简介:【摘要】目的本文针对儿科门诊输液患儿在护理中,实行优质护理模式对其进行干预,对其影响作用进行分析讨论。方法:以抽样的方式在我院从2021年2月份至2022年2月份儿科门诊接诊的输液患儿中抽取70例作为本次研究对象,根据单双数的方式分为两组,使用常规护理模式的35例患儿取名为参照组,实行优质护理模式的35例患儿取名为研讨组,对两组输液患儿的观察指标和护理满意度进行比对分析。结果:研讨组患儿的观察指标实行优质护理模式后得到了有效的改善,同时患儿家属的护理满意度得到了有效的提升,两组之间的护理效果差距较大P<0.05有研究价值。结论:通过对儿科门诊输液患儿在护理中实行优质护理模式对其进行干预,患儿的观察指标得到了显著的改善,同时患儿家属的护理满意度得到了有效的提高,值得运用。
简介:摘要目的探讨为门诊输液患者提供安全、优质、方便、快捷的护理服务,提高满意度的护理服务模式。方法将在我院门诊行2d以上输液治疗的10000例的患者分为两组,将护理服务模式改变前的2013年11月的4800例患者设为对照组,护理服务模式改变后的2014年3月的5200例患者为观察组,比较两组药物失效、破损、药物遗失、错带药物、少带药物发生率及预约输液、患者满意度。结果观察组患者的药物失效发生率明显低于对照组(P<0.01),药物破损、药物遗失、错带药物、少带药物发生率明显低于对照组(P<0.001),预约输液率、患者满意度均明显高于对照组(P<0.001)。结论改变护理服务模式,注重细节护理,为患者提供药物寄存服务能减少不良事件发生率,有利于开展预约输液服务,提高患者满意度。
简介:摘要目的观察多方合作护理模式在改善门诊儿童输液的应用效果。方法选取2014年11月-2015年3月在我院儿科门诊输液治疗的120例患儿,随机将其分为两组,每组60例,两组均采用常规输液治疗,对照组给予一般护理,观察组在对照组的基础上采用多方合作护理模式进行护理。比较两组患者的满意度和患儿及家长的情绪变化。结果观察组中非常满意35例,满意22例,不满意3例,总满意率57例(95.00%);对照组非常满意17例,满意32例,不满意11例,总满意率49例(81.67%),两组对比有明显差异(P<0.05)。经护理后观察组家长及患儿的不良情绪情况改善情况与一般护理的对照组相比,差异显著(P<0.05)。结论在护理儿童输液的过程中,应用多方合作护理模式能有效减少患儿疼痛,缓解患者及家长的不良情绪,值得儿科临床推广和使用。
简介:摘要目的研究探讨人性化护理模式在门诊输液护理中的应用效果。方法将我院2012年7月-2014年7月门诊部收治的输液患者120例按照统计学原理分成对照组和观察,给予对照组输液患者常规的护理措施,观察组患者施行人性化的护理模式。比较两组患者护理效果。结果护理结果显示,两组患者施行护理措施后,焦虑程度有所降低,观察组患者的焦虑程度低于对照组患者,数据符合统计学差异(P<0.05);与此同时观察组患者对护理效果满意度高于对照组患者,数据符合统计学差异(P<0.05)。结论针对门诊输液患者的护理措施中,实行人性化护理措施不仅可以有效降低患者的焦虑程度,还可以提高患者对护理效果的满意度,促使患者顺利输液,值得在临床上推广应用。
简介:【摘 要】目的:对综合医院实施静脉输液治疗小组模式的临床效果进行分析。方法:将我院接收的100例静脉输液治疗患者作为此次评估对象(2018年5月至2021年5月),以2019年12月为中心,以前(50例)未实施静脉输液治疗小组模式,以后(50例)给予静脉输液治疗小组模式。结果:实施后静脉输液工具选择、不良事件发生率均优于实施前,P
简介:摘要输液室输液,是医院对于患者诊断治疗过程中,重要的一种手段及措施,其对于患者的身体康复有着积极的作用,重要性不言而喻。而随着我国经济的不断发展和人们生活水平的日益提高,社会大众对于医疗服务,尤其是有如输液室输液这种与自身息息相关的事情的关注度越来越高,这直接促使我国医疗系统的各项诊断治疗进入深入的改革和发展。在这样的形势背景下,对输液室输液工作展开一番探究和思考,成为了许多相关医疗工作者及有关学者研究的重要内容和焦点问题,其发展对于我国医院系统各项工作的改革有着积极的意义和作用。因此,本文就输液室输液工作,结合自身的认识、理解以及前人的研究基础,展开几点思考,并提出可行性的发展建议或意见,供参考。
简介:摘要目的针对门急诊输液患者用药广泛,病情复杂,流动性大,停留时间短等特点,持续改进输液室分区管理模式、警示标识创新,确保患者输液安全。方法分析现今输液存在的护理风险,改进工作流程,根据患者病情、生命体征、年龄、用药种类等项目,采取分区管理,制作警示标识,责任护士分区负责。结果降低输液风险,保证护理安全,患者得到及时治疗,输液环境改善,减少护患纠纷,提高满意度,为患者提供安全优质的静脉输液服务。结论根据现存输液存在的护理风险,采取分区管理,缩小巡视范围,责任到人,健康宣教落实到位,标识清晰的反映患者需要观察的病情,护士所需要了解的项目。确保护士能及时有效的处理突发事件,减低医疗风险,保障护理安全,减轻护士工作压力。分区输液管理让患者满意、医生满意、护士满意!