简介：知识经济是一种知识密集型的经济，其核心是创新。创新离不开教育，创新是大学的灵魂。民办高校的创新教育应该真正激发学生的激情和创造力，真正让学生成为创新的主体。

简介：2008年5月17日，中国民办教育协会成立大会暨第一次代表大会在北京召开，宣告中国民办教育协会正式成立。大会选举广东白云学院董事长谢可滔为中国民办教育协会副会长，是广东省民办高等院校唯一席位。这表明广东白云学院的办学业绩得到了国内同行的认可，步入国内有影响力的民办院校行列。

简介：<正>为了贯彻《民办教育促进法》,提高辽宁省民办高校的办学和教学质量,交流和表奖全省民办高校的教育科研成果,辽宁省民办高等教育协会聘请有关专家,于今年8月18日到21日,在大连市召开了辽宁省民办高校首届科研成果评审会议。会议对收到的26篇教育科研成果进行了认真评选。这次评选共分一等奖、优秀奖和成果奖三个奖

简介：孟凡在《中国高等教育》2009年第2期撰文，论述了我国民办高等教育发展的特殊性问题。伴随着我国高等教育步人大众化，民办高校迅速发展，已经成为高等教育事业的重要组成部分。认真梳理民办高校发展的特殊性，对深刻探析我国民办高等教育的改革与发展将有所助益。

简介：产权是民办教育机构运转的核心，但现行法律规范所确立的产权机制，却不利于民办教育机构产权的运行，且在实践中导致了诸多消极后果，阻滞了民办教育的可持续发展。从实现《民办教育促进法》的立法宗旨出发，应当采取得力措施完善民办教育机构产权运行机制。

简介：民办高校是大学生思想政治教育的主要阵地．如何培养一批能在大学生思想政治教育中充分发挥骨干带头作用和先锋模范作用的大学生党员，是民办高校党建工作的主要任务一学生党员的发展和教育是相辅相成的，健全党员发展体系离不开教育，教育应贯穿于学生党员的发展全过程，以实践活动为载体，以红色网站为平台，提高教育效果，加大工作力度，提高党务干部队伍素质，完善教育机制势在必行

简介：民办本科教育是我国本科教育的重要组成部分。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确提出提高质量是教育改革发展的核心任务,为国民提供更丰富的优质教育。在分析了民办本科教育的运行机制和模式后,对合理定位民办教育的培养目标;整合教育资源,加强教学基本建设;树立育人为本,建立健全教学质量保证体系三个方面进行了探索,对提高民办本科教育的教学质量提出了一些看法。

简介：“这就是胡萝卜加大棒!”一位浙江民办学校的校长说。他所指的是国家即将出台的针对民办教育的新政，对于自己是先吃到胡萝卜，还是先挨一棒，他坦言现在还不好说。”

简介：从确定培养目标定位、搞好方案总体优化、创新专业课程体系、加强实际能力培养、完善方案内容设计5个方面，介绍了西安欧亚学院晋升本科院校后，根据本科教育的规格要求，针对已有的高职教育基础条件，充分体现民办院校的教育特点，研究制订本科人才培养方案的思路和做法。

简介：为帮助协会会员、民办教育办学者和管理者开扩视野,学习和借鉴当代世界民办教育的先进经验,辽宁省民办教育协会拟于2006年10月中旬组织协会会员、省内民办学校负责人及教育行政部门有关负责人,到国内民办教育先进省份和国外私立教育发达地区考察学习。欲知详情,请登陆辽宁民办教育网(www.lnmbjy.com)

简介：

简介：当前，我国民办大学需要大量的资金用以提高办学质量。然而，目前我国的大多民办高校主要依靠学费来运行，资金链条十分单一、脆弱。在实现“营利性”“非营利”分类管理的大背景下，开展民办大学基金会的研究，可为非营利民办大学发展提供资金的“蓄水池”。

简介：从当前民办高职院校艺术教育师资队伍的现状入手,分析民办高职院校艺术教育师资队伍存在的问题,结合我国高等教育的实际情况及高职院校艺术类人才培养的要求和趋势,提出构建民办高职院校高素质艺术教育师资队伍的对策和思路,以期提高民办高职院校的教育教学质量。

简介：2006年全省民办教育坚持以党的十六届五中全会精神为指导，深入贯彻落实《民办教育促进法》，以全省民办教育的地方性法规建设为重点，努力创建民办教育的持续、健康发展的良好的政策法制环境。

简介：投资办学是我国民办高等教育的基本特征，也是我国民办高等教育的本质特征。我国今天民办高等教育发展遇到的各种困境，几乎都与对投资办学的特殊性认识不足有关。投资办学作为民办高等教育发展的一种模式，无论在中西方国家都是一种新的制度形式。在我国，民办教育并没有营利与非营利之分，在人们的思维方式中，对投资办学既缺乏理论上的认识，更缺乏法律上的准备。改革开放以来，我们一直在用捐资办学的传统看待民办教育制度。

简介：据报道,5所民办高校已通过教育部审批,获得2012年硕士专业学位研究生招生资格。老熊在《新京报》（2011年10月18日第A2版）撰文提出,民办高校获得研究生培养资格,一方面表明部分民办高校的办学质量得到认可,另一方面体现了国家正在推进的教育公平。然而,更应清醒的是,民办高校的地位不是仅靠提升学历层次就能抬高的。

简介：摘要我国民办高等职业院校是高校体制深化改革与发展的必然产物，是具有中国特色的高等职业教育办学模式，为我国经济社会发展与市场需求提供了占据“半壁江山”的高等教育人才。但在快速发展的同时，民办高等职院校在“规模、质量、结构、效益”的均衡发展上，在招生、就业的市场搏奕中，尤其在国家政策法规调控的现实矛盾磨合中，均存在和面临着诸多客观与主观的教育风险和生存与发展的严重问题，甚至已处于燃眉之急、刻不容缓的困境之地。对此，本文重点从国家政府政策法规的顶层设计和科学发展的视角高度上，提出了一点探究和解决此问题的思路与对策，抛砖引玉，供参考与商榷。

简介：2009—2010年全国民办教育先进集体评选活动揭晓，中国教师发展基金会于11月5日在北京召开全国民办教育表彰大会，广东白云学院获全国民办教育先进集体称号。

简介：扩大高等教育规模与增强国民经济可持续发展,发展民办高等教育是扩大高等教育整体规模的重要途径,要增强我国的国民经济实力就应该大力发展民办高等教育,扩大高等教育规模,提高国民素质,使沉重的人口负担转化为巨大的人力资源.

简介：钟秉林，赵应生，洪煜，等在《中国高等教育》2010年第23期撰文指出，在民办高等教育的发展过程中，制度建设仍显滞后，一些深层次的矛盾和问题始终未能很好解决。1．民办高等教育的公益性与举办者的营利性存在明显冲突。《民办教育促进法》明确规定：民办教育事业属于公益性事业。