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28 个结果
  • 简介:摘要为了系统性地对中国成人H型高血压和急性冠脉综合征的相关性进行分析和评价,本文通过计算机检索数据库中文献的方式,全面收集了相关的病例和对照研究的结果进行Meta分析。与此同时选取了临床的患者作为具体临床研究的对象,最终发现临床研究的实验结果和Meta分析结果具有高度一致性,都体现出了病例组的H型高血压患者的比例会明显高于一般高血压患者的比例。由此可以证明中国人的H型高血压和急性冠脉综合征的发病有着一定的关联性。

  • 标签: H型高血压 急性冠脉综合征 相关性 Meta分析
  • 简介:目的:在中国人群中对自填型剑桥-霍普金斯不宁腿量表(Cambridge-Hopkinsquestionnaireforrestlesslegssyndrome,CH-RLSq)诊断不宁腿综合征(restlesslegssyndrome/Willis-Ekbomdisease,RLS/WED)的灵敏度和特异度进行验证。方法:共26例RLS/WED患者和21例对照(18例其他疾病患者和3名正常人)入组,其中其他疾病指类似RLS/WED表现的疾病(包括4例神经根病变,3例糖尿病周围神经病变,4例痛性痉挛,1例静脉曲张,另6例患者的诊断暂不确定),所有对象均进行CH-RLSq量表检测,进行临床诊断与问卷诊断的一致性研究,并同时记录RLS/WED患者的临床资料。结果:RLS/WED的临床诊断和CH-RLSq量表的诊断具有较好的一致性(Kappa=0.745,McNemartest:P=0.216)。CH-RLSq量表诊断RLS/WED的灵敏度为80.8%,特异度为95.2%。RLS/WED患者中女性患者较多见,且患者的家族史阳性率较高、合并症较多。结论:CH-RLSq量表在我国人群的RLS/WED诊断中具有较高的灵敏度和特异度,可用来作为筛查RLS/WED的问卷。

  • 标签: 不宁腿综合征 剑桥-霍普金斯不宁腿量表 问卷
  • 简介:摘要目的对瑞舒伐他汀钙片在中国健康受试者体内的药代动力学进行研讨。方法随机将服用瑞舒伐他汀钙片的18名中国健康受试者分为三组,分别给予每组患者5、10、20mg的瑞舒伐他汀钙片,将三组结果进行对比分析。结果患者治疗8天后,3组患者血液中瑞舒伐他汀浓度呈线性相关,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论当中国健康受试者口服给药剂量为5~20mg时,瑞舒伐他汀钙片在其血液中具有线性药代动力学特征。

  • 标签: 瑞舒伐他汀钙片 药代动力学 液相色谱-质谱联用法
  • 简介:摘要目的对瑞舒伐他汀钙片在中国健康受试者体内的药代动力学进行研讨。方法随机将服用瑞舒伐他汀钙片的18名中国健康受试者分为三组,分别给予每组患者5、10、20mg的瑞舒伐他汀钙片,将三组结果进行对比分析。结果患者治疗8天后,3组患者血液中瑞舒伐他汀浓度呈线性相关,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论当中国健康受试者口服给药剂量为5~20mg时,瑞舒伐他汀钙片在其血液中具有线性药代动力学特征。

  • 标签: 瑞舒伐他汀钙片 药代动力学 液相色谱-质谱联用法
  • 简介:摘要目的观察并讨论二甲双胍治疗中国新诊断2型糖尿病患者的临床疗效分析。方法选取2014年12月~2015年12月来我院治疗的80例新诊断2型糖尿病患者患者实施回顾性分析,随机分成两组。给予对照组患者利拉鲁肽治疗,实验组患者在此基础上联合二甲双胍治疗。观察两组患者在经过各自治疗后的临床BMI、血糖相关指标对比。结果经比较得知,采取联合二甲双胍治疗的实验组患者在BMI、FBG、PBG、ISI、糖化血红蛋白方面明显优于对照组,两组患者存在显著差异(P<0.05),具有统计学意义。结论对中国新诊断2型糖尿病患者进行联合二甲双胍治疗具有较高的临床价值,不良反应少,值得加大临床的推广及应用。

  • 标签: 二甲双胍 2型糖尿病 疗效观察
  • 简介:中国医学影像技术研究会、《中国医学影像学杂志》编辑部主办.上海交通大学医学院附属瑞金医院承办的“中国医学影像技术研究会第二十三次全国学术大会暨《中国医学影像学杂志》第三届编委会第一次会议”将于2009年4月11日至12日在上海交通大学医学院附属瑞金医院召开。

  • 标签: 医学影像技术 中国 征文通知 学术 上海交通大学 医学影像学
  • 简介:2005年3月18日至3月21日,由全国高等学校教学研究中心委托,重庆医科大学承办的全国“21世纪中国高等学校医学检验专业课程体系与教学内容的创新与实践”立题工作会议在重庆召开。来自全国27所医学院校的院长、系主任、教务处等共40余名代表参加了会议。教育部高等教育出版社生命科学分社副社长栾钢、重庆医科大学校长雷寒教授、副校长董志教授、教务处长黄祖春教授等参加会议并讲话。栾副社长介绍了“全国高等学校教学研究中心”当前有关工作情况,和开展“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”课题立项研究的背景情况。

  • 标签: 专业课程体系 高等学校 21世纪 教学内容 医学检验 会议纪要