简介：摘要中医药文化是我国人民长期同疾病作斗争的经验、智慧、技术的结晶，它以悠久的发展历史，浩瀚的文史资料，浓郁的民族特色，系统的理论体系屹立于世界医药之林，成为人类医学宝库的共同财富，为中华民族的繁衍昌盛做出了卓越贡献，是中华民族优秀文化遗产中的一颗璀璨明珠。我校与国内几家知名的中医药百年老店合作开发的《中药人文修养》教材，旨在培养学生“尊重生命、诚实守信、精益求精”的职业道德，从而实现中药文化传承与素质教育的有机结合。

简介：摘要目的探讨新生儿窒息复苏中应用产科与儿科合作模式的临床效果观察。方法选取我院2009年9月～2012年9月实行产儿科合作新生儿窒息复苏的新生儿作为观察组，选取2005年9月至2009年8月的行产儿科合作模式之前的新生儿作为对照组，对比分析两组新生儿窒息的发生情况。结果观察组新生儿窒息、轻度窒息、重度窒息的发生率相比对照组均显著降低（P＜0.05），观察组新生儿窒息后死亡所占新生儿窒息比例相比对照组显著降低（P＜0.05）。讨论采取产儿科合作模式进行新生儿窒息复苏能够有效降低新生儿窒息的发生比例，减少由于新生儿窒息导致的死亡，是围产儿管理中的有效模式，具有临床推广价值。

简介：摘要目的观察等速训练结合作业疗法对偏瘫侧上肢功能的康复效果。方法于本院2015年1月-2016年1月收治的偏瘫侧上肢功能障碍的患者中，随机选取82例作为样本，将其分为康复组与对照组。对照组单独采用作业疗法治疗，康复组在作业疗法基础上，联合等速训练。观察两组患者治疗前后上肢功能评分情况及治疗后日常生活能力恢复情况。结果康复组患者治疗后上肢功能评分（53.34±2.41）分、躯体生活自理能力恢复率95.12%、工具性日常生活能力90.24%，较对照组相比，优势显著（P＜0.05）。结论应将等速训练结合作业疗法推广应用，以促进偏瘫侧上肢功能障碍患者肢体功能的恢复，提高其日常生活能力。

简介：摘要高校学生党员后期教育在整个党员培养教育体系中至关重要，其影响也是极为深远，但实际工作中，目前学生党员的后期教育工作确是高校党建工作的一个薄弱点。本文拟引入“校企合作模式”，以党性及专业能力实践教育作为加强学生党员后续教育的依托和改革的突破口，积极促成党员工作的组织机构搭建、体制机制建设、项目的实施运行及合作模式的评估调整，力争实现高校、学生党员、企业三方的共赢。

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简介：摘要分析前阶段的质量保证不仅是检测工作质量保证体系的重要组成部分，也是医院医疗质量保证体系的重要组成部分，需要全院各有关科室人员共同参与和配合。本文从作者多年工作实践中的经验体会来探讨作为检验科人员如何加强与临床科室的合作与沟通，正确采集、运送检验标本，以保证检验结果的准确与可靠，提高检验及医疗质量。

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简介：摘要护理人员是医嘱的具体执行者，在疾病防治、药物实施和用药前后的监护及用药咨询中起着重要作用。在护理专业药理学校企合作教学过程中，可以改进理论与实践教学内容，突显药理学的护理专业特色，对少数民族中职护生应用双语教学同时还要加强英语教学、强调护理人文素质教育、强化法律法规意识等方面教学改革，对其提高教学质量，培养高素质的实用型少数民族护理人才具有一定的现实意义。

简介：摘要目的探讨加强院校合作对提升基层医院临床教学质量的效果，为进一步提高基层医院临床教学质量提高参考依据。方法随机选择在我院实习的常规护理专业三年级的一个班62人作为对照组，另外选择一个院校合作的护理专业三年级一个班58人作为观察组，对照组学生采用常规教学方法进行教育，观察组学生采用院校合作的模式进行临床教学，对比两组学生同一期中及期末成绩、教学成效问卷调查评分及学生教学满意度问卷调查评分。结果①观察组学生专业课考试期中及期末成绩显著高于对照组学生，差异有统计学意义（P＜0.05）；②观察组学生的护理学习成效显著高于对照组学生，两组间差异有统计学意义（P＜0.05）；③观察组学生对教学过程的满意度显著高于对照组学生，两组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论院校合作模式能够提高学生的考试成绩、教学成效及学生的临床教学满意度评分，临床值得推广。

简介：摘要采取“病种质量综合评审法”，评价医院功能、任务、技术和管理水平等，是控制新型农村合作医疗保险费用不合理增长的主要手段。该方法科学、客观、公正，对提高参合居民健康水平，促进社会经济发展，保护和发展社会生产力起到了积极的保障作用。

简介：摘要本文主要针对新型农村合作医疗县级统筹制度制定的管理机制加以分析，针对定点医院于县级统筹运行过程中表现出的工作难点加以分析，针对参合农民受益公平性差异相关问题加以分析，针对具体工作的实际表现，针对定点医院新农合具体的管理措施加以研究分析，确保在创建具体服务机制的过程中，可以突出以人为本的特点，可以将相关政策培训机制加以有效深化，并且需要将统筹层次有效提高，针对制度的衔接以及整合加以有效促进，从而对于新农合工作的健康快速发展发挥显著的促进作用。

简介：摘要目的探讨分析医护合作模式在慢阻肺疾病患者的临床效果。方法选择我院2014年1月-2016年1月收治的慢阻肺疾病患者120例，随机将他们分为对照组和观察组，每组60例，对照组实施常规护理模式，观察组实施医护合作模式，对比两组患者护理后的焦虑、抑郁情况，分析两组患者对护理工作的满意程度和护理引起的纠纷事件的差异，并调查患者对护理人员护理质量的评价。结果对照组护理后的焦虑、抑郁评分和护理质量明显高于观察组，两组差异具有统计学意义（P＜0.05），观察组护理满意度的95%明显高于对照组护理满意度的85两组差异具有统计学意义（P＜0.05），观察组护理引起的纠纷的3.8%明显低于对照组的36.5%，两组差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对慢阻肺疾病患者实施医护合作模式，能够明显的改善患者的抑郁、焦虑情况，提高患者护理满意度，值得在临床上推广与应用。

简介：摘要教学医院培养高层次、复合型、创新性的人才，不断开拓科学研究的新领域，取得原创性重大科研突破，为经济社会发展和人类文明进程作出重大贡献。而多学科交叉融合是优势学科的发展点，新兴学科的生长点，重大创新的突破点，也是人才培养的制高点。

简介：摘要近年来，医护合作得到了快速发展和广泛关注，研究其对类风湿性关节炎患者实施健康教育的效果评价有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述，分析了研究对象，在得出相应结果的同时，对该课题进行了深入讨论，阐述了个人看法。

简介：摘要目的分析小组合作学习法在临床ICU护理操作带教中的应用效果。方法采用整体抽样法随机选取我院180名护理毕业生作为研究对象，随机分为两组，对照组和观察组各90例。对照组采用传统教学方法进行授课和带教，观察组则采用小组合作学习法制定教学目标和开展带教。比较两组学生间带教效果差异及对教学方法的满意度差异。结果观察组带教效果显著优于对照组；观察组对带教老师、提高学习兴趣和主动性、理论与操作相结合和教学形式的满意度评分及满意度评分总分均显著高于对照组，P＜0.05。结论在临床ICU护理操作带教中实施小组合作学习法有利于提高教学效果及护生对带教的满意度。

简介：摘要临潼区新农合门诊特殊慢性病基本状况、管理现状、存在问题分析及解决方案

简介：摘要目的探讨化腐生肌膏与薄硝汤在肛肠病术后促愈合作用的应用效果。方法选取2016年7月—2017年6月我院收治的70例肛肠病术后患者作为研究对象，采用随机数字法分为观察组和对照组各35例，其中对照组患者给予抗生素常规治疗，观察组患者在对照组的基础上联合化腐生肌膏与薄硝汤治疗。治疗后7d测定两组患者的各项实验室指标，对患者术后7d疼痛程度进行评价，比较两组患者术后伤口愈合时间。结果术后7d观察组患者VAS评分明显低于对照组，且术后伤口愈合时间亦较对照组明显缩短，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论临床中采用化腐生肌膏与薄硝汤明显降低肛肠病患者术后局部炎症的发生，值得应用。

简介：摘要目的了解合作市肝病包虫病结核病发病情况，为肝病包虫病结核病防治工作提供科学依据。方法2013年，合作市对全市14所中小学校9415名学生进行三病普查，通过确诊的阳性病例，分别计算发病率，与往年相应的三病发病率作比较。结果全市9415名学生，肝病发病率2.77%，包虫病发病率2.16%，结核病发病率1/十万，较历年三病发病显著下降。结论中小学生乙肝患病率2.77%。较2007年合作市GAVI项目验收时乙肝发病率3%低了0.23%，初步分析在2002年实施GAVI项目以后，逐步将乙肝疫苗纳入计划免疫，使中小学乙肝的发病率有降低的趋势。包虫病阳性率2.16%。较2012年合作市包虫病阳性率下降0.4%，初步分析在合作市实施包虫病项目3年后后，有效的降低了包虫病的阳性率。结核病发病率1/十万，较2012年合作市结核病发病率40/十万明显低，初步分析在实施计划免疫后，卡介苗的及时接种有效降低了中小学生结核病的发病率

简介：摘要新型农村合作医疗制度（简称新农合）的特点和意义就是要解决农民看病贵，看病难的问题。以我院为例，新农合的逐步完善是指门诊家庭账户向门诊统筹过度完善，住院补偿的比例逐步提高，慢性病和特殊病种的门诊补偿日渐人性化、合理化。2010年12月1日起我院全面实行国家基本药物制度和零差率销售药品彻底改变了医院以药养医的现状。

简介：摘要目的探讨卒中单元中急性脑卒中患者卒中相关性肺炎（SAP）的危险因素。方法回顾性分析我院卒中单元住院的急性脑卒中患者，探讨SAP的危险因素、防治对策。结果对符合入组标准的290例患者进行回顾性分析，其中89例并发SAP作为观察组，201例未出现SAP作为对照组，观察组患者的危险因素及死亡例数均高于对照组，两者的差异有统计学意义（P＜0.05、P＜0.1）。结论患者的年龄、吸烟史、肺基础疾病、糖尿病、意识障碍、吞咽障碍、气管插管或机械通气、鼻饲治疗是SAP的危险因素。临床上应根据其特点制定相应防治策略。