简介:目的观察“123”健康教育模式对COPD患者疾病不确定感的改善效果.方法选取2010年1月至2012年12月的COPD稳定期患者100例为研究对象,对患者实施1本疾病健康教育交流手册、2次多媒体视频信息支持、3次面对面情感沟通的健康教育,于入院第1天和出院前1d分别采用疾病不确定感量表进行测评.结果应用“123”健康教育模式后,患者的疾病不确定感各维度得分均低于应用前,差异具有统计学意义(P<0.01).结论“123”健康教育模式避免了传统健康教育模式的局限性,操作性强,具备浓厚的趣味性、针对性、个性化等特点,可使COPD患者的疾病不确定感降低.
简介:[目的]评估慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人的社会支持和自我护理能力状况,并分析两者之间的关系,以指导临床实践,提高病人的自我护理能力,从而提高生存质量。[方法]采用方便抽样法,应用个人一般资料调查表,自我护理能力量表以及社会支持评定量表,对120例住院病人进行调查。[结果]73.3%病人的社会支持;社会支持总分与自我护理护理能力的总均分、自我护理概念因子分、自我护理责任因子分、自我护理知识因子分以及自我护理技能因子分均呈正相关(P〈0.01)。[结论]COPD病人的社会支持是影响其自我护理能力的重要因素,提高社会支持,可以提高病人的自我护理能力。
简介:【摘要】目的:探讨心理护理与家庭关怀度对老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者生活质量的影响,旨在为临床护理实践提供科学依据。方法:本研究选取了2022年1月至2023年12月期间在我院就诊的老年COPD患者300名,随机分为实验组和对照组,每组150人。对照组接受常规治疗,实验组在常规治疗基础上接受为期一年的综合心理护理干预。观察指标包括生活质量、心理状态、疾病控制情况和家庭关怀度。以P<0.05作为差异具有统计学意义的标准。结果:实验组与对照组在基线资料方面无显著差异。研究结束时,实验组在生活质量、心理状态、疾病控制情况和家庭关怀度方面均显著优于对照组(P<0.05)。结论:综合心理护理干预对改善老年COPD患者的生活质量、心理状态、疾病控制及家庭关怀度具有积极作用。研究结果提示心理护理和家庭关怀应成为老年COPD患者治疗计划的重要组成部分。
简介:摘要:目的:本研究旨在评估SOAIEP(State-Of-the-ArtIntegratedExerciseProgram)模式联合三阶梯呼吸康复方案对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者生活质量,运动耐力及呼吸功能的影响。方法:本研究选取2023年1月至2024年1月期间,在某医院呼吸科门诊及病房就诊的100例稳定期COPD患者,按照随机数字表法分为观察组与对照组各50例。对照组接受常规治疗及护理,观察组在此基础上增加SOAIEP模式联合三阶梯呼吸康复方案。主要观察指标包括6分钟步行距离(6MWD),圣乔治呼吸问卷(SGRQ),第一秒用力呼气容积(FEV1)及生活质量量表评分。数据采用SPSS26.0软件进行统计分析,采用t检验比较两组间差异。结果:经过12个月的干预,观察组患者的6MWD,FEV1明显高于对照组(p<,0.05),SGRQ及生活质量量表评分显著低于对照组(p<,0.05)。观察组患者的生活质量,运动耐力及呼吸功能得到显著改善。结论:SOAIEP模式联合三阶梯呼吸康复方案能有效提高COPD患者的生活质量,增强运动耐力,改善呼吸功能,值得在临床推广。
简介:【摘要】目的:分析 COPD 患者自我护理能力与生活质量现状及影响因素,并采取干预措施提高患者自护能力及生活质量。方法:选取我院 2018 年 02 月至 2019 年 02 月诊治的 COPD 患者 60 例,以 Barthel 指数评分量表评价患者自我护理能力,以 CAT 评价患者生活质量,确定影响患者生活质量及自护能力的因素,采用综合护理干预,并对比护理干预前后数据指标评分。结果:护理干预前 Barthel 评分为( 62.3±8.3 )分, CAT 评分为( 32.4±3.2 )分,护理干预后 Barthel 评分为( 77.4±5.2 )分, CAT 评分为( 24.2±2.9 )分。影响患者自我护理能力及生活质量的的因素包括年龄、文化水平、心理压力等。结论: COPD 患者受多种因素影响,造成自我护理能力与生活质量降低,采用综合护理干预措施,能够较好的提高患者自护能力与生活质量。
简介:摘要:目的 分析综合肺康复护理对稳定期COPD患者肺部功能的影响。方法 在进行本次研究时,研究人员选择实验时间段为2022年11月,研究人员录入该时间段内资料登记有效,并且我院中收入的慢阻肺稳定期90例患者,研究人员在对患者的病情进行分析后,分为对照组与实验组,组内设置45名患者。结果 两组患者肺部功能均有所改善,实验组改善更为明显,差异显著(P<0.05),实验组临床症状发生率低于对照组,差异显著存在(P<0.05);两组患者治疗有效率进行对比,实验组明显更高,差异显著存在(P<0.05)。结论 综合肺康复护理对稳定期COPD患者肺部功能的影响显著,可改善患者的护理质量,提高肺功能和通气状态,促进机体功能和病情的恢复,这一研究结果具有良好的推广价值。
简介:摘要:探究团队式授权教育对慢性阻塞性肺疾病( COPD)稳定期肺康复训练的影响。方法:采取随机数字表法,将 90例 COPD稳定期患者分为对照组 45例、试验组 45例。对照组予以常规性健康教育,试验组予以团队式授权教育。收集干预前后患者肺功能指标, 6分钟步行距离( 6MWD)和焦虑抑郁量表评分,使用 CAT评分评估两组患者生活质量。结果:干预后,试验组肺功能指标、 6MWD、焦虑量表评分、 CAT评分均优于对照组,差异具有统计学意义 (P<0.05)。结论 :在 COPD稳定期患者肺康复训练训练中进行团队式授权教育,可提高患者肺功能指标、改善心理状况和生活质量。
简介:摘要:探究团队式授权教育对慢性阻塞性肺疾病( COPD)稳定期肺康复训练的影响。方法:采取随机数字表法,将 90例 COPD稳定期患者分为对照组 45例、试验组 45例。对照组予以常规性健康教育,试验组予以团队式授权教育。收集干预前后患者肺功能指标, 6分钟步行距离( 6MWD)和焦虑抑郁量表评分,使用 CAT评分评估两组患者生活质量。结果:干预后,试验组肺功能指标、 6MWD、焦虑量表评分、 CAT评分均优于对照组,差异具有统计学意义 (P<0.05)。结论 :在 COPD稳定期患者肺康复训练训练中进行团队式授权教育,可提高患者肺功能指标、改善心理状况和生活质量。