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“五过程学案式主体探索教学模式”的课堂互动

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初中思想品德课的导入五法

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发挥“懂、会、乐”这三个法宝效应

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对一个数量积性质的认识

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一个常用变换式:GM=gR2

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认清初中电学中的六个问题

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对比运动学中四个相仿概念

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如何做一个好的历史教师

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聋校语文教学的“三个转变”

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数学课堂最后五分钟怎样才能高效

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班主任工作反思——“笑一个”的教育

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做一个新课程需要的语文教师

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实施主体性教学做好“四个要”

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盐类水解中的三个守恒定律

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永威学校游学有感——怎一个“清”了得

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初中物理实验教学中的六个环节

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浅谈做一个初中班主任的心得

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新课程下化学实验教学的四个转变

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浅谈课堂教学改革方面的两个问题

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班主任不应该放弃任何一个学生

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