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  • 简介:母亲离开了,长时间滞留国外,这事给我很大的打击,但也教会了我学会独立,同样又给我一个机会去真正地体验生活,了解生活。从母亲离开的那一刻起,我就认识到,我将会失去很多东西,也将要面对很多问题。我更清楚,不会再有温暖的肩让我依靠,让我倾诉心声。没有母爱的日子里,虽然少了那份温暖,却

  • 标签: 长时间 体验生活 母亲 机会 滞留 母爱
  • 简介:呱呱闪亮登场,欢迎大家来到《聪明泉》少儿版大舞台。今天是大家的“故事会”活动。大家的课余生活可是很丰富多彩的哦,大家踊跃报名吧!让我们一起来分享快乐的生活,快点加入吧!

  • 标签: 课余生活 快乐 故事会
  • 简介:我热爱写作,源于我热爱生活。我是个兴趣广泛,爱静又爱动的人。我喜欢静静地阅读、写作,也喜欢到处走走。行走也是一种阅读,阅读生活,阅读人生。我记得有位艺术家说过,生活中并不缺少美,而是缺少发现。只要你有一颗好奇的心,有一双善于寻找的眼睛,就能发现生活中有很多有趣的事物。生活中藏着美,藏着爱,藏着快乐和惊叹……你把它们写下来,往往就是一篇很好的文章。

  • 标签: 生活 阅读 艺术家 写作
  • 简介:世界上究竟有多少座岛屿?千座?万座?远远不够!据统计,全球岛屿总数高达5万座以上,总面积约为997万平方千米,大小几乎和我国国圭面积相当!

  • 标签: 生活 岛国 岛屿 面积
  • 简介:你们好!我是张子琪,我正在画画呢!这个西瓜我画得怎么样呀?等会我还要加上背景呢!看!完成了!我是李佳煜,在南师附小玉泉岛校区读书。我可是多才多艺的哦!这是我画的大老虎,还有我做的小粽子。当然啦,粽子是橡皮泥捏的啦!

  • 标签: 生活 快乐 橡皮泥 粽子
  • 简介:课堂上总会发生有戏剧色彩的事。当语文或者英语老师宣布“明天默写XX”时,同学们总要发出一声声的长叹。开始默写时.大家的脸色表情各异.或痛苦或自如、或高兴或目噔口呆。面带笑容的人中也不乏有个别神色诡秘者,即“Copy分子”.他们偶尔会趁老师不注意时摸出一张豆腐干大小的纸飞快地看一眼又塞回口袋。

  • 标签: 校园生活 花絮 英语老师 戏剧色彩 豆腐干 默写
  • 简介:提到“推理”一词,我们想到最多的大概就是侦探故事。实际上.“推理”无处不在,隐藏在我们生活的各个角落。看看下面这个生活小故事,发挥一下你的推理能力吧!

  • 标签: 推理能力 生活 理发 假日 侦探故事
  • 简介:大山里雨一直下个不停。动物也和人一样,下雨天不喜欢外出。小刺猬已经在家里待了好多天了。“哎呦,肚子好饿啊!”小刺猬趁着雨点变小,准备出门找吃的了。

  • 标签: 刺猬 生活 动物
  • 简介:铅笔虽然是我们最常见的书写工具,但只要有创意,这些最平凡的铅笔也会给我们生活增添一些美好的惊喜。用一个底座插上36支彩色铅笔,可以制作出这样一个简单却很有美感的铅笔碗。用来盛放水果看起来会特别有食欲吧?

  • 标签: 彩色铅笔 生活 创意 书写工具
  • 简介:星期天早上,我还在舒舒服服地睡着懒觉,妈妈敲门说:“梅梅,快起来。今天妈妈也休息,带你买衣服去。”我一骨碌爬起来,冲出门,“妈妈,我买运动服!我相中了一套。”

  • 标签: 打工生活 星期天 妈妈 运动服
  • 简介:环境污染对胎儿会有什么影响?Q我怀孕了,有个问题让我很苦恼。我居住在繁华街区,车流量很大,汽油味很浓,噪声也大。而且我家楼上也正在装修房子,声音特别大。不知道这些对胎儿和产后的婴儿会产生怎样的影响?我该怎么办呢?A最近有媒体报道,有关部门检测了100家孕妇的家居,发现大部分的居住环境都不符合孕妇居住的标准,这确实应该引起我们的重视。你现在所居住的

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  • 简介:儿童小说《当事人·证人》写了一起极其普通的校园生活事件——借钢笔风波。故事里,作为当事人的男、女生看似矛盾重重,难以调和,最终却峰回路转,握手言欢。相信这样的故事大家司空见惯、听惯,可一旦读下去,却感觉饶有趣味。原因何在?秘密在于作者采取了特殊的讲故事方法。其一,移动视角、多角色讲述。大家知道,传统的儿童故事、儿童小说,讲故事大都有一个特定角度。或第一人称,或第三

  • 标签: 生活多棱镜
  • 简介:每当我坐在餐桌前享用可口的饭菜,我就想起爸爸的话。爸爸说,他小时候的伙食比现在的差多了,稀粥稀得能照见人,这种稀粥通常是一点米加很多水煮成的,这样才够分给大家吃。爸爸说,那个年代有稀粥吃已经很不错啦,大家都是这一顿饱、下一顿饿的。他们一年到头很少吃肉,只在过节的时候才能吃到一点肉。如今,我们每天吃着美味佳肴,真是太幸福了!

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  • 简介:我很喜欢花草树木,有关植物的知识也略知一二。每次带豆豆去小花园,我都会告诉他:这是杜鹃花,这是黄金榕,那是扶桑、茶花、桂花……我也经常带他去观察植物的叶子是什么形状的,花是什么颜色的,让他摸一摸、闻一闻。有时,我和他一起捡落叶,拼出小动物的样子;有时,我教他背诵名家名作中关于某种植物的描述……逐渐地,豆豆开始对这些东西感兴趣了。

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