简介：    【摘要】高职院校的思想政治教育是高职院校教育的一项重要内容，思想政治对于学生的德育培养、促进学生形成好的思想道德观念有着重要的作用。然而，在落实思想政治教育的这条路上，很多高校依然面临着很多困难，不仅体现在教学方法上，而且体现在各个学校对思想政治教育的重视性、感悟上，还有思想政治课的具体内容上，最后还有思想政治教育的范围和评价上。随着我国对高校思想政治工作的更加重视。院校要坚持在培养人才方面要做到帮助学生德智体美全面发展，把思想政治教育落实到实处。然而高职院校的思想政治教育还存在很多的不足，不论是在教师上、还是在政策的制定上、都有很大的进步空间。本文就如何提高高职课程思政教育的水平，探讨了相关的有效路径，并就目前高职课程思政教育的现状进行的分析展开了论述。

简介：摘要：新时期环境下，高职院校作为培育高质量技术型人才的基地，在教学管理过程中应该注重学生思想道德的素养，而要想达到这一效果，需要从不同的方面展开。本文对此做了相关研究，首先分析了当前高职院校学生管理与思政教育现状，然后结合实际情况探讨了将在学生管理工作中融入思政教育的策略。

简介：

简介：摘要：通过中高职思政教育的对比研究，了解到中职思政教育的现状及面对的困惑，力求通过对比中高职思政教育的内容、主题、对象、管理现状，分析出中职思政教育的特殊性的相关结论，探究出一些关于有效缓解中职学校思政教育的压力的途径和办法。

简介：摘要：随着现代教育课程标准的改革和发展，教育部门和学校越来越重视学生综合素质的培养。在大思政教育体系下，高职院校的思想政治教育工作也需要进行系统性的改革，以适应高素质教育的要求。

简介：加强和改进大学生思想政治教育工作,不仅是新时代“立德树人”的要求,也是高职院校自身生存与发展的需要。以创新意识构建教师、学生、管理服务者三位一体的“大思政”格局,通过明道、信道、传道,使育人者先受育;通过联动四个课堂,运用四个载体,实现学生思政“春风化雨”,润物无声;通过创新领导、责任、制度、环境四个协同,强化服务理念来提高管理服务者思政水平。切实落实全员全过程全方位育人,守住思政教育“立德树人”的底色。

简介：摘要：对于高校教育来说，立德树人是其根本，在体育课程的教学中也是如此。近年来，高校对大学生的思政教育给予了高度重视，但依然没能实现专业课程与课程思政的融合，这一问题在体育课程的教学中也体现得较为明显，导致体育课程的育人功能的降低。对此，教师须予以高度重视，在高职体育课程教学中积极挖掘育人资源，渗透德育教育理念，通过促进体育教学和思想政治教育的融合，来有效推动高职体育课程思政教育的发展与落实。这样不仅可以创新教学模式，同时也能有效促进学生体育知识与技能的提升，并帮助学生逐渐健全人格。

简介：摘要：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中强调：“我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。随着我国进入新发展常态，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育的作用日益显著，课程思政在其中的重要性不断凸显。基于此，本文将对大思政格局下高职院校思政教育方法进行分析。

简介：摘要：党史教育有助于高职院校思想政治教育工作的进行，本文针对当今高职思想政治教育工作与党史教育融合的方法进行了探讨，文章首先对高职院校党史和思政教育现状进行了讨论，对其中存在的教育方式和教育内容问题进行了分析，并对当今党史教育与高职思政教育的融合教学重要性进行了阐述，文章后半部分则主要针对当今高职院校存在的问题提出了相应的措施进行改进，有助于提高高职院校党史和思政教学的质量和效率，具有一定的参考价值。

简介：摘 要：随着我们国家在思政教育方面的不断重视，以及对高职院校学生就业工作的不断推进，在新时代的教育过程中，为了真正的实现科教兴国,增强我们国家的综合竞争实力和人才竞争力，在新时代的教育发展模式中,已经摒弃了传统的只注重理论教育的相关内容，对学生们的时间教育内容进行了相应的结合，会提升学生们的新时代素质发展带来了更多地帮助。在现阶段高职学生的就业问题已经成为了必要解决问题，也是在高职院校发展中就业压力的主要问题，因此，在高职院校的发展过程中，一定要将思政教育和就业教育相结合，真正的让学生们能够在今后的就业中具备相应的综合素质，为学生们的新时代教育能力发展带来更多的帮助。

简介：摘要：美育是高职院校的重要育人途径之一，对于学生未来的发展和成长具有重要的影响作用。本文立足于高职院校教学实践活动，分别从“丰富思政美育教学内容”“引入互联网新颖教学方式”“开辟校企合作美育途径”这三个方面入手，针对高职院校思政教育与美育教育的融合进行了初步地分析和探索。

简介：摘要：思政教育课是提高学生综合素质，促进学生全面发展的途径，随着时代的发展，高校也在进行教育改革，探索新的思政教育方法。艺术教育不仅具有道德作用，而且具有美育作用，将思政教育与艺术教育有机融合，便于学生健康成长。

简介：摘要：高职思政教育对于学生的成长意义重大，只有教师充分理解思政教育的内涵和意义，并在高职教育当中不断给学生传授相关的知识和经验，从而提高他们的思想水平，才可以更好地帮助学生成长。而就业教育的意义对学生来说也非常重大，因为学生在学校所学的知识需要通过就业才可以充分得到实践和锻炼，从而促进自身的成长。所以，教师将高职思政教育和就业教育进行结合是非常有必要的，只有这样才可以在提升学生思想水平的同时，帮他们提高就业能力，从而帮他们更好地适应社会，满足时代的需求和市场的发展。这样一来，高职教育才可以更好地满足现实的需要。本文对高职思政教育与就业教育结合的必要性和相关途径进行深入的分析和探讨，帮助从业人员更好地进行相关工作。   

简介：摘要：本文探讨了高职思政教育与创新创业教育的融合，旨在为培养高职学生全面素质提供有效途径。首先分析了高职思政教育的特点和重要性，强调其在培养正确职业道德和社会责任感方面的作用。其次，阐述了创新创业教育的内涵与意义，突出了其对学生创新能力和创业精神的培养意义。在融合策略方面，提出了将创新创业元素纳入思政课程、设立实践基地、邀请创业成功人士进行讲座等策略。这种融合不仅有助于学生更好地适应职业发展需求，还为社会培养具有社会责任感和创新能力的高素质人才奠定基础。高职思政与创新创业的有机结合将促进学生全面发展，为未来职业成功奠定坚实基础。

简介：摘要：为实现思政教育常态化，响应习近平总书记提出的课程思政理念的号召，高职院校在体育教育方面，应加强与思政教育的融合，通过挖掘体育教育的思政教育元素，更好得将思政教育融入体育教育中，有效提升高职院校体育教育质量水平，为社会输送更多“身体素养”“思想素养”“职业技能素养”兼备的高素质人才。

简介：摘要：随着新课改的推进和发展，使得高职体育教育越发重视对学生们开展思想品德教育，从传统中的只注重学生们体育考核成绩到现今的体育教育与思政教育融合教育学生。在高职体育教学中，加强对学生们体育教育与思政教育融合是为了在体育课程中不只是锻炼学生们的体魄，督促他们在锻炼中获得好的身体素质，还有也是为了促进学生们的德育思想方面的发展，使得学生们的综合素质得到发展，最终在学习中培养学生们成为文武全才，以此满足社会发展的需求。

简介：摘要：高职院校内部开设体育课程的主要目的之一是帮助学生强身健体，增强体质，提升实践能力。在进行体育课程的过程中，通过与思政教育相结合的过程，可以助力学生养成良好的个人品德，帮助学生树立起正确的人生观价值感，使得学生自身的德智体美劳综合发展。本文对于高职院校内部的体育教育与思政教育二者融合路径给出了建议，仅供参考。

简介：摘要：高职院校内部开设体育课程的主要目的之一是帮助学生强身健体，增强体质，提升实践能力。在进行体育课程的过程中，通过与思政教育相结合的过程，可以助力学生养成良好的个人品德，帮助学生树立起正确的人生观价值感，使得学生自身的德智体美劳综合发展。本文对于高职院校内部的体育教育与思政教育二者融合路径给出了建议，仅供参考。

简介：摘要：基于核心素养教育理念下，教学之中讲究各科之间融合渗透，使学生能灵活应用学习的知识解决实际问题。高职体育教学中融入思政教育，是为了引导学生建立正确的人生观、价值观、社会观，培养学生建立积极乐观的人生态度，提升学生的综合素养。本文探讨高职体育教育与思政教育融合教学的必要性和具体实施策略，希望有助于提升学生综合素养。

简介：摘要：高职院校思想政治教育是为了提高学生的综合素质为目标，引导学生建立起正确的人生观、价值观、世界观，建立优秀的职业道德素养，将学生培养成为一个对社会有用的人才。笔者依据多年教学经验，对高职院校思政教育教学设计的创新谈几点认识。