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  • 简介:文章主要基于构式语法的原理,在考察汉语构式"A死我了""把我A死了"使用情况的基础上,提炼两种构式的构式义,分析它们相关构式的承继关系。文章还讨论了句式构式的区分以及句式研究构式研究对变换分析的不同认识。文章认为在语法研究中,应明确构式研究句式研究在理念方法的差异,遵循各自的内在逻辑方法论原则,发挥各自应有的作用。

  • 标签: “A死我了” “把我A死了” 构式 承继 句式 变换
  • 简介:文章讨论了天津方言的几个语音特点,并通过天津方言与相关方言的语音比较相关历史文化背景的分析,认为天津方言来自淮北平原的宿州、固镇一带的方言的说法证据不足。天津方言的底层是冀鲁官话,但在形成、发展过程中受到了北京官话、东北官话、胶辽官话的影响。

  • 标签: 天津方言 冀鲁官话 历史层次 源流关系
  • 简介:通过对收字、收词、释义、配例等多个环节的精心修订,《现代汉语词典(第6版)》(以下简称《现汉词典6》)以上乘的质量呈现在读者面前,为促进现代汉语规范化作出了新的贡献。诚如编者所言,“编写修订词典是一项十分繁难复杂的工作,永远没有止境,总会留下一些疏漏不尽如人意的地方”。本文试以“进行”、“从事”、“永远”等词语的解释为例,探讨《现汉词典6》释义方面有待改进之处。

  • 标签: 现代汉语词典 词语释义 汉语规范化 修订 收字 收词
  • 简介:<正>1992年1月11日,中国对外汉语教学学会第四届学术讨论会在华东师范大学国家教委中学校长培训中心开幕,来自59个单位的96名代表及列席代表参加了开幕式。国家对外汉语教学领导小组办公室常务副主任程棠、上海市高教局副局长伍贻康、上海市教委办综合处领导单位到会祝贺。北京语言学院代院长李更新、国家教委国际合作司办公室负责人姜明宝也出席了会议。中国对外汉语教学学会会长吕必松主持开幕式并讲了话,他希望大家继续发扬学会好传统,“以事业为重,以友善、团结为荣;学术上坚持百花齐放,百家争鸣,务实而不厌创新”,开好讨论会。华东师范大学校长袁运开、上海市高校局副局长伍贻康也讲了话。中国对外汉语教学学会秘书长张德鑫代表学会秘书处详细汇报了学会自第三届全国对外汉语教学讨论会以来三年的工作情况。会议分四个小组进行了讨论。这四个小组讨论的中心议题分别是:汉语研究及教学,语言教学与文化,对外汉语教学的总体设计与教学法,汉外对比、错误分析及中介语研究。这次会议的特点是论文质量较高、内容涉及面较广、注重理论与教学实际相结合。许多业务素质较好的青年教师参加了会议。会议期间,程棠讲了目前对外汉语教学的现状今后的任务,国家教委国际合作司副司长、国家汉办副主任赵永?

  • 标签: 对外汉语教学 学术讨论会 对外汉语教师 国家教委 中介语研究 资格审查委员会
  • 简介:日本的中国学学会,较具规模的有三个。一个是“日本中国学会”,它成立于1949年10月,在上野的学士院召开了成立大会.它包含文学、语言学、哲学三大部分,现在会员总数超过了2000人.这个学会的本部设在东京泽岛的孔子庙,这一事实本身具有象征性意味:它具有继承战前日本汉学。支那学的传统的侧面,

  • 标签: 日本 中国学 研究会 学会
  • 简介:文章认为对外汉语教学从某种意义上说,就是培养学习者准确地把握正确地使用各种语体的能力,因此语体跟对外汉语教学关系密切。文章重点就面向对外汉语教学的语体研究的范围内容进行了探讨,主要包括:汉语语体本身的研究,语体与第二语言教学的关系,语体与课程设计,语体与教材编写,语体与教学实践。

  • 标签: 汉语语体 口语语体 书面语语体
  • 简介:以目标域为LOVE的概念隐喻为研究对象,依据检索工具SketchEngine词汇素描功能对love在BNC大型语料库中的语法知识列表,识别语言层面的隐喻表达,再借助语义知识库WordNet聚类功能,归纳推导认知层面的LOVE概念隐喻,并梳理各概念隐喻源域的语义关系。研究发现BNC中包含大量以love为目标域的动词性、形容词性名词性隐喻,以此为基础可推导出21个概念隐喻,这些概念隐喻的源域在语义上存在上下位关系。SketchEngineWordNet在本研究中发挥显著作用,是日后隐喻语料库研究的重工具。

  • 标签: LOVE 概念隐喻 SKETCH ENGINE WORDNET
  • 简介:在应用写作人才日益受到社会重视、应用写作教学研究日趋国际化、现代化的今天,高校应用文写作教学的阵地却因为种种原因,在一点点丧失,相当一部分院校从最初的60个教学课时已减少到20多个课时,使得应用文写作教学成了天桥把式的“走过场”。应该说,这与全球化视野下的教育观念是格格不入的。

  • 标签: 应用写作教学 全球化视野 应用文写作教学 教学课时 写作人才 教育观念
  • 简介:本文通过对鲁迅三兄弟9位绍兴古今科学家的研究,提炼出这些学者的18种学术研究方法,然后进一步归纳出绍兴人的共同思维方法研究解决问题的一般过程。再将其运用到教学实践中,由此形成了18种探究模式、3种探究策略一种探究整体过程。这为实现“德育一体化”的文化教学过程,为实现“立德树人”根本任务找到了有效的途径。

  • 标签: 绍兴 鲁迅三兄弟 科学家 学术方法 探究模式、策略、过程
  • 简介:一、关于南城方言及其特殊语汇南城县属江西抚州市,为江西省最早设立的十八县之一,至今已有两千二百余年历史。其中一千五百多年间,南城先后为临川、建武、肇昌、建昌郡治、军治、路治府治所在地,并于明代设益王府,曾辖今福建光泽。南城文化以其鲜明的特色在赣文化中占有相当重要的地位。

  • 标签: 南城 语汇 方言 社会特征 生物特征 江西省
  • 简介:由北京语言大学主办、南京师范大学协办的“第二届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会”将于2012年暑期在北京召开。会议旨在交流海内外汉语中介语语料库建设与应用研究的新成果,探讨相关问题,促进学界的交流与合作,进一步推动汉语中介语语料库的建设与基于语料库的汉语教学研究的发展。现将本次会议相关信息公告如下:

  • 标签: 中介语语料库 国际学术讨论会 语料库建设 汉语 应用 北京语言大学
  • 简介:由北京语言大学、南京师范大学、福建师范大学联合主办的“第三届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会”将于2014年暑期在福建福州召开。会议旨在交流海内外汉语中介语语料库建设与应用研究的新成果,探讨相关问题,促进学界的交流与合作,进一步推动汉语中介语语料库的建设与基于语料库的汉语教学研究的发展。

  • 标签: 国际学术讨论会 中介语语料库 语料库建设 汉语 应用 福建师范大学
  • 简介:三年前,丈夫为谋生远走异国他乡,我女儿相依为命。

  • 标签: 人生 生命 意志
  • 简介:本文从语用的角度比较了副词“根本”与“始终”在使用上的异同。“根本”主要出现在对某一特定话语的预设进行否定的小句前面,具有加强语气,增强否定强度的功能;“始终”主要出现在对某一特定话语的预期进行滞定的小句前面,具有否定对某一事实的预期,凸显句意焦点的作用。

  • 标签: "根本" "始终" 副词 语用 使用异同 汉语
  • 简介:喝茶只有两个动作——拿起放下。我心里一震,忽然感悟了些东西,喝茶就是这么简单,拿起,然后放下。而人生,看起来繁杂的一切,其实又何尝不是这么简单?很多时候,看淡一些,看轻一些,世事原本可以像喝茶一样,不过拿起放下罢了。茶不过两种姿态:浮、沉;喝茶人不过两种姿势:拿起、放下。浮沉时才能氤氲出茶叶清香;举放间方能凸显出茶人风姿;懂得浮沉与举放的时机则成就茶艺。茶若人生,沉时坦然,浮时淡然,拿得起放得下。待这茶尽具净之后,自有人会记得你是如何的真香满溢。品茶,品人生百态。在一杯茶面前,

  • 标签: 茶道 人道 喝茶 人生 茶人 茶叶
  • 简介:  20年前的雨听起来与现在有所不同,雨点落在更早以前出产的青瓦上,室内的人便听见一种清脆的铃铛般的敲击声.毫不掩饰地说,青瓦上的雨声确实像音乐,只是隐身的乐手天生性情乖张喜怒无常.……

  • 标签: 雨瓦
  • 简介:现在通行的字典、词典上,都用“更加”来注释“越发”,给人的感觉是这两个副词在意义用法上差不多,其实它们有不少很重要的区别。本文围绕着六种句式具体分析讨论了它们在意义用法上的异同。一般辨析同义副词,意义方面注意得多,用法方面注意得少,更不注意联系句式来谈。本文试图通过对“更加”“越发”的辨析,为辨析同义副词提供一种方法,这种方法就是要联系所在的句式来进行考察、辨析。

  • 标签: 句式 语法意义 辨析 用法 同义副词 汉语
  • 简介:在日语中,关于某个动作或状态,在过去、现在、未来等不同的时间,该怎么表示呢?一般能够以动词的词形变化为重点来观察。针对日语动词的时态,以“る形”“た形”为中心,来考虑中文相应的表达方式。

  • 标签: 动词 时态 る形 た形
  • 简介:一、湛约翰生平事迹考略或许是因为人杰地灵、于斯为盛之缘故,湛约翰(JohnChalmers,1825-1899)的传教经历以及汉学贡献似乎一直被他的同乡、传教士-汉学家米怜(WilliamMilne,1785-1822)理雅各(JamesLegge,1815-1897)的光环所遮蔽。也有评论从苏格兰历史地域文化角度,来解读湛约翰的选择,认为他“具有他的民族所擅

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