简介：摘要：随着时代的发展，对教育模式的要求不断提高。立德树人是教育的根本目标，因此在专业课教学中融入思政教育具有重要意义。本文以药学类专业主干课程药剂学教学为例，分别从实施“课程思政”的必要性、与专业课的融入点、教学方法、载体途径及预期教学成效等方面进行了探讨。

简介：摘要绪论是教材的先导与灵魂。绪论作为一本教材的概述，绪论教学将会给学生带来先入为主的影响，其成败直接影响到学生对课程的学习。本文从总体分析（教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学方法、学习方法、教具准备）和教学设计（导入新课、完成知识目标）、板书设计等方面介绍《药物学基础绪论》的教学设计。

简介：摘要传染病教学以提高教学质量为关键。教师应运用多种教学手段，理论与临床实践相结合。综合运用多种教学方法，课后总结，互相交流，教师建立以学生为中心的教学模式，充分调动学生的积极性，通过多种教学方法教学，在授课中加强总论与各论相结合，让学生激发学习兴趣，提高学习效率，发展学生能力。

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简介：【摘要】细胞代谢组学作为代谢组学研究的一个新兴的方向，在病原体感染、肿瘤研究、药物作用机制及药物研发、毒性评价等多个领域都有所应用。可解决基本的生物学问题，并允许观察细胞内的代谢现象。现简要综述细胞代谢组学的主要研究方法及其应用方面的研究进展。

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简介：摘要：目的 探讨雨课堂在五年制高职医学检验技术专业血液学检验中形态学教学的实践效果。 方法 选取我校2016级五年制高职层次4个平行班358名学生为研究对象，将其分为对照组和实验组，对照组按传统教学方法完成骨髓细胞形态学教学内容，实验组在对照组基础上运用雨课堂。通过骨髓细胞形态技能考核和问卷调查相结合的形式，了解以雨课堂为基础的形态学教学模式的教学效果及学生的满意度。 结果 实验组骨髓细胞形态考核成绩、学习兴趣及自学能力优于对照组。 结论 雨课堂的运用有利于增强学生对骨髓细胞形态的辨认能力，激发学习动机和提高自学能力。

简介：【摘要】目的：探究分析鼻咽癌放射性鼻窦炎流行病学和影像学评估。方法：选取于2021年1月至2022年12月，院内收治的放射性鼻窦炎患者共102例，作为本次研究对象。引导患者进行CT检查，明确放射性鼻窦炎患者的主要受累情况，并明确放射性鼻窦炎患者的影像学特点。结果：放射性鼻窦炎患者的主要受累部位包括：上颌窦、后组筛窦、碟窦、筛窦、前组筛窦以及额窦。鼻咽癌患者在接受放射治疗之后所引发的特异性病例生理改变具有特异性的影像学表现：不同鼻窦呈现存在一定的差异性，上颌窦以及蝶窦主要表现为片状型，筛窦放射反应严重呈现为多个筛窦小房融合成片，蝶窦以及后组窦多表现为积液或黏膜弥漫性肿胀。结论：现阶段放射性鼻窦炎缺乏全面的流行病学证据，对此类疾病的诊治主要参照慢性鼻窦炎诊断指南，需要强化对于鼻咽癌放疗后所引发的放射性鼻窦炎的预防、诊治的重视程度，在实际开展诊断工作的过程中，鼻窦影响学属于评估鼻窦疾病的重要方式，需定期对鼻咽癌放射性鼻窦炎的流行病学、诊断以及影像学评估进行总结，进而为后续的工作提供有力的数据支持。

简介：北京的春天,阳光明媚、万物复苏、溪流沁田,泛着绿意的“小生命”正带着泥土的芳香探出头来。在解放军第302医院（以下简称302医院）喷泉前,大病初愈的蓝盔勇士（联合国维和部队队员）梁晓明不禁感慨：在刚刚过去的1个月时间里,他的人生发生了一次惊天逆转,在半知半觉中,跨越了一段万里之遥的特殊之旅,经历了一场跌宕起伏的接力营救,感受了一种血浓于水的炽热真情。出征1999年从第二军医大学毕业后,梁晓明一直在解放军第161医院从事医疗工作。

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简介：摘要乳头溢液是一种较为常见的临床症状。随着医学影像技术的发展，病理性乳头溢液的检查技术也在不断地补充与完善。目前主要的影像学检查方式包括高频彩色超声、乳腺钼靶、乳管造影、磁共振成像(MRI)等。近年来，磁共振(MR)乳管成像技术越来越受到临床的重视，更可以借助后处理软件，将MR导管成像与乳腺增强MRI相结合，从而更好、更全面地呈现导管与病变的关系。

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简介：摘要目的观察、对比脊柱骨折影像学检查临床效果。方法选取来我院就诊的脊柱压缩性骨折患者56例作为研究对象；均采用CT与X线诊断，对比两种诊断方法的临床检查效果。结果CT的手术诊断符合率为96.4%，X线的手术诊断符合率为76.8%，CT的手术诊断符合率明显优于X线，比较差异具有计学意义(P＜0.05)。结论相比于X线诊断来说，脊柱骨折的CT影像学诊断价值较高，但是对于轻度骨折的患者，因多不需手术治疗，可首选X线检查;对于重度脊柱骨折患者，应采用CT诊断，值得应用。

简介：目的讨论B超及X线在小儿肠套叠诊断中的价值。方法回顾性分析经B超诊断及X线平片检查并经手术或X线下空气灌肠确诊的肠套叠患儿（54例）的相关病例资料。结果超声误诊2例,准确率为96.3%,X线误诊2例,准确率为96.3%。两者的准确率无显著性差异。结论两种影像学检查相结合,对婴幼儿肠套叠的诊断具有重要意义。

简介：【摘 要】本文作者首创的《自然风水学》是古代风水与现代科技相结合的天地人合一的大道之学，是人类历史上的一门新兴学术体系与学科门类，它是造福人类的中华“绝学”，更是中国智慧与科学精神的结晶。本文作者独创的200多万字《自然风水学》（教材版）是作者在古圣先贤和杨公风水基础上的伟大学术与学科创新，这对于人类“认识自然、尊重自然、顺应自然、改造自然、保护自然、回归自然”必将发挥重要作用，必将在推动民族复兴、实现人类幸福的进程中发挥重要作用，也必将为“共育地球生命共同体，共建万物和谐的美丽家园”作出应有的贡献。

简介：诊断学又称基础内科学,是基础医学与临床医学的桥梁课,诊断学中的症状学、物理检查和实验检查等是临床医学生认识疾病的钥匙,也是学习各门临床课和今后从事临床工作的基础.诊断学的教学质量直接影响临床思维和临床技能的培养,从而影响临床能力的提高,加强诊断学教学环节管理是提高诊断学教学质量的关键.