简介：摘要：在步入5G时代的社会中，在线教育正在如火如荼的发展，技术成熟，应用深入且广泛。现今，面对在线网络课程平台课程整体设计缺乏，缺少分别针对学生和教师的讲义等种种问题，本文立足于教育扶贫热点，着眼于针对教育欠发达地区开展标准体系在线小学英语课程开发与探索。

简介：摘要：创客教育是以培养中小学生的创新能力为核心的教育理念，以科教视频为主的教学方式。运用创客教育的理念，来丰富科创课堂的教学，使创客教育的优势运用于物理化教学，增强课堂的教学模式，完善学校课程的教育体系。实现农村中小学学生物理教育的启蒙，及创客教育的推广和相关科普教育产品的开发，提高学生的创新思维和科学观，进而开拓学生的求知欲。

简介：摘要：随着我国新课程改革的逐渐深入，高中教育迎来了全新的机遇和挑战，针对高中艺术教育课程的设计和开发，应致力于培养出高素质的应用型人才，强化其综合素质能力。基于增强现实技术的高中艺术教育课程，需要不断地探索和研究，以提高高中教育的有效性。本文对高中艺术教育的目标进行了探讨，结合优化高中艺术教育课程设计与开发的策略，提出了基于增强现实技术的高中艺术教育课程设计与开发分析。

简介：摘要：在教育改革力度不断深化的背景下，课程综合化已经成为新时期我国教育事业改革和发展的重要趋势。而stem教育作为一种新型的教育理念，是对科学、技术、工程、数学学科的一个总和，在发达国家这一教育理念已经有多年的发展历史，但是我国的stem教育仍旧处在起步以及发展的时期。综合实践课程是小学教育时期的重要内容，与stem教育有十分紧密的联系，有研究表明，构建和设计小学综合实践stem课程基本模式对stem教育理念以及小学综合实践课程的发展均有重要作用，本篇文章主要分析基于qce模型的小学综合实践stem课程设计与开发。

简介：摘要：在素质教育的背景下，理财教育占据着重要的地位，这是公民理财素养形成的重要途径。近年来，财商教育开始受到了教育工作者的广泛关注。财商指的是人们对财富进行认识、创造以及管理的综合能力，这是在社会生活当中一项必备的生存能力。根据研究，6-12岁是财商教育的黄金时期，但社会整体对儿童财商的关注度并不高，财商教育还处于普遍缺失的状态，相关的课程体系并没有形成。本文运用文献分析法、归纳总结法，对小学生财商教育校本课程设计与开发进行了研究，希望为教育工作者提供参考。

简介：摘要以学生职业能力培养为中心设计课程，并围绕地方企业中的人才需求，教学内容选取，以源于企业、经过教学改造，依据认知规律

简介：依托信息技术的网络技术发展,对传统教育方法手段带来深刻的变革.网络课程做为网络时代教学应用的最佳载体,越来越受到人们的关注.文章就网络课程设计和开发的原则、流程和设计过程中应注意的一些问题作了分析和讨论,提出了网络课程设计和开发的模型.

简介：本文阐述了中国音乐学院音乐教育系开设新课程《聆听与创造》的目的、计划和三年实践的反馈与总结，以及所引发的思考。

简介：摘要：在线课程是当前时代发展的潮流，在线教学以及在线课程设计与开发已经成为新时代高中教师需要掌握的重要教学技能。本文从高中信息技术在线课程设计与开发的角度出发，以Python课程模块为例，深层次解读了在线课程的内涵，准确表述了在线课程的设计与开发原则，提出现有在线课程设计与开发下存在的问题，并据此提出建议。

简介：1．开发适用于同类内容的概括化程度高的评价与任务具体的评价相比，使用概括化程度高的评价只需要编写少量的几个评价即可，并且，这意味着只要编写少量的量规。教师可以选择某一种类中的内容、活动来教重要的概念，这样可以避免教每项内容或活动（因为学科内容多而课时少）。

简介：摘要“三集五大”体系优化提升的现实要求下，以及电力体制深化变革的影响下，供电所人才的岗位胜任能力面临新的形势和挑战，如何紧跟新形势变化，以课程开发为引领开创人才培养的新模态，是实现人才高效、高质培养的关键所在，基于此，本文将在萃取先进经验及做法的前提下，借鉴外部企业课程开发方法，创设内外协作开发的新模态，从而基于内外专家的协同合作，并融合供电公司的应用需求，设计出实操性、推广性较强的课程体系。

简介：声乐是学生必修的一门课程,它是一门技术性和实践性很强的学科。这一切要在专业教师正确的指导下,通过学生认真的分析、明确的思路和精细的训练,建立有效的学习方式,达到良好的学习目的。而设计好声乐教学课程,就是教师能为学生设计的最佳学习计划与宏观的设计蓝图。

简介：摘要：随着社会经济的发展，为提高教学质量，需要将教学改革工作下沉至幼儿园，从小严抓教育质量，提高教学效率，实现减负增效的教学效果。班本课程的建设是幼儿园教学中针对幼儿的兴趣爱好和学习需求提出的教学课程，适应当下教育需求，是推动幼儿园教育教学质量进步的有效途径。所以需要幼儿园的教育工作者从班本课程的课程内容和形式、班本课程的教学策略及教材资源运用等方面进行探讨研究，寻找能够提高幼儿园班本课程实施质量的有效策略。

简介：摘要：探讨基于虚拟仿真技术的汽车维修课程设计与开发，通过系统性地分析虚拟仿真技术在汽车维修领域的应用，结合实际案例，设计一套符合教学需求的课程内容。结果表明，利用虚拟仿真技术进行汽车维修课程设计与开发，不仅能够提高学生的实践操作能力，还能够降低教学成本，提高教学效率。

简介：摘要：随着社会科技水平逐渐提升，在教育教学工作中可用的各类教学手段丰富性逐渐提升，在当前的教育发展背景下利用互联网等技术手段推进慕课教学设计开发优化，有效推进慕课理念在教学工作中应用渗透能够在很大程度上改善教学质量，有助于推进软件应用教学等课程的创新升级。鉴于此文章以UGCAM软件应用的具体教学内容为例，结合当下实际的慕课设计开发实例内容，分析软件应用的慕课形式规划及设计方案，进而根据慕课教学的实际需求，提出行之有效的教学落实流程。

简介：摘要：自2021年教育部推行“延时服务”以来，我们认真研究“延时服务”的政策背景，把准内涵实质，将“延时服务”纳入学校规划整体设计。通过打通阅读的“多维声道”，丰盈学生的具身体验；通过“读写绘演”，让学生学会畅意表达；通过“主题浸润”，让学生链接乡土、立体阅读；通过创新评价，助力学生的优长发展;通过引入非学科类校外培训机构等措施，充实“延时服务”的师资力量。

简介：网络环境下课程设计的目标是以培养学生自主学习能力为本，把教学重心从教师的“教”转移到学生的“学”上来。

简介：摘要：当今社会，随着科技的不断进步和社交网络的兴起，新媒体已经深刻改变了人们的生活方式和交流模式。新媒体课程的设计与实际应用有助于提高个人对新媒体的理解和使用能力，更好地适应信息社会的需求和挑战。

简介：

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