简介：

简介：摘要传统的音乐教学，往往是学生的兴趣不高，注意力不集中，学生学得烦，教师教得累，学习效果差。因此我突破了传统的教学模式，在教学中遵守“教师是主导、学生是主体、信息技术辅助教学是手段”的教学原则，运用电子琴、电脑录音、幻灯片，flash动画等多媒体教具进行教学，极大地提高了学生的学习兴趣，使学生主动、积极地参与学习，有效地达到了教学目标。（1）利用多媒体课件，激发学生学习兴趣。（2）利用flash播放歌曲动画，让学生听赏歌曲。（3）利用flash播放歌曲动画，让学生理解歌词内涵。（4）利用多媒体播放教学录音带，让学生学唱歌曲。（5）利用幻灯片拓展课堂教学。

简介：随着现代科学技术的发展，多媒体以其生动的画面、鲜明的色彩、直观的演示在教育领域得到空前的发展。《小学数学课程标准》要求我们在教学中应重视现代信息技术的运用，特别要充分考虑计算机对数学学习内容和方式的影响。运用多媒体辅助教学，能使课堂教学在图、文、声、色、光并茂的作用下，使视听相结合，使学生的知、情、意、行融为一体。信息技术与课程整合，能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图象、生动活泼的教学氛围，

简介：摘要好的课堂导入设计有利于激发学生的学习热情，帮助学生建立本堂课的知识体系，有利于达到预期的教学目标。随着信息技术的迅猛发展，多媒体作为一个新的教学手段正在走进我们的课堂教学之中，它赋予了课堂教学以新的活力。在这样的前提下，本文就多媒体环境下语文课堂的导入谈了四点认识，旨在寻求更多更好适合于多媒体环境下的语文课堂的导入方式，促进多媒体教学的推广一应用，促进和谐语文课堂的构建。

简介：数据挖掘从大量的数据中提取隐含在其中的有用信息和知识,采用关联规则挖掘方法,对多媒体图像进行关联规则挖掘,得出多媒体图像的关联规则。

简介：21世纪的教育对人才的培养提出了新的要求和挑战，然而我国高校的现状却不能适应社会发展和人才培养的需要．目前，随着多媒体教育的广泛运用，怎样才能更好地利用多媒体教学培养学生的学习能力。本文根据多媒体教育的现状，论述了多媒体教学与网络技术相结合的新型教学课件的构建。

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简介：摘要多媒体教学作为一种先进的教学手段，在很多领域中都显示出了它特有的魅力，在优育理论课中的应用也具有无限广阔的前景。本文就近年来在体育理论课中采用多媒体技术进行教学情况进行分析研究，得出采用多媒体技术进行体育理论课教学能调动学生的学习积极性、增强学习效果，但是也存在一些值得我们深思的问题。

简介：摘要朗读训练作为阅读训练的基本内容之一，是语文教学中极其重要的一个环节。在教学中又该加强指导学生朗读，培养主体意识，从而提高学生整体素质。

简介：本文介绍了多媒体技术的特点以及其在CAI开发中的重要性，以及使用多媒体技术应该注意的一些问题。

简介：摘要随着现代社会迅速发展，多媒体这一新的科技手段以令人始料未及的速度渗透到教学领域。这种技术在呈现教学内容、创设教学情境、调动学生的多种感官功能，使学生的学习更加直观、形象、生动等方面有其独到的作用。如何正确处理多媒体技术在语文教学中的应用，是语文教师时下探讨的热点之一。现结合自身教学的体会，浅谈几点看法。

简介：恰当使用多媒体教学，可激发学生学习兴趣及参与意识，促进课堂教学．

简介：摘要多媒体课件的运用在语文教学中比传统教学手段有着更强的表现力和感染力，它能调动学生的多种感官的综合作用，创设情景，创设情境,诱发儿童的情感共鸣，能够激发学生的学习兴趣，教学实践证明，合理利用多媒体课件，对优化课堂教学，突出重点，突破难点，开发右脑，提高教学效率都有着重要作用。

简介：通过有机化学多媒体教学的实践,分析其利弊,扬长避短,优化教学结构,改革教学手段,更好地利用多媒体技术为教学服务。

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简介：本文简要介绍了我院多媒体教学的情况，并分析了存在的问题，对今后我院的多媒体教学提出一些想法。

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简介：多媒体教学是一项随着多媒体技术和网络通信技术的发展而出现的新兴的教学手段，在现代教育中发挥着重要的作用，改变了传统的教育模式，有它的优越性。但在实际工作中还存在着各种问题。文章就目前多媒体教学中出现的一些具体问题进行了分析和探讨，简要地阐述了在以学生为本的前提下，应充分发挥多媒体教学的特点，优化课堂教学，发挥学生的学习主动性，以促进教学的发展。

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