学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:资源型城市因资源而建,但随着资源的枯竭,城市发展必须走转型之路,实现产业协同发展,探索资源型城市发展新路。实现产业协同发展,需要制定产业发展规划,打造优质营商环境,并结合资源城市实际,适当优化并延长传统优势产业链,培育壮大新兴产业,全面实施人才强市战略,开创资源型城市发展的“新春天”。

  • 标签: 资源型城市 产业协同发展 人才
  • 简介:当前,以连云港为龙头的江苏沿海开发已上升为国家战略,大力加强和谐社区建设,推动连云港城乡经济社会的健康发展,协调社区不同利益群体关系,提高城乡社区居民的生活水平和生活质量,对于实现科学发展,建设和谐港城具有重要意义。

  • 标签: 和谐社区建设 统筹城乡 协同发展 城乡经济社会 国家战略 沿海开发
  • 简介:政策协同的作用机制是避免政策间的“外部性”、降低政策运行成本和有效利用有限的政策资源。政策协同可以存在于国家治理的宏观、中观和微观层面,依据协同程度不同可分为政策合作、政策协调和政策整合,其基本结构包括相同领域内的横向协同、相同领域内的纵向协同和不同领域间的横向协同。政策协同的途径包括目标性共识、结构性规划和程序性操作。

  • 标签: 政策协同 功能 类型 途径
  • 简介:经过前期对系统的试用、调整与完善,本刊定制的“‘腾云’期刊协同采编系统(知网版)”已于近日正式面向作者、专家、编辑部三方开放使用,

  • 标签: 采编系统 知网 协同 期刊 编辑部 作者
  • 简介:企业参与协同创新的竞合关系围绕技术生态位与合作剩余分配展开.企业的技术生态位关系可分为竞争型、互补型、寄生型三种主要类型,其中,因合作剩余分配为核心引发的利益关系调整难度,分别为竞争型最大、互补型最小、寄生型居中,对此,可分别通过“强政府+弱市场”、“弱政府+强市场”、“政府引导+市场主导”的“政府+市场”互动模式来提升不同企业竞合关系下的协同创新效率.因此,在推动不同技术生态位关系的企业开展协同创新时,政府部门必须全面考虑企业的竞合关系差异,然后采取不同政策措施,充分激发企业参与协同创新的积极性.从而优化技术资源配置方式,实现协同创新的高效率.

  • 标签: 企业竞合关系 技术生态位 合作剩余分配 协同创新 效率
  • 简介:长江经济带建设是新时期我国重要的国家发展战略之一,是我国各城市从争夺外商直接投资的竞争关系为主逐渐走向产业联动发展的合作关系为主的重要标志之一,长江经济带内城市协同发展能力直接关系到建设目标的实现。为此,我们在借鉴国内外相关研究成果以及区域创新系统理论、增长极理论、城市流模型的基础上,构建了城市协同发展能力评价指标体系,借助面板数据和SPSS、ArcGIS等软件,对长江经济带内110个地级及以上城市的城市协同发展能力进行了计算和分析,并提出了促进长江经济带协同发展的对策建议。

  • 标签: 长江经济带 城市 城市组团 协同发展
  • 简介:反恐防暴、大型安保、超大客流等新形势、新常态使得在路内构建联动性、立体化防控体系,全面打造路内协同安保机制“升级版”成为必然要求。而当前的路内协同工作还存在认识有误区、机制不完善、运作不规范、制约有欠缺等问题。因此,必须进一步增强铁路内部单位安全防范主动参与意识,严格落实相关责任和防范措施。只有在观念、方法、配合、平台、保障等方面均“升级”,才能实现路内协同机制的常态长效,满足于当前铁路治安安全的工作需要。

  • 标签: 铁路公安 路内协同 安保升级
  • 简介:随着大数据时代的到来,人类社会形态发生了很大变化,社会治安管理模式遇到了新的机遇与挑战,建立新型的社会治安防控体系是公安部门及相关领域研究的当务之急。为了创建适合复合社会形态的管理模式,基于安防大数据基础之上,构建了协同警务应用系统,希望该系统为我国治安防控体系建设的信息化、科学化提供一定的支持。

  • 标签: 大数据 治安防控体系 协同警务
  • 简介:公安校局合作应该是双方合作,不是单方合作,是全面合作,而不是部分合作。公安校局合作应该以产学研协同创新理论为理论基础,实现公安知识转移,促进科研成果转化,优化公安人才培养模式,提升公安队伍整体素质。公安校局合作模式类型多种多样,公安校局合作机制应该以利益作为纽带构建协同创新机制,同时关注公安院校和公安机关各自利益需求,更重要的是要以公安机关的利益需求为核心来开展协同创新工作。

  • 标签: 公安校局合作 协同创新 产学研合作 利益需求
  • 简介:不管是中关村的高科技企业,还是中关村开放实验室,都有足够多的创新性技术成果,有足够多的科技服务资源,而其所需要空间场地和应用需求在天津与河北都可以寻找对接。京津冀协同创新已经成为国家战略,成为京津冀三地政府、企业家共同关注的热点。科技成果转化应当成为也完全可以成为京津冀协同创新的抓手。广阔的共享空间为什么京津冀要协同创新?这与区域经济的发展进程密不可分。

  • 标签: 科技成果 区域经济 共享空间 国家战略 服务资源 经济发展
  • 简介:我国在现阶段确立了依法行政、依法治国的方略,这无疑是正确的、必要的。我认为,在实行依法治国的同时,我们又不能忽视道德的作用。历史上的治国之道,有德治主义和法治主义的区别,但德治主义没有完全排斥法治的作用,法治主义同样也没有彻底否定德治的价值。早在西周时期,当时的统治者就提出了"明德慎罚"的思想,具有了对德治与法治关系的自觉意识。将"德"推崇为治国首要条件的儒家,主张"为政以德",把道德教化作为治国之本。"德,国之基也"。"道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格"。实际上,历代儒家的代表人物在崇尚道德教化的同时,也极为重视法治。孔子是儒家伦理道德思想

  • 标签:
  • 简介:精准扶贫是加快贫困地区摆脱贫困,全面实现小康社会的关键举措。但当前我国农村扶贫工作面临着制度间缺乏良性互动、扶贫主体间缺乏协同参与、职能部门间缺乏协同联动、扶贫资源缺乏有效整合及扶贫工作绩效评估碎片化等问题,影响了扶贫的效果。从协同治理视角出发,注重观念协同、制度协同、主体协同、部门协同和督评协同等在扶贫工作中的功能,有助于推动政府反贫困工作的进一步发展。

  • 标签: 协同治理 农村地区 精准扶贫 扶贫机制
  • 简介:社会公共安全协同应以自组织体系的形成与作用为目标。当前区域社会治安协同系统包括人力、结构、信息、关系等子系统。基于系统动力学的分析,在子系统内及子系统之间均有表示正因果关系的增强型正反馈回路。在这些回路所反映的要素中,警务交流频率与效度,治安社会参与度,政府、市场与社会的和谐关系及社会信任度与凝聚力这四个要素通过影响社会治安人力资源、信息、合作结构和主体间关系四个维度,对区域社会治安协同自组织体系的形成起到至关重要的作用。

  • 标签: 社会公共安全 区域社会治安 协同系统 动力机制
  • 简介:高校党建作为全面从严治党的组成部分和实现中国梦的重要动力保障,仍然面临着引领乏力、嵌入不深和协同不畅的困境。这些困境反过来也塑造了新常态下高校党建的目标,即有力引领、全面嵌入和多元协同。在此基础上,未来高校党建主要围绕三个目标进行制度创新和路径建构。

  • 标签: 高校党建 引领 嵌入 协同
  • 简介:后危机时期给各国政府带来最深远的挑战。如何改变造成这场全球金融危机的制度因素和增长模式,突破政府垄断供给的格局,构建政府和社会的责任分工,开放社会公共服务市场,吸引其它性质的主体,尤其是各类社会资本和民间资本进入公共领域,实现社会公共服务由单一服务主体向多元主体协同发展,成为后危机时期政府摆脱困境的必然选择。

  • 标签: 后危机时期 治理 政府社会服务 协同机制
  • 简介:通过对2011-2016年全国救助管理系统的“中国救助管理交流群”等4个实名微信群与QQ群的参与式观察发现,这种网络平台对协同救助资源、信息与服务,创新救助方式,破解救助难点,提升业务素养,凝聚系统合力,优化服务机制具有显著的功能。近10年来,随着人口流动、人口老化加速与家庭功能弱化,陷入临时困境需要临时救助与庇护的人口在持续增多,这必然要求救助管理机构通过功能转型与服务创新来回应这种社会需要与社会问题。大数据与互联网技术所构建的“互联网+”时代不仅创新了人们的社会生活方式.也为救助管理服务功能创新与效率提升提供了路径与工具。

  • 标签: 互联网+ 协同救助服务 社会福利 社会工作 社会治理
  • 简介:京津冀应急合作是京津冀协同发展中的应有之义,并占据着重要位置。跨区域应急管理的合作应该建立起多层级、全领域、全过程、立体化的合作机制,而目前京津冀跨区域应急合作尚存在着合作协调机制不完善、覆盖面有限、合作深度不够、及时性欠缺等诸多问题。为此,高层推进、制定法规、拓展主体、扩大合作范围、丰富合作内容、利用“互联网+”等则应成为京津冀应急管理合作的发展策略。

  • 标签: 京津冀 协同发展 应急合作
  • 简介:运用社会网络分析法从结构特征和管理模式两个维度,探究天津港"8·12"事故中各政府组织在应急响应中形成的协作网络,以预案为参照,研究该事故应急合作网络的协同应对绩效。研究发现,应急合作网络中网络管理组织占有权力和资源的绝对优势,具备垄断信息传递和资源交换的能力,事故中实际应急合作网络协同应对的表现与预案设定目标有较大差距。

  • 标签: 天津港事故 应急网络 协同应对
  • 简介:一、高校大学生群体性事件的基本特征  所谓高校大学生群体性事件,是指由各种因素引起的,发生在高等学校内部或周边,在校大学生群体起主导作用,对高校的教学和管理秩序、学生学习及生活等造成一定影响或冲击的有一定规模的事件。具体形式有:校外的示威、游行、静坐与其他社会人员的群体冲突;校内的示威、游行、请愿、静坐活动,罢课、罢餐、堵塞交通、占据行政楼或教学楼、打砸汽车等公共或私人财物、集体焚烧物品、在学生宿舍楼集体鼓噪、群殴等。

  • 标签: 事件协同 协同合作 合作治理