简介：二十年后，当你用上我制造的课桌，你会感觉到新奇无比。

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简介：11月份大多数植物叶子都已经调整了。这个时候在野外很容易发现狍子（Caproluscapreohs）。当然要接近这种机智的动物常常需要靠运气和野外拍摄技巧。有一次沿着一条小溪旁的峭壁行走时，我有幸看到几只狍子，它们正涉过森林小溪在岸边吃草，这一次它们没有发现我，也没听见任何响应或嗅到我。因此，我欣赏到了它们不受外界干扰的自然状态。

简介：2025年．我发明了一种多功能床。这种床的床垫是用特制的环保材料制成．床头上面装有两个按钮：绿色按钮代表降温．红色按钮代表升温。炎热的夏天．你只要按下绿色按钮．床上就会慢慢变凉。不用几分钟，房间的温度也会随之下降；寒冷的冬天．只需按下红色按钮，

简介：通过对be在担任连系动词实义动词和助动词时的语法功能及词义的分析,了解be的多功能及丰富多彩的词义,达到正确使用be的目的

简介：现在的书桌功能太少了，满足不了同学们的要求。我想发明一种多功能书桌。

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简介：一、建好英语阅览室,为其多功能作用的发挥创造良好的物质条件为培养学生英语阅读能力、听说能力,提高学生英语应用水平和应考能力,北镇中学图书馆在学校领导的支持下,在英语教研组的帮助下,于1998年下半年在全市率先办起了英语阅览室。它从创立之初,就具有起点高、标准高、设备先

简介：长期以来，语言被当作知识来传授，即教师手持课本，站立讲台，严肃地讲解知识，学生则静坐听讲，跟读和问答。课堂基本以教师为中心，学生处于被动地位。新大纲提出：“教学是师生之间的双边活动。”教师要“发挥指导作用，充分调动学生的主动性和积极性”。教师的作用在于指导和帮助学生，而学习是学生自身的活动，教师不可代替学生去完成。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”因此，创造一个和谐融洽的师生关系、轻松愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学、学中用，从而激发兴趣，学得主动，

简介：摘要本文结合学校教学实际，主要围绕乡村学校少年宫多功能影视厅的功能与作用进行阐述，希望通过少年宫多功能影视厅可以满足学生各方面的需求，促进学生的全面发展。

简介：跑年，大家应该很熟悉吧!可是，有谁听说过多功能小型跑车吗？我就设计了一个方案，下面说给大家听听——

简介：光控窗帘由日本研制的这种窗帘，在窗户玻璃和窗帘之间安装一种感光器，当光线达到一定程度时，便能将光能转换成电能，使窗帘自动提升或降落，从而保证室内始终处于适宜的光亮环境。

简介：上了初中，学校给我们开设了创新课。创新课上。老师给我们讲了很多发明创造的方法及相关知识，我把创新课上学过的知识进行了综合应用，经过半年多深思熟虑后想出了这个选题。在创新老师和裁剪师傅的帮助下，我研制出了这个多功能脖套。多功能脖套在脖套的一端用线做成抽拉式的，

简介：多功能试电笔潜江市张金镇教委田锋，杨华森（４３３１０９）在电学实验中安装电器、检测电路是否有电都要用到试电笔。但目前普通的试电笔功能单一，使用范围受到很大限制。为此笔者通过试验，增加几只普通元件，将普通试电笔稍加改进，就可测试４～２５０Ｖ变、直流电路...

简介：我常常发现老师上课挂图时,不是因为墙壁太厚钉子钉不进去,就是挂图架子太笨拙而难以移动,给老师的教学带来了许多不便。为此,我琢磨制作了一个轻便多功能挂图架,它既能挂图,也能量角、建立坐标和制图表等,具体设计构思如图。

简介：高质量的摄影作品通常需要使用三角架辅助才能拍摄完成，不过三角架有时携带起来并不方便，而且不能用于高清摄像。这款由握把、背带和操纵杆组成的摄影支架集多种功能于一身，你可以通过添加各种样式的附件（如支撑系统、钳夹等）对其进行功能扩展，进而实现单手稳定摄影摄像、滑动录像或双手握持摄像等功能。

简介：从幼儿园到高中，我们不知道用过多少铅笔、橡皮、文具尺。各种文具已成为我们学习道路上的小伙伴。

简介：我的爸爸是多功能的。不信？你看!早晨，爸爸要当厨师了。他把刚从早市买回来的菜洗了一遍，便开始做饭了。不一会儿，可以吃了。熬的蔬菜粥味道甘甜，总是令人忍不住想多吃一口；蒸出的鸡蛋羹颜色嫩黄，让人看了就直流口水；蒸好的馒头松软可口，太棒了!

简介：我想发明一种环保多功能窗户，它能及时开关、换气、调节气温、自动清洁，全都由一个遥控器来控制。如果按红色的按钮就自动开关，按绿色的按钮就能让空气流通。