简介:摘要数学是我国教育体系中的三大主科之一,小学数学教学可以为学生打下坚实的基础,对学生今后的学习以及发展具有十分重要的意义。小学数学整理复习课作为人教版教材中的重要内容,教师在教学过程中应给予高度的重视。通过数学整理复习课教学,可以帮助学生系统地掌握所学的知识,并且能够培养学生分析问题以及解决问题的能力,这样可以在很大程度上提升学生的学习效果。
简介:摘要高考改革实行的是“3+选修+学业水平测试+综合素质评价”。从政策来看,必修科地位提高了,但是,一线教师却发现,必修科越来越不受重视了。在这样的环境下,作为必修科的教学,尤其是必修科复习课的教学,需要找出一条提高其教学有效性的捷径。