简介:摘要建立“五位一体”、“三线配合”的教育体系和“三创(创造、创业、创新)”教学机制,加强创业素质训练,进行创业能力训练。
简介:摘要职中生正处于青少年中一个非常关键的时刻,处于叛逆心理期,社会、家庭、学校等一些不良风气的影响,职业教育的特点,都使得职中生的教育成为教育者们的一个挑战,教育者们那是八仙过海、各显神通。在这里,我认为爱心教育是行之有效的方法之一。
简介:中等专业学校的培养目标是为社会造就具有一定的理论知识和熟练操作技能的技术人才。而物理课的教学为实现这一目标起着重要作用。经过多年的教学实践,笔者认为物理课程的教学应注重以下几个环节。一、注重教学内容的删减目前,中专物理课程的教学内容较多,教学课时也较多,这在一定程度上挤占了其他课程的教学时间。很多内容在初中物理课中讲授过,如机械运动、牛顿第一定律等,而有些内容还要在专业教学中作详细讲解,如物体受力分析、矢量法则、电动势、电容、电压、电场等。对于这些内容应根据不同专业作不同的取舍。这就要求教师对本专业的课程结构和教学内容有一定的了解,并具有较广泛的知识结构,才能结合专业做好物理课教学内容的删减。