简介：

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简介：摘要目的初步了解我院孕妇学校准爸妈的母婴健康素养水平，探讨影响母婴健康素养存在的主要问题，为今后开展孕产期健康教育提供科学依据。方法采用自愿、随机原则，对在孕妇学校接受孕产期保健知识的准爸妈200名进行母婴健康素养测评。结果有效测评对象177名，母婴健康素养的具备率仅为1.7%，母婴健康素养的平均知晓率为46.2%。在健康素养三个方面，母婴健康生活方式和行为的知晓率最低为43.6％。母婴健康素养分类知晓率最底的是母乳喂养为34.6%。结论测评对象的母婴健康素养的具备率低，今后应该从准备怀孕妇女开始，形成孕前、产前、产后科学的、系统的母婴健康教育促进链，普及母婴健康素养相关知识，提高准爸妈的母婴健康素养水平。

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简介：摘要目的分析永川区2010～2014年学校传染病聚集疫情发生原因，以加强疫情的防控。方法利用聚集疫情调查处置资料，回顾性调查分析疫情发生的主要原因。结果学校传染病聚集疫情主要是流行性腮腺炎和水痘，农村小学占45.26%，农村托幼机构占26.28%，5月为发病高峰。结论主要原因为学校晨午检措施未落实，教室通风不良，师生和家长防病意识不强、防病能力较差，应加强部门协作，设立专职学校卫生工作岗位，开展健康教育专题讲座，落实日常防控措施。

简介：摘要目的探讨某市学校食品卫生及饮水卫生状况调查结果，以杜绝食物中毒隐患。方法此次选择了某市64所学校作为调查对象，对其食品卫生及饮水卫生状况作详细调查，并分析总结学校食品卫生及饮水卫生状况。结果64所学校中大专院校（2所）食堂餐饮服务许可证持证率为100%、中小学（42所）食堂餐饮服务许可证持证率为76.2%、幼儿园（20所）食堂餐饮服务许可证持证率为85.0%；大专院校（2所）健康证持证率为98.2%、中小学（42所）健康证持证率为95.6%、幼儿园（20所）健康证持证率为83.1%；大专院校（2所）厨房设备布局合格率为100.0%、中小学（42所）厨房设备布局合格率为61.9%、幼儿园（20所）厨房设备布局合格率为80.0%；大专院校（2所）餐具消毒设施落实合格率为97.5%、中小学（42所）餐具消毒设施落实合格率为83.3%、幼儿园（20所）餐具消毒设施落实合格率为85.0%。结论某市大专院校食堂卫生、饮用水卫生情况优于中小学、幼儿园，中小学、幼儿园食堂管理、设备缺乏，安全隐患大。

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简介：摘要目的掌握学校饮用水水质卫生状况，加强卫生管理，预防介水疾病的发生。方法按照GB5750-2006《生活饮用水标准检验方法》进行监测，依照GB5749-2006《生活饮用水卫生标准》”进行评价。结果97所学校有83所饮用自来水，12所学校以饮用自备井水，水井防护良好，但水未经过消毒，2所学校生产并饮用纯净水，监测的19个项目除了菌落总数、总大肠菌群、总硬度不合格外其余13个项目均格。结论莱州市学校饮用水总体质量较好，应加强饮用自备井水的消毒和水质监测，确保学生饮用合格安全水。

简介：摘要目的探讨学校呼吸道传染性疾病预防及控制情况。方法选取我校2015年1月—2016年12月的120例呼吸道传染性疾病的学生作为研究对象，按照是否给予预防措施分为两组，对照组没有预防措施，观察组给予相应的预防措施，观察其效果。结果观察组患者的好转率和满意度显著高于对照组，差异明显（P＜0.05），有统计学意义。结论加强学校环境卫生的管理，完善学生教师健康档案资料，提高学校呼吸道传染性疾病的宣教工作，是减少学校呼吸道传染性疾病的重要措施。

简介：摘要目的汇总分析该乡学校发生风疹的流行病学特征,提高对风疹暴发流行的的进一步认识，对今后风疹的预防控制提供有效方法依据。方法采用描述流行病学方法进行分析。结果4月～10月温泉县呼和托哈种畜场发生的风疹爆发疫情,发病主要人群为5～15岁学生。临床表现为发热、皮疹、淋巴结肿大。结论人群易感性高是本次风疹流行的首要原因。

简介：摘要目的及时解决传染病教学中发现的问题，提高传染病学教学质量。方法通过改变观念，改变教学模式，丰富传染病教学的内涵，教学与疾病谱的变化结合等方法。结果激发学生学习兴趣，提高教学质量。结论采取有效措施提高传染病学教学质量，培养合格的临床医生。

简介：摘要目的通过描述疫情流行特征，寻找暴发的可能危险因素，提出针对性的防控措施。方法通过对一所学校水痘暴发疫情的现场流行病学调查，进行数据分析。结果2013年9月22日-10月9日，巫山县某小学共报告水痘临床诊断病例41例，罹患率10.88%。发病人数有年级聚集现象。结论学校未开展晨、午检及首发病例隔离不彻底是此次疫情暴发的主要原因。

简介：摘要目的探讨孕妇学校健康教育对母乳喂养的影响。方法将我院2012年1月～2012年12月在我院分娩的160例初产妇，分为观察组和对照组，两组产妇没有妊娠并发症，没有母乳喂养禁忌症，年龄均在25岁～34岁之间，无显著差异，观察组为定期到医院进行正规产检，并且上孕妇学校健康教育课程的80例产妇，对照组为没有参加孕妇学校健康教育的80例产妇，两组入院时均进行母乳喂养知识问卷调查，分娩后均接受常规母乳喂养宣教。结果观察组母乳喂养知识问卷调查得分、新生儿出生后第7天纯母乳喂养率均高于对照组（P＜0.01）观察组与对照组相比，差异有显著统计学意义。结论孕妇学校健康教育对提高母乳喂养成功率有重要意义。

简介：摘要实验教学是培养和造就高素质技能人才的关键环节,本文针对目前中专学校学生的实践操作技能差，探究和分析出现这种现象的原因，了解学生的实际情况，研究现有教材存在的客观问题和课堂教学普遍存在的问题，提出优化教学内容，改革传统的教学模式、引入“Bus模式”教学、开放实验室，改变教学手段和教学方法等对策，加深学生对理论知识的理解和掌握，培养学生的动手能力、独立思考及分析解决问题的能力，提高学生的实践操作技能水平。

简介：摘要目的探索学校人群结核病控制的方法。方法对2013年1例学校内肺结核病病人进行流行病学调查、处置，并进行分析。结果对患者实施隔离抗结核治疗。对密切接触者进行调查、卡介菌纯蛋白衍生物（PPD）皮内试验和X线胸部筛查。PPD皮试检查结果阴性34人，阴性率66.7%。阳性13人，阳性率25.5%，强阳性4人，强阳性率7.8%。X线胸部检查未发现明显活动性病灶者。结论开展学校结核病疫情监测，对学校内肺结核病人及时实施隔离和抗结核治疗，对密切接触者进行筛查，对学校师生开展宣传培训等，是控制学校结核病疫情的有效措施。

简介：摘要目的对一些农村学校的饮用水和环境卫生进行调查和研究。方法统一调查方案，使用分层抽样法对本境内的不同区域以及不同经济水平的农村学校进行调查和分析。结果总共被调查的学校有30所，其中有16所学校有供水设施，占53.3%；有9所学校有集中供水，占30.0%；卫生厕所普及的学校有11所，占36.7%；10所学校安装了洗手设备，占33.3%；13所学校有垃圾收集设备，占43.3%；具有排污设施的学校有28所，占93.3%。结论经过调查发现，农村学校的饮用水和环境卫生情况比较差，因此加强建设势在必行。

简介：摘要本文阐述高校危险化学品的分类、特点、运输管理、库房管理及危险化学品废物的收集、储存与处置，强调必须加强化学实验室危险化学品的科学管理，提高管理水平。

简介：摘要目的探讨生活技能为基础的学校预防艾滋病专题教育的效果。方法此次选择了我市2所高中、3所初中中学生共800名，将学生随机分组后为对照组400名学生发放相关资料，而为观察组400名学生于学校中给予预防艾滋病专题健康教育；比较两组学生各项实验数据。结果观察组学生对艾滋病的认知度高于对照组，组间比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论以生活技能为基础的学校预防艾滋病专题教育效果显著，可有效提高学生生活技能水平。

简介：摘要按高职高专培养“高素质、技能型、应用型人才”的人才培养方向与目标要求，“校院合作、校企合作”育人模式是职业教育创新人才培养模式，提高人才培养质量，促进学校可持续性发展的重要途径。

简介：摘要目的通过调查了解学校卫生状况及其存在的主要问题，加强师生对卫生意识的培养，提高学校对突发事件的应对能力。方法统一设计调查表，对某省某集团公司30所中小学进行校内公共卫生状况的调查，对重点学校进行现场勘察与测量。结果不同年级不同学校的卫生状况差距很大，尤其是寄宿制中小学综合卫生不达标。结论该集团公司中小学校的卫生存在很大隐患。学校的教育部门应该协同卫生部门加强对卫生的管理工作，尤其是卫生条件比较差的学校，实施一定的管理措施，使教师和学生自觉维护公共卫生，消除安全隐患，保护教师和学生的身体健康。