简介：行政科学的创立与发展最终是为了实现公共利益最大化进而达到“人的全面自由的发展”。随着人类社会公共行政活动的不断发展，行政科学范式经历了从传统公共行政向新公共管理的演变，近年来呈现出向新公共服务的转换的取向。本文试图从行政科学范式转换的动态视角，追踪西方国家公共行政活动的发展轨迹，探讨新公共管理范式目前所遭遇的质疑，以期能够对公共行政变革趋势进行解读。

简介：<正>马国贤同志所著《政府经济学》,是一本研究社会主义市场经济下的政府经济,特别是在我国的各级政府体制下地方政府经济行为和经济关系的专著。本书立意清新,读后颇有感受。本人长期在企业和政府机关工作,深感政府在地区经济发展中有着重要作用。党的十四大指出,我们要建设的是社会主义市场经济,这就是说,应当是在国家宏观指导下的市场经济,而不是那种建立在“兼价政府”和实行“自由、放任”政策上的市场经济。在建立社会主义市场经济的过程中,政府应当做什么,不应当做什么,如何处理好与市场的关系,如何引导地方经济发展和群众致富等,都是摆在我们各级领导面前的困难而又必须回答的问题。在分税制财政体制下,各级政府已经获得了财权,如何管好财政资金,处理好吃饭与发展的关系,这也是最困难的问题之一。本书就是针对经济体制变化的新形势,试图回答以上问题的专著。在现代社会里,无论东方还是西方市场经济国家,没有一个国家的政府是不管经济的,这是与传统

简介：20多年来我国生态经济学取得了长足的发展,但以往主要是从生产的角度进行研究。为推进生态经济学的研究与应用,在研究框架设计上,应该全面分析我国社会经济活动对生态环境的影响及其作用途径;研究内容的重点是从生产的角度研究生产活动的生态影响,进行生态补偿研究;在研究方法上,应结合生产领域和消费领域的研究进行研究方法的大胆借鉴。

简介：英语教学成功的关键不仅仅是知识的传授,更重要的是培养学生自主学习的能力,培养策略型学习者。基于公共外语选修课教学和学习的现状,本研究运用认知心理学的研究成果,从分析英语公选课现状出发,探讨元认知策略的培养在公共外语选修课英语词汇学中的应用。

简介：日本的马克思主义经济学研究源远流长.考察马克思主义经济学在日本的研究情况,有助于我国更全面、更深刻地认识和理解马克思主义经济学.

简介：近年来，江西省九江市财政部门加大财政支持力度，实施了“阳光工程”、“雨露计划”和“金蓝领工程”等培训计划，通过对农民进行家政服务、营销、服装、建筑、装璜、电子等行业的职业技能培训，实现农村劳动力转移。目前，全市受训农民己近21万人，以外出务工和家门口就业相结合，带动了全市60多万农村劳动力大转移。

简介：工业企业作为能源消耗大户,其节能成效关乎到整个国家节能目标的顺利达成。虽然很多工业企业现已能够按照国家要求在生产经营过程中实施节能,但仍然存在部分企业由于自身节能动力不足而不愿意实施节能的状况。本文从经济学视角出发,运用微观经济学、信息经济学和博弈论方法从企业层面、市场层面和政府层面分别探索工业企业节能动力缺失的原因,提出提升动力的针对性策略。

简介：

简介：

简介：上海自由贸易试验区在贸易、投资、金融和监管四个方面有创新亮点,呈现“开放性、效率性、试验性、风险性”四大特征,对中国经济转型升级和扩大改革开放意义重大.文章围绕自贸区主要内容创新、主要特征和经济意义三个方面进行分析,以期与同仁探讨.

简介：<正>全省地税系统开展向李玉国同志学习活动以来,各级地税机关以“三个代表”重要思想为指导,紧密结合实际,运用多种形式,组织广大干部职工认真学习李玉国同志的先进事迹,较好地营造了弘扬先进、崇尚先进、学习先进的良好氛围,有力地促进了系统内两个文明建设的发展。合肥市地税局专门下发文件,要求所属单位学习要紧密联系实际,在基层开展“三个一”活动,即:每人写一篇学习心得体会,组织一次有意义的党小组活动,每人为纳税人办一件实事,把学习先进活动落到实处。各基层单位按照市局统一部署,围绕“人该怎么做,权该怎么用,法该怎么执”、“老老实实做事,清清白白做人”、“同是地税人,我们应该怎么做”等主题,

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：对于新建本科院校的审计学专业,需要在借鉴兄弟院校审计学专业的经验基础上,对专业定位、专业特色、人才培养目标与规格、课程体系的构建、教学进程的设计以及专业建设整体规划进行系统思考。

简介：

简介：

简介：

简介：近30年来空间经济学的兴起、经济地理学的复苏在经济学界和地理学界引起了激烈的讨论。为加深对两学科的理解以探讨未来发展的趋势,文章对两者的历史发展脉络进行了梳理,并在此基础上分析了空间经济学和经济地理学的交集及其形成条件。研究表明：两者的交叉发展由来已久,从传统区位论到新经济地理学再到演化经济地理学,两者经历了厂商选址均衡、集聚内生增长乃至空间动态多重均衡研究的交集,两者的历史渊源及互补性是交集形成的条件,而进一步交叉发展是两学科未来发展的趋势。