简介：数学是职业学校学生的基础学科,它不但要为学习专业课铺路搭桥,而且还要为学生继续学习和深造打基础。数学教学在训练学生思维、提高学生思维水平方面发挥着突出作用。职业学校数学教育的现状与社会发展及对数学知识的要求的矛盾,现己较为突出,所以数学教育改革得到社会的广泛关注。一、数学教材的改革由于学校各专业不同,各学校数学教学所使用的教材版本较多,校方应从专业设置的角度出发,选择较为适应专业需求的教材。事实上,数学作为提高素质手段、实际运用的工具,具有一定的共性。现行的数学教材,大致

简介：对话教学是站在平等、民主的天平上展开的新一轮课改，打破了以往教学只重视优秀学生的瓶颈，强调构建自由、和谐的教学氛围，树立每一个学生都是优秀的教学观。

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简介：从实践的角度，结合有关理论，介绍“导读、讨论、归纳”教改实验的理论背景、问题提出、操作程序和注意问题

简介：通过总结近年来急诊医学教学存在的优点及不足,思考与探索急诊医学在教学内容方法及管理等方面的改革措施,以求提高学生的学习兴趣、参与热情,培养医学生临床思维能力、急救技术及多学科知识的综合应用能力,从而全面提高急诊医学的教学质量。

简介：摘要培养21世纪的一代新人，为了响应党中央胡锦涛主席阳光体育的精神，使我国成为世界上体育强国。我们应该使体育教育的指导思想发生巨大变化，从“阶段性”转向“终身性”。鉴于这种转变形式，教育的根本目标。由“培养单一的人才”向“培养有创造力，身心健康的人”转变。

简介：摘 要：教学改革，理念的转变是关键，也是改革的重点、难点与核心。因此，理解和树立教学新理念是当务之急，是促成改革成功的必经之路。

简介：在物理教学中要引入竞争机制、培养学生的创造性思维和竞争意识；注重培养学生的阅读技巧和口头表达能力；用幽默的语言对学生进行愉快教育；注意教学信息的反馈。联系学生实际。及时改进教学手段和策略。物理教学是一些理科专业基础教学中的一个重点。长期以来。中专物理与普通高中物理除难度上有差异外。其教学方法和过程大致相同。这就妨碍了学生专业素质的培养和提高。本文就教改和提高中专学生素质谈一点看法和设想。

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简介：一、以"4′"跑为例的耐久跑教法改革在传统的耐久跑教学中,学生在训练式的体育课中体验不到运动乐趣.我从"不仅仅是只让学生去赛跑,而是让所有的学生,特别是让那些跑得不快的学生也体验到乐趣"的朴素想法出发,进行了"4′"跑教学实践.

简介：教学改革评价体系心理社会适应　　　　《体育与健康课程标准》（实验稿）为全国的体育课程教学改革提供了指导思想,　　在体育与健康课程实施的过程中,为体育教学改革服务　　　　体育与健康课程是对原有的体育课程进行深化改革

简介：一、有态度要做好教学改革首先要有正确的态度，有态度才有可能。上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存苦亡；下士闻道，大笑之。要认识到教学改革是早搞早受益，晚搞晚受益，不搞不受益。现实中，往往是需要改的不想改，没有谦虚的态度，总觉得别人不如自己，怎么能获得进步？要知道，当伸出一根手指去指责他人时，同时会有四根手指指向自己。不能一开始就对教学改革有所排斥，认为这是走形式。因为适当的形式是完全必要的，形式是内容的载体，形式不存在了，自然也就没有了内容。

简介：教学改革评价体系心理社会适应　　　　《体育与健康课程标准》（实验稿）为全国的体育课程教学改革提供了指导思想,　　在体育与健康课程实施的过程中,为体育教学改革服务　　　　体育与健康课程是对原有的体育课程进行深化改革

简介：普通物理中的力学部分一直是较难处理的内容，自然也就成为大家所关注的问题，近几年我在这方面做了一些改革；例如以三大力学守恒定律作为内容的主线，对力学的课时进行了大幅度的削减，目前仅用10-11小时，基本上做到了使教学内容与中学不重复，

简介：现行写作教材存在内容缺乏针对性、体系不够科学和教授方式实践性不强等弊端，有必要作相应调整。本文提出明确教学目的．建立由写作基础理论、日用文章理论和专用文章改革．理论构成的写作教材体系，运用实习作文法等手段进行改革。

简介：体育学科是学生最喜欢、压力最小,其好动的天性得以自由张扬的科目.然而在体育课中同样出现和其他课程一样的厌学现象.要改变这种现象,体育教学必须进行改革.

简介：[摘要] 初中时期是学生身心发展的关键阶段，体育教师在关注学生的体能状态的同时必须提高学生对体育运动的兴趣，让学生在兴趣的引导下树立长期锻炼的意识。教师是决定教育教学质量最重要、最根本的因素，而体育课是实施体育教育行为的主要渠道，教学模式的革新，其关键在于教师教学理念的转型发展以及课堂教学氛围的创设。当前的教育，特别是体育课程等业余课程的教育，并未能获得预期的发展，归根究底是教师教学定位的缺失。

简介：中文摘要： 本课改论文简单介绍了商业银行经营管理这门课的主要章节构成，以及重点章节如贷款业务风险管理、表外业务风险管理、资产负债管理理论及策略、内控管理的主要内容，讲述了所采取的教学方法的改革和方式改进，补充大量的案例、和较多课外相关财经信息资料，做到理论与实践相结合，使教学内容生动丰富，以调动学生学习积极性。同时结合课程思政元素，使学生树立正确的价值观和职业道德观，树立“四个自信”，提高社会责任担当意识、金融风险意识，以及加强信贷风险管理的能力，达到这门课的教学目的。

简介：摘要：在新时期的教育变革进程中，学校教育教学活动需要重视学生德智体美劳的全面发展，而且美育又是其中比较重要的教学内容，在初中教育教学中需要得到美术老师的重视和强化。只有这样才能够给学生提供针对性的教学内容，在强化学生的美育素养的同时，提升学生的审美能力。因此，在本课题研究过程中，美术老师要重视美育素养的渗透与教学，以此来优化初中美术环境。