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  • 简介:摘要高校学生教育管理改革主要包括两大任务,一是全面落实深化高校体制,规范教学制度和理念,二是提高素质教育,培养学生综合素质水平。此任务从根本出发,主要目的就是为了改变学校教育理念和管理制度。为了增大高校在教育过程中以人为本的管理思想,在高校人才培养过程中,始终离不开管理理念对于学生管理工作的制约。本文就高职院校在教育以人为本的过程中的问题做出分析,强调教育工作培养学生思想的重要性,并不断完善针对性的具体方案。做到首先提高自身师资队伍的综合素质以及更高的思想目标,进而去提升学生的自控能力,完成教育任务。

  • 标签: 高职院校 管理工作 管理理念 以人为本
  • 简介:摘要近年来随着我国经济的不断发展和科学技术的进步,我国的互联网金融取得了长足的发展。互联网金融推出了许多的投资理财产品,在这些投资理财产品中,有一些产品是适合大学生理财的,它们能对大学生的资产进行一个有效的支配和管理,所以这值得我们的深入研究。本文主要对大学生互联网金融这一现象进行了分析,并根据相关的大学生理财现状寻找出了原因并提出了相应的解决方法。希望本文能为我国大学生互联网金融理财带来一定帮助,能够有效提升大学生理财能力,为大学生带来方便和帮助。

  • 标签: 大学生 互联网金融 理财现状 理财建议
  • 简介:浙江省最近的一项调查表明,21世纪教育产业将加大发展力度,年前全国各大院校大比例扩招计划,一下子引发了一个十分重要的问题——宿舍紧张成为扩招瓶颈。专家指出,当前大学生公寓开发市场前景广阔。这项调查是由浙江工业大学房地产研究所等单位主持的。据介绍,有关单位之所以开展这一调查,是鉴于近年来,杭州各高校大学生要求开发适合他们的“学生公寓”呼声不断,特别是今年高校扩招后,杭州在校大学生已近

  • 标签: 大学生公寓 前景广阔 开发市场 浙江大学 高校扩招 浙江工业大学
  • 简介:摘要大学生作为与互联网关系最为密切的群体,其投资理财行为深受互联网金融发展的影响。本文以互联网金融的高速发展为背景,主要通过问卷调查法分析探究互联网金融对大学生投资理财行为的影响为互联网金融的创新、发展、监管提供可行的理论意见。

  • 标签: 互联网金融 大学生 投资理财
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  • 简介:摘要依据《海南中职物流专业课程体系改革》课题研究需要,以洋浦技工学校2015年-2018年物流专业近三年毕业生为样,针对毕业生顶岗实习择业对口率、薪酬待遇、岗位职责与职业能力等主要问题,开展就业现状调查分析,发现近年来该专业毕业生就业率虽保持平稳,但专业对口率以及实习工资相对较低。物流作为一种适应时代的新兴行业,技能人才缺口非常大,但作为培养技能人才的中职学校面对学生就业问题如何去改进。

  • 标签: 物流企业 研究方法 专业人才 人才培养
  • 简介:摘要大学生就业问题直接关系到我国经济的发展,目前已经引起了社会的广泛关注。本文首先对我国大学生就业市场供求现状进行了分析,在此基础上重点对我国大学生就业困难原因以及相应的大学生就业困难解决策略进行了论述。

  • 标签: 劳动经济学 大学生 就业难
  • 简介:摘要在社会发展新形势下,对民办本科院校学生管理带来了一定的难度,而如何提升管理工作的效率和质量,已成为我们民办本科院校面临的一个主要问题。本文对民办本科院校学生管理进行了探讨和分析,旨在提高民办本科院校学生管理水平,使学生更好地为社会和人民服务。

  • 标签: 教育水平,民办本科院校,学生管理,讨论
  • 简介:由于思想道德、价值观念和社会意识形态的多元、多变、多样,因而当代大学生在思想道德方面出现了一些不容忽视的问题。其中主要问题是:政治信仰缺失,理想信念模糊,道德实践中知行脱节,价值取向趋于功利化等。这里在分析这些问题的基础上,提出相应的对策:1)营造有利于大学生健康成长的环境;2)增强大学生的道德践行能力;3)注重人文关怀,全面关心学生成长。

  • 标签: 当代大学生 思想道德 问题 对策
  • 简介:摘要根据最新数据,2018年高校毕业生人数达到820万超越2017年的795万,在这峻的就业形势下,财经类大学生的就业受到了一定的冲击。本文通过开展调查问卷、线上线下的资料总结的方式,对考研、考公务员、考证三个提升自我竞争能力方面进行了研究,为即将毕业的财经类大学生指引发展道路的选择。

  • 标签: 财经类大学生 提升竞争能力 选择发展道路
  • 简介:摘要市场营销学是一门应用性学科,高职院校市场营销课程教学的目标是培养学生的市场营销职业能力。对于旧式传统营销教学方法来说,理论化教学已经不再适用当代创新发展的趋势,学生工作实践能力不足的问题亟待解决。本文主要提出了关于市场营销专业教学所存在的问题,并针对专业发展定位、教学模式、实践工作几个方面制定了相关改进方案,丰富市场营销教学方法,创新高职市场营销实践手段,以便更好地培养符合社会需要的营销专业人才。

  • 标签: 市场营销 创新改革 职业能力
  • 简介:据《华西都市报》2009年6月15日报道:从6月15目起,成都市成华区与成都理工大学校地结合,创新推出的大学生就业创业“VPE模式”及“VPE公益创投”模式正式启动,成华区部分街道的部分“社区服务站”(一种独立法人的“民办非”公益组织,成华区95个社区都成立了这种组织)就将正式敞开大门,将社区服务站的业务对大学生“发包”,在基层社区通过VPE锻炼的优秀大学生还可直接出任社区服务站的CEO。

  • 标签: 社区服务站 优秀大学生 成都市成华区 《华西都市报》 承包 公益组织
  • 简介:自我管理能力是影响学生自主学习、成长的重要因素,对促进学生的终身可持续发展具有重要意义。

  • 标签: 中学生 自我管理 十九大
  • 简介:摘要随着时代的不停发展,社会的不停进步,我国的经济水平在不停发展的同时,各个学校的语文教学水平也在紧跟着不停的发展进步。语文水平在一定的程度上对我国国民语言基础的进步起着很大的作用,它会让人们领会到语言的魅力,体会到中国传统文化的魅力,其对于社会的进步来说也有着十分重要的决定因素。在当前的这种情况下,越来越多的人们明白到了语文的重要性,对各个学校中的语文教学也给予了相当多的关注。而在语文教学中,很多方面也都是备受大家关注的关键点,尤其是学生的语文思维能力,因为在现代社会中,语文思维能力将对学生的语文学习能力有着很大的影响,甚至对学生们步入社会以后的发展来说也有着重要的影响。又因为语文思维能力对于学生和社会来讲都是十分重要的,所以,在此对高中学生们如何提高语文思维的能力提出相应的讨论,并提出一些相关的提议,希望对我国学生的语文水平的进一步提升有所帮助。

  • 标签: 高中语文教学 培养学生 语文思维
  • 简介:新课程改革强调发现学习、研究性学习、探究学习。这些学习方式充分体现了学生学习的自主性。即:规律让学生自主发现、方法让学生自主寻找、思路让学生自主探究、问题让学生自主解决。通过研究性、探究性学习,让学生在自主学习中探究、在质疑问难中探究、在观察比较中探究、在矛盾冲突中探究、在问题解决中探究、在实践活动中探究。首先分析了新课改条件下教师的四个转位,继而又提出了在新课改的情况下,对学生能力的培养。

  • 标签: 新课改 教师 四个转位 能力
  • 简介:随着河北省高校招生规模的扩大,高校大学生的心理问题已经越来越被人们所重视。结合高校大学生的心理问题及成因的分析,提出了切实可行的应对策略,为提高大学生的身心健康提供了良好的教育途径。

  • 标签: 大学生 心理健康 成因 对策研究
  • 简介:本研究以110名扬州大学心理咨询公选课的本科学生为对象,了解他们对网络心理咨询的态度,探讨网络心理咨询的社会适应性。通过问卷调查,得到以下结果:(1)15.5%的学生态度上倾向网络心理咨询,43.1%倾向传统心理咨询;(2)1.8%的学生认为网络心理咨询有效,65.5%认为无效;(3)18.2%的学生愿意求助网络心理咨询,60%的人不愿意求助网络心理咨询;(4)5.4%的学生认为网络心理咨询适合大学生;(5)没有人认为其值得在高校中推广;(6)7.3%的学生认为在在线咨询中能更加开放自我;(7)50.9%的学生觉得网络心理咨询让他产生距离感。

  • 标签: 网络心理咨询 态度 适应性
  • 简介:摘要大学生的大五人格对其社会公益行为造成了一定的影响,为了研究大五人格中哪种人格对大学生社会公益行为的影响最大,本文利用大五人格和社会公益行为的相关知识并运用《BFI大五人格的最终修订》和《青少年公益心》两个量表,通过调查问卷和SPSS统计分析的方法,以当下在校大学生为例进行调查研究,分析数据得出了,大五人格中影响大学生社会公益行为主要人格,由此来分析其影响存在的一些潜在原因,便于学校、老师以及家长更好地对大学生的社会公益行为加以指导。

  • 标签: 大五人格 社会公益行为 影响原因
  • 简介:高职教学是我国教育教学的一种主要形式,不同于高校教育,高职教学多以学生能力和技术水平的提高为目标,旨在培养具有实践能力的学生。电工课程是高职教学的一项重要内容,属于机电类中的一种,不断改善教学方式,激发学生的学习积极性是高职电工教学的关键。只有调动学生主动学习的热情,提高他们的学习兴趣,才能保证高质量教学,保证教学的有效性。

  • 标签: 高职电工教学 学生 学习兴趣 教学有效性
  • 简介:摘要中学阶段学生处于身心发展的关键时期,这一阶段的思想品德教育对学生的成长发展具有十分重要的作用。互联网环境具有一定的复杂性,在带给学生积极的咨询与文化信息同时,也对学生产生了一定的消极影响。本文根据笔者工作实践,对品德与社会教学中学生公德心的培养的问题进行了分析和探讨。

  • 标签: 品德 教学 学生 公德心