简介：理想的课堂应当是充满人性与智慧，是一种开放、民主、互动、对话的课堂，是一种以学定教、相机生成的课堂，是一种充满激情与生命活力的课堂。因此，在课堂教学中，应充分关注研究材料的动态生成，关注研究材料的现实性与挑战性；应充分关注问题的动态生成，关注问题的情境创设与价值取向；应充分关注解题策略的动态生成，让学生的数学学习活动是一个生动活泼、主动富有个性的过程；应充分关注数学思想的动态生成，关注教材的联系与沟通，关注学习过程的反思。

简介：提出了一种磁头形状的动态优化设计方法,优化设计的目标是使系统有更好的动力学性能.优化设计变量取磁头的斜台长度,斜台高度和磁头单轨轨道宽度,对优化模型采用复合形法求解.初始磁头和优化磁头的动力学仿真结果表明,优化磁头有更好的动力学特性,且更加稳定.结果也表明本文的优化模型和优化算法是有效的.

简介：

简介：近年来,动态能力观已经引起了学者们的关注.目前,最值得关注的问题是市场营销在动态能力发展中所扮演的角色,一些研究也纷纷引入了＂营销动态能力＂这一概念,认为营销动态能力可能是一个宽泛的过程,但很难在这些观点上达成共识.为了解决这个问题,以普遍接受的动态能力观点为基础,结合各种学术观点和相关知识体系,定义营销动态能力的作用,识别组成部分并形成一个综合模型,从而解释营销动态能力如何作用.

简介：为消除Bayes动态模型中噪声的正态性假定对模型的实用性的限制，在Bayes整体风险最小的准则下，建立了非正态Bayes动态模型状态参数向量纳向前m步Bayes最优线性预洲及其风险矩阵的循环递推方程，使正态Bayes动态模型的相关结果成为其特例。该方法可以在较大程度上拓宽Bayes动态模型及其Bayes预测的适用范围，有一定纳理论意义和实用价值。

简介：类干扰分析方法是干扰分析的原理在油田实践中的一种灵活应用，它以相邻的每两口井为基本的分析单元，利用开发过程两井间某井出现的生产状况变化情况，追踪另外一口井的产能曲线上是否有干扰信息，以此来判断井问油藏的连通状况。．该方法在油田的应用实践表明，分析结果与其他方法的结果基本吻合。实际应用中应该充分考虑相关井的井史资料，并与其他方法的分析结果综合来讨论井间的连通性。

简介：小班化课堂教学生态原理是以生态学的观点认识课堂中的生态环境及其因子之间的关系，探索和分析各种生态因子与课堂教学活动的联系和规律，是对课堂教学研究的一个新取向。小班化课堂教学生态模式的宗旨是一切为了学生，学生在教师的引导下能自由开放、独立自主地学习，在课堂学习生活过程中学会感悟，体味生活，在与知识的“相遇”中，使知识融入生命。

简介：在＂马克思主义基本原理概论＂课的教学中,要实现从教材体系向教学体系的转化,就应做到：围绕教材,突出重点,把握难点,贴近现实,避免重复,深入浅出。

简介：从损伤的粘弹性材料的卷积型本构关系出发，建立了在小变形下损伤粘弹性梁-柱的控制方程，提出了以卷积形式表示的损伤粘弹性梁-柱弯曲问题的泛函，并给出了损伤粘弹性梁-柱的广义变分原理。应用这个广义变分原理，可分别给出梁-柱位移和损伤满足的基本方程，以及相应的初始条件和边界条件。

简介：针对微机原理应用课程中编程指令多，编程方法多样化及应用性强等特点，对理论教学内容及实验方法采用模块化教学进行改革探索，培养学生实际动手能力，加强应用型人才的培养。

简介：全球定位系统（GPS）主要由空间卫星星座、地面监控站及用户设备三大部分构成。GPS定位技术具有的精度高、速度快、费用省、全天候、操作简单等特点,使其在工程测量中也得到了广泛的应用,极大地改变了传统测量的作业模式,提高了工作效率,也带来了可观的社会、经济效益。GPS不仅为测量行业带来了重大的变革,而且是继互联网、移动通信之后,人类进入信息化社会的又一次影响深远的信息技术革命。

简介：主要介绍通信原理课程教学中如何针对学生的学习状况进行备学生、备课堂和备教法,提高课堂教学质量,将枯燥烦多的通信知识以通俗易懂的方式传授给学生,并在实践环节中激发学生学习的积极性,通过改革课程考核方式提高学生的理论水平与动手能力。

简介：通过最大模原理的几种不同形式．给出若干有意义的推论．

简介：目前微机原理及应用课堂教学内容枯燥抽象，课堂上缺乏生动有效的演示平台。为了解决这些问题，提出了协同虚拟仿真实验和实际实验验证相结合的教学模式，帮助学生更好地掌握和消化相关知识，提高学生的学习主动性与学习效率。

简介：针对目前高校课程教学和学习过程中存在的问题，以计算机原理课程为例，提出一个基于Authorware的多媒体辅助教学系统的开发工作流程和相关技术方法及其设计和实现过程中遇到的问题和解决办法。

简介：所谓情感教学，就是指教师在教学过程中充分发挥情感因素的积极作用，以完善教学目标，增强教学实效为目的的教学。在数学教学中，教师应如何运用情感教学原理，激发学生学习数学的热情呢？本文略谈浅见。

简介：阐述了网络环境下＂数据库原理及应用＂课程教学模式的改革,提出＂课堂教学＋网络教学＋实践教学＂的多元化教学模式。通过采用多元教学模式,充分发挥各教学模式的优势,达到良好的教学效果,同时培养学生学以致用和团队协作能力,使学生成为学生学习和实践的主体。

简介：多态性是C++面向对象语言的特征之一，多态性是要在调用函数时使用对象的指针或引用。另外，多态性仅用于类层次结构，所以能以一具类中派生另一个类不是多态性的基本条件。虚函数是动态联编的基础，它经过派生之后，在类族中就可以实现运行过程中的多态。动态联编恰是反映C++语言中的多态性的具体体现。本文先阐述了静态联编和动态联编的概念和区别，而后以几个实例说明实现动态联编的条件。

简介：针对车辆静态称重检测的效率低下，费时等缺点，基于车辆动态称重原理的基础上，提出了一种可行，高效的设计方案。硬件系统采用研华科技的工控机，多功能卡PCL-725和数据采集卡PCI-1716采设计，完成数据信息的采集。并把采集后信息由运行在Visualc＋＋软件开发工具上的应用软件进行分析处理，通过人机交互界面显示。应用结果表明，该称重系统能高效实时采集数据，并对采集数据进行精确的分析处理，具有一定的应用价值。

简介：根据单电磁铁的物理模型建立了磁悬浮系统在平衡点的数学模型,并且为状态控制器选择了恰当的状态模型。在此基础上对磁悬浮系统状态空间控制方法进行了理论和仿真分析,通过对结果的分析可得出状态空间控制方法能够对悬浮系统进行精确和有效稳定的控制。