简介:培养基础扎实,勇于创新的新型人才,是大学职业教育的一个目标.随着知识经济时代的到来,这一目标显得更加突出.培养学生应用数学的意识和能力已经成为数学教学的一个重要方面.本文利用高等数学的泰勒级数和定积分的知识对π的计算方法进行实验和探讨,并利用数学软件Mathematica进行计算,籍此激发学生学习数学的兴趣.
简介:摘要路径是Photoshop软件学习的重要关卡,但又是一道必需要去逾越的关卡,所以笔者就这一部分的教学分为理论教学、实践教学与难点突破这三个阶段,并列举简单且学生熟悉两个的操作实例“NIKE”“李宁”标志的绘制。让学生由浅入深地学习路径工具组,充分发挥学生的主观能动性,在了解路径、锚点、角点、平滑点等专业理论知识的基础上练习钢笔工具操作技能和技巧,同时培养学生自信心和审美能力。
简介:摘要通信类课程是在信息时代发展中出现的课程,既有数据的理论性,又有很高的实践性要求。本文对这类课程的整体实施及其重要环节的把握提出了一些有意义的想法。
简介:自《面向21世纪教育振兴行动计划》提出“经济比较发达的地区可发展部分综合高中,推迟到高三年级分流”后,全国许多地区,尤其是经济发达地区的职业中学对试办综合高中表现出了浓厚的兴趣和强烈的意愿。综合高中在国外尤其是发达国家已具相当规模,有较为成熟的经验。然而从我国目前情况来看,人们对综合高中的理解尚不够深入,对发展综合高中可能遇到的困难与问题认识不足。本文试图通过对综合高中基本问题的探讨,为综合高中的办学实践提供参考。一、综合高中的实质正确观念的建立与教育内外共识的凝聚是教育改革与发展成功的必要条件和主要因素。发展综合高中首先需要人们对其实质有一个正确的认识。