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  • 简介:摘要树状图是知识和思维过程的图形化表征,是一种用图表来组织、阐述、表达知识的工具,也是思维导图中的一种形式。在复习教学中利用树状图让学生对零碎的知识进行重建和梳理,抓住各知识点间的内在联系,把孤立分散的知识点串成线,连成网,列出一个简明的知识结构框架,使知识系统化、结构化。本文我将从农村小学高段数学复习的现状、农村小学高段学生在数学复习教学中使用树状图的现状、树状图在小学数学复习中的具体运用这三方面予以阐述。

  • 标签: 树状图 农村 小学高段 数学复习
  • 简介:摘要单元复习不容小视,无论是教师还是学生,有效的复习是巩固知识的最佳途径,是理论联系实际,达到灵活运用的必经环节,在温故中探求真知。本文旨在研究如何提高初中数学章节、课题、板块复习的教学质量和效率。

  • 标签: 有效教学 初中数学 复习课
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  • 简介:摘要数学是我国教育体系中的三大主科之一,小学数学教学可以为学生打下坚实的基础,对学生今后的学习以及发展具有十分重要的意义。小学数学整理复习作为人教版教材中的重要内容,教师在教学过程中应给予高度的重视。通过数学整理复习教学,可以帮助学生系统地掌握所学的知识,并且能够培养学生分析问题以及解决问题的能力,这样可以在很大程度上提升学生的学习效果。

  • 标签: 小学数学复习课策略
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  • 简介:摘要高考改革实行的是“3+选修+学业水平测试+综合素质评价”。从政策来看,必修科地位提高了,但是,一线教师却发现,必修科越来越不受重视了。在这样的环境下,作为必修科的教学,尤其是必修科复习的教学,需要找出一条提高其教学有效性的捷径。

  • 标签: 复习课必修科高效课堂
  • 简介:摘要评判一堂数学课堂的质量优劣,应看它能否做到面向全体学生,能否让每个学生都在原有知识基础上获得最大的收益,取得最佳的发展。学生所处的文化环境、家庭背景以及自身思维方式等因素深刻影响着其学习的效果,而由此产生的差异将导致不同的学生表现出不同的学习倾向。新课标下的小学数学课堂应该是怎样的呢?下面是笔者的浅见。

  • 标签: 新课改 复习 练习课 数学
  • 简介:摘要现阶段微在教育领域的应用已经非常普及。在初中物理实验教学中,教师也可以充分利用微来进行教学,呈现出直观、形象的物理实验知识,以此来激发学生学习物理实验的兴趣,同时还有利于提升学生设计物理实验的能力。

  • 标签: 微课 初中物理 实验教学
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  • 简介:通过课前、中、课后三环节,借助数表、乘法口诀,将表内乘法集中在一个表格中进行整理与复习,使学生经历乘法表建构和探究活动的全过程,从整体上掌握乘法口诀。

  • 标签: 数表 乘法口诀 复习
  • 简介:摘要数学来源于生活,也归于生活,从小学好数学是生存与发展的需要。文章将从如何引导学生整理复习、激发学生兴趣、培养学生多向思维以及选择趣味性素材等方面进行阐述,谈谈如何提高小学数学复习的效率。

  • 标签: 小学数学 复习课 自主 一题多解
  • 简介:摘要英语复习是小学生巩固和提高英语的重要方式,但是在教学过程中发现在开展英语复习的过程中,学生的注意力不集中,重点难点迟迟不能掌握,英语复习的效率低,质量差,因此本文主要根据现有的教学经验,浅析如何采用合适的教学方式,提高小学英语的教学效率。

  • 标签: 小学英语 复习课 有效
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  • 简介:摘要在初中教学中化学有着极为重要的地位,同时也是中考的重要学科之一。但是受到开设时间短与课时不足等因素的影响,使得一些教师为了追赶教学进度,采取了加快教学速度,尽可能多的组织学生复习的方法,虽然表面上进行了复习,但是实际效果却并不理想。基于此本文针对初中化学复习教学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。

  • 标签: 初中化学 复习课教学 研究分析
  • 简介:摘要语文教师在进行小学阶段学科教育时应该分析应该承担的教学责任和要完成的教学目标,通过革新教学方式提升课堂教学的趣味性,这样利于学生对文章内容进行深度理解。语文教师不仅要对学生进行课堂基础知识的讲解,也需要关注复习所体现出的教学价值,积极做好复习的教学工作,引导学生对学科知识进行充分的认知。希望通过提升复习质量的方式获得更高优质的教学质量,符合课程改革提出的能力培养要求。

  • 标签: 语文教师 小学生 复习课 学科能力 有效性
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-13
  • 简介:是鸦片战争中国战败的一个重要原因,可以看到这场战争对中国来说,英国的鸦片走私和中国禁烟运动

  • 标签: 单元复习 历史单元 复习课