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简介：本文首次报道了大猿叶虫生活史的多型现象及成虫一些特殊的习性,并初步说明了该种在自然界普遍发生的原因。

简介：Q63198031629在光作用下恶性肿瘤发光的分子基础=Preliminarystudyoftheshinningmolecularbaseofmalig-nantturnoutsunderphotoaction[刊,中]/连少

简介：摘要：双减政策的“减负”主要包括两点：一是减轻学生的家庭作业负担；第二，减轻学生校外培训的负担。在这种背景下，教师的教学需要达到效率。本文从备课和课堂教学两个方面提出了切实可行的提高效率的方法，为教师的教学提供了有意义的参考模式。

简介：摘要随着现今社会的不断发展与科技的不断进步，干细胞研究已经成为目前医学上的一大热点，传统的教学方式，已经不符合现今的社会要求，为了推动再生医学的研究和发展，为许多临床上难以治疗的疾病提供更多思路。应该将干细胞生物学更好的应用到医学细胞生物学教学中，让医学院校的学生更好的认识和了解干细胞生物学在医学上的重要性，从而为日后医学界培养更加优质的人才。本文通过探索和总结“医学细胞生物学”教学内容及方法,希望能够给日后医学细胞生物学教学提供更多的参考，从而有效的提高教学质量。

简介：建立行之有效的现代中药复方研究体系,是中医药现代化进程中亟待解决的关键问题之一。本文遵循系统论和还原论相结合、宏观与微观研究相结合、体内研究和体外研究相结合的原则,以系统生物学与网络生物学作为主要技术支撑,尝试提出包括化学物质基础研究、现代药理学研究、系统生物学和网络生物学研究在内的现代中药复方研究体系,并结合中药复方的具体研究实例,对该研究体系指导下的中药复方现代化研究进行了初步探讨。本文提出的复方研究体系为中药复方的现代研究提供了方法论,将有助于系统、深刻地揭示中药复方的科学内涵,指导中药复方新药研发,更好地传承和发展中医药理论。

简介：什么叫原理？《辞海》解释为：“原理通常指科学的某一领域部门中具有普遍意义的基本理论。以大量实践为基础，正确性为实践所检验与确定”。在高中生物学知识中涉及许多原理，现将有关的原理及具体运用分类归纳如下：

简介：本文简述了生物材料和医用装置的生物学评价项目选择以及生物学评价方法,并对生物学评价的意义和发展历史及现状作了概述.

简介：摘要：在生物学实验技术中，生物技术是一门与现代科学紧密结合的学科。生物技术是一门新兴的前沿交叉学科，近几十年来更是突飞猛进，它不仅与传统的生物科学紧密结合，而且与化学、物理、电子等科学技术相互渗透与交叉融合。随着科学技术的不断发展，生物技术更表现出了强大的生命力和广阔的应用前景。本文就生物技术与生物学实验技术相结合而产生和应用的研究进展做一综述。

简介：分析了STS教育现状及生物学教学中开展STS教育所要解决的问题，提出了在生物学教学中开展STS教育的几种途径，即：拓宽教学内容，提高教学内容的社会针对性；编写乡土教材，加强实用技术的教学；成立兴趣小组，使学生在科技活动中发展技能；通过劳动技术教育，培养实用性技能；落实参观实习基地，虚心向农业科技工作者学习；加强交叉学科的教学。

简介：本文参考中国专利法，欧洲专利法及美国、日本的相关专利法条文和有关国际公约讨论了生物学发明及其获得专利保护的一般方法和原则，以期帮助有关企业和科研机构能有效地对相应地发明进行专利保护。

简介：性高潮是一种逐渐升高的兴奋、紧张状态,当这种状态积累到顶点时会出现爆发。这种爆发会带来极度愉悦的感受,并同时伴随一系列的生理反应。性高潮是一个复杂的生物学过程,因此我们要从多个角度去了解这一现象。这篇综述总结了关于性高潮的一些理论上的和实验上的研究,其中包括了性高潮是如何产生的、为什么会产生,不能达到性高潮的原因以及大脑和身体各部分在性高潮中扮演何种角色等内容。

简介：记者在2014年11月11-12日召开的香山科学会议第510次学术讨论会上获悉,目前国内已开始尝试将合成生物学引入中药资源开发中。当天,中国中医科学院中药资源中心与中科院天津工业生物技术研究所签署合作协议,双方将共同成立“生物药用成分合成生物学研究中心”进行联合科研攻关。未来双方将共同围绕天然药物资源短缺问题,利用代谢工程和合成生物学等各种先进技术,创立以高效微生物细胞工厂为基础的天然药物生产新模式,为市场提供优质产品。

简介：在新课标的要求下，让学生成为教学的主体，已经变得越来越重要。如何使学生能够从被动接受而变为主动去探索知识呢？这就需要教师在教学的各个环节上，开动脑筋、下足工夫，用自己特有的方法，用丰富多彩的教学形式架起教与学之间的桥梁。

简介：师专教育不同于普通教育,生物学科的教学也有其自身的特点,为适应中学教育教学的改革,提高教学质量,更好地服务于九年义务教育,培养出符合时代要求的中学教师,就应在教学内容的选择、教学方法的运用、学生能力的培养等方面突出师范性.

简介：生物学实验是以认识生命世界为目的的实践活动，这种实践活动和人类为了谋生而与大自然打交道的生存活动是不同的，它不是盲目的行动，而是有目的地探索生命的结构、生命的运动、生命的发展，并从中寻找生命活动的规律和原理，即有关生命的理论。因此，生物学实验从它的设计开始，至整个实验过程，一直是受理性支配，而实验的最终目的，也是为了寻找理性的东西。因此，也可以说，科学思维贯穿于整个生物学实验。

简介：常言道：“温故而知新”，在同学们的学习过程中，大家是十分注重复习的，特别是专题复习，因为通过复习有利于知识的巩固和延伸。那么如何进行生物实验的专题复习呢？在这里，我想和同学们谈谈两点粗浅的看法。

简介：现代生物入侵现象日益严重,一门新的生物学部门——入侵生物学运用而生。入侵生物学对生物入侵的定义是某种生物从原来分布的区域扩张到一个新的地区,在新的地区内过度繁殖、扩散并持续下去。入侵种和本地植物竞争空间和食物,破坏栖息地和食物网,降低水质,并且传播疫病和寄生虫,从而使当地经过长期进化形成的稳定生态系统遭到破坏,对入侵地的农、林、牧、渔业造成很大的影响,病原体致病微生物的传播则直接威胁当地居民的健康。入侵生物学要解决的核心问题是：什么样的物种才会成为入侵种和什么样的群落才容易被入侵。因为生物入侵现象的复杂性,入侵生物学的研究进展较缓慢,尚处在积累经验和资料的初步阶段,还有待进一步的从多学科角度开展综合性的研究。

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