必会对学生将来的就业起到较为突出的帮助作用，为学生带来更多的社会生存技能。本文将以该课在教学过程中所涉及的几个方面展开讨论，为广大教师提供参考意见。

简介：摘要多媒体技术将文字、图片、声音以及动画视频完美地融入到课堂教学中，便于激发学生学习兴趣，优化课堂教学。在图形与几何教学中,科学合理地使用多媒体技术辅助教学,会使抽象的数学问题具体化、枯燥的数学问题趣味化、静止的数学问题动态化、复杂的数学问题简单化等。这些特点对于激发学生学习兴趣、提高解决问题的水平以及培养数学创新能力有着积极的作用。

简介：摘要在信息的传播过程中，通常以图形创意来表达主题内容，形成信息得以传达的设计形态，使沟通变得更为直接有效。图形对于平面广告设计的形式起着至关重要的作用，因为图形处于视觉的中心和敏感区域，它不同于单纯的标识、符号或图案，是在特定思想意识下对视觉元素蓄意刻画表达的形式。

简介：数据可视化技术已广泛应用于各生产领域,在电力系统中,利用图形服务将数据以图形化的方式实时展现,能更好地指导系统运行监控工作。文章研究了基于信息通信一体化调度运行支撑平台（SG-I6000）的图形服务,抽象并梳理出六大运维管理视图,设计了其在电力信息运行监控中的业务应用场景,可实现对电力信息系统、网络、机房、安全等方面的全面监测和故障定位,大大提高电力信息运维的实用化水平。