学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:如何实现教师的专业发展是一个值得长期关注的问题。基于设计的研究(DBR)具有真实情境、双重目的、循环迭代、多元整合、理论贯一的特征,对于教师的教育理念的形成、知识结构的完善和教师研究能力的提高三方面有重大意义。在此探讨的基础上.本文提出了教师利用基于设计的研究实现专业发展的步骤。

  • 标签: 教师专业发展 基于设计的研究 知识结构
  • 简介:新一轮课改正在进行,其目标是坚持以人为本、全面实施素质教育,减轻学生课业负担。在此背景下,有效课堂的探索成为大家热议的话题。本文提出了一些关于有效课堂的策略、教学方法以及对教师的要求。

  • 标签: 课程改革 有效课堂 教师能力
  • 简介:校本教研是以促进学生的全面发展和教师的专业发展为目的,从学校的实际出发,依托学校自身的资源进行的一项基本教育教学研究工作。是全面推进素质教育,顺利实施基础教育课程改革的要求与基本保证。为了使校本教研活动深入开展,县教研室从理念、制度、活动等多个维度对校本教研工作进行了整体规划,并通过不断落实和完善形成了区、片、校、组四级教学研究方式。

  • 标签: 校本教研活动 区域均衡发展 基础教育课程改革 教学研究工作 校本教研工作 专业发展
  • 简介:实施校企合作是职业教育改革与发展的必然要求,反映了职业教育的本质特征。高职院校作为职业教育的主体,应加快管理体制改革,建立与社会主义市场经济体制相适应、政府宏观调控、企业事业单位广泛参与的校企合作体制。广州科技贸易职业学院牵头成立的广州高校与企业合作促进会,通过搭建信息交流平台、校企合作平台、协同创新平台、协同创新平台、咨询服务平台,促进了广州地区高校与企业行业在更深层次、更广泛领域实现合作。

  • 标签: 校企合作 体制机制 合作促进会
  • 简介:清末新政是在外力催化下实施的一次社会变革,促成了晚清政制由传统走向近代的内在转型。新政的推行步骤,从预备立宪正式出台、化除满汉隔阂之努力,再到1908年前后的立法实践和改革努力,足以对新政的价值做出肯定的评价。与其说新政是一场假改革、反改革误国导致清廷加速灭亡之步骤,毋宁说地方势力的坐大离心误国作用更巨。晚清特别是同治之后地方势力的迅速崛起,央地关系的微妙变动,新兴权势在改革设计的制度化过程中成为难以控制的政治力量,致使内部呈现崩溃之势,加速了清廷的衰败与倾颓。

  • 标签: 清末新政 预备立宪 满汉关系 改革缓急
  • 简介:基层电大后勤是电大整体工作的重要组成部分,它的改革应与时俱进,坚持为学校教学、科研和师生服务,把社会效益放在首位,兼顾经济效益。在构建和谐校园的基础上,不断探索加强电大后勤社会化改革的新路子,为电大后勤实体的健康发展创造一个良好的环境。

  • 标签: 电大后勤 改革 社会化
  • 简介:高校培养的大学生,应该成为适应21世纪社会发展需要的复合型人才。这就需要具备广博的科学文化知识和锐意进取的创新意识。同时还必须具有坚定的理想信念,高尚的道德情操和实事求是的科学精神。在新世纪里,大学教育观念、教学方法都要不断发展变化,同社会发展的总趋势与时俱进。本文从马克思主义哲学的功能和教学目的、具体措施两个层面对大学马克思主义哲学教学改革提出建议。

  • 标签: 教学改革 创新意识 大学 教学方法 教学目的 马克思主义哲学
  • 简介:当前的会计教学难以适应社会主义市场经济发展对会计人才的需求。要改革会计教学模式,更新教育理念,优化课程设置,改善教学手段,重视实验教学。

  • 标签: 会计教学 教学质量 企业
  • 简介:与其它普通高等院校的在校大学生相比,高职学生有其自身的特点。高职学生的特殊性决定了在教材的选择和高职教育的实施上也不能因循守旧。该文总结高职学生的心理行为特点和学习特点,分析如何根据这些特点来选择更加适合高职学生的教材,从而使高职教育更加具有针对性。

  • 标签: 高职 特点 改革 教材
  • 简介:20世纪50年代以来,随着科学技术的迅速发展,世界各国非常重视教育改革,其中课程改革倍受人们关注。尽管各国社会文化背景不同,经济增长速度不同,课程改革的出发点也不同,改革措施各具特点,但又有其共同特点与趋势。这些特点为:课程的现代化、课程的综合化、课程的统一性和多样性。

  • 标签: 课程改革 教学手段 基础教学 教学方法 教学计划 课程设置
  • 简介:现行写作教材存在内容缺乏针对性、体系不够科学和教授方式实践性不强等弊端,有必要作相应调整。本文提出明确教学目的.建立由写作基础理论、日用文章理论和专用文章改革.理论构成的写作教材体系,运用实习作文法等手段进行改革

  • 标签: 写作 教学 教材 改革
  • 简介:<正>党的十八大报告中指出,要提高人民物质文化生活水平,是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。要多谋民生之利,多解民生之忧,解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题。深入学习贯彻党的十八大精神,坚持以人为本的科学发展观和中国特色社会主义工会维权观,实现维权与维稳相统一和劳动关系双方互利共赢、利益共享,就要通过推动"两个普遍",

  • 标签: 人民物质文化 和谐发展 工会维权观 协商工作 劳动关系 互利共赢
  • 简介:必须增强环境意识,正确处理经济发展与环境保护的关系,加强政府宏观调控,克服"市场缺陷",建立环保工作新模式,来遏制环境恶化趋势,促进经济、环境协调发展,确保可持续发展战略的实施.

  • 标签: 环境意识 经济 环境 协调发展 可持续发展
  • 简介:科学技术的迅猛发展在给人类带来丰厚物质文明的同时,也带来了一系列生态环境问题.但现代科学技术的进步与发展在保护和改善生态环境、促进经济和社会全面发展等方面的作用越来越明显.为实施可持续发展战略,必须紧紧依靠科技进步,培育、发展和积极应用可持续科技成果,让科学技术渗透到可持续发展的各个方面.

  • 标签: 科技进步 可持续发展 生态环境 循环经济 清洁生产
  • 简介:专业建设是高职教育教学改革与发展的核心工作,是高职院校的核心竞争力。本文简述了"利益共同体"的含义,以及"利益共同体"建设在突出专业建设的职业性、促进专业可持续发展、保证专业建设的健康发展及专业质量精神塑造等方面的重要作用。

  • 标签: 利益共同体 专业建设 专业发展
  • 简介:教学过程中师生之间的沟通是知识成功传播的关键。与传统的面对面教学方式不同,网络教学是借助于计算机网络技术这个平台来传递知识信息,教师和学习者之间主要通过网络来沟通,而不再是面对面的沟通方式。本文分析了网络教学的沟通模式及其干扰因素,在此基础上提出促进有效沟通的一些建议,以提高网络教学质量。

  • 标签: 沟通 网络教学 知识传播
  • 简介:的制定对我国可持续发展具有重要意义.兼具经济法和环保法的双重属性、将政策直接纳入法律和采用大量提倡性、鼓励性法律规范是该法的三大特点.法律责任条款太少而鼓励性条款太多、肯定性法律后果条款规定不足以及法律可操作性不强是该法的三大缺陷.健全法律制裁条款、增加以奖励为表现形式的肯定性法律后果条款以及做到与环保法相协调且制定配套法律法规是完善该法的途径.

  • 标签: 条款 法律后果 首部 配套法律 经济法 法律制裁