简介:摘要目的对剖宫产术后产妇护理中应用舒适护理的临床效果进行分析。方法选取我院2016年2月—2016年8月收治的80例进行剖宫产手术的患者作为研究对象,随机分为对照组及观察组,每组各40例患者,其中对照组予以常规护理,观察组则予以舒适护理,对比两组患者的护理效果。结果观察组产妇疼痛发生率为20%(8/40),明显低于对照组产妇的疼痛发生率57.5%(23/40),差异对比具有统计学意义(P<0.05);对照组产妇护理满意度为75%,观察组产妇护理满意度为95%,观察组护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论剖宫产产妇术后经舒适护理,可以明显缓解术后疼痛和产妇的心理状况,提高其舒适度和产后生活质量,值得进行临床推广。
简介:摘要为了加强门诊药房处方实时审核管理,分析实时审核强化管理在实际工作中的应用效果,本文选取我院门诊药房处方1000份为研究对象,其中500份门诊药房处方为2017年7-12月期间未采取实时审核强化管理,另外500份门诊药房处方为2018年1-5月期间采取实时审核强化管理,将未采取实时审核强化管理的门诊药房处方作为对照组,将采取实时审核强化管理的处方作为试验组,比较两组处方不合格情况和现场点评情况。研究结果显示,试验组门诊药房处方不合格率为6%,远低于对照组的15.8%,同时试验组现场点评情况优于对照组。这表明,加强门诊药房处方实时审核管理有助于提高门诊药房处方合格率和审核管理水平。
简介:摘要目的研究分析在小儿腹泻患儿中应用临床路径的价值。方法选择特定研究时段(2017年10月至2018年2月)内我院儿科接收的68例小儿腹泻患儿,根据随机数字表法,将其分为观察组和对照组,每组各34例,对照组患儿应用常规治疗方式,观察组患儿则应用临床路径,对比分析两种治疗方式下患儿的治疗时间和平均花费、患儿治疗前后的腹泻次数以及对医护人员实施治疗的满意度。结果在与对照组进行比较之后,观察组的患儿治疗疗效较好、治疗后腹泻次数明显减少,并且对医护人员实施治疗的满意度较高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在对小儿腹泻患儿的治疗中应用临床路径,不仅可以改善患儿的临床症状提高治愈率,还可以减少不良症状发生率,值得广大医护工作者在临床中推广和借鉴。
简介:摘要目的对健康教育路径在脑卒中患者康复治疗中的应用效果进行探讨。方法选我院在2014年6月-2016年6月期间收治的100例脑卒中患者作为研究对象,将患者随机分成观察和对照两组各50例。对照组患者及其家属接受常规教育,而观察组采用健康教育路径进行护理干预,比较两组患者和家属的健康教育知识掌握程度及护理满意度。结果所有患者病情均有所改善,其中观察组脑卒中患者及其家属的ADL健康教育知识掌握程度和护理满意度均明显优于对照组,且差异有统计学意义。结论对脑卒中患者在常规教育护理干预的基础上采用健康教育路径的方式进行护理干预,能够促进脑卒中患者及其家属全面掌握疾病的相关知识,提高患者的护理满意度。
简介:摘要目的探讨分析场景式模拟培训在ICU专科护理人员培训中的应用价值。方法选取我院ICU病房45名专科护理人员为观察对象,对比开展场景式模拟培训前后本组护理人员工作胜任能力评分、医师满意度、患者满意度、护士长满意度评分、护理工作质量评分的改善情况。结果与场景式模拟培训前相比,本组人员培训后胜任能力评分、医师满意度、患者满意度、护士长满意度评分、护理工作质量评分均有显著改善,组内数据差异具有统计显著性(P<0.05)。结论采用场景式模拟培训可增强ICU培训实效性,护理人员能够做到理论与实践相融合,切实提高职业综合素养,对提升ICU护理工作质量有积极意义。