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  • 作者: 蒲鸿雁(哈尔滨市呼兰区第四中学,黑龙江哈尔滨150500
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《赤子》 2009年第12期
  • 机构:摘要:心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。必须重视学生的心理健康问题,对学生进行必要的心理指导,解决学生中存在的心理问题,以达到全面提高学生素质的目的。因此,就如何加强心理健康教育的问题从教师和学生两方面进行探讨。
  • 简介:摘要注重景观认知的空间设计是景观设计教学的重要环节之一,教学内容基于景观的感知、认知、审美三个认识层次,设置了六个空间训练专题,专题内容在教学实践中环环相扣,为提高学生的认识水平、专业知识及技能提供坚实基础。跨年级的梯队Group教学方式是主线。该总结为进一步提高教学水平建立了共识,为景观规划设计人才的培养提供了交流平台。

  • 标签: 景观认知,景观空间设计,空间,教学体系
  • 简介:摘要数学是一门思考性很强的学科,教学中利用数学知识的魅力,激发学生所学知识兴趣,充分调动学生的学习的积极性和主动性,学生一旦对学习产生浓厚的兴趣,就会愉快地学习,调动内在潜能,主动地克服学习上的种种困难,从而获得学习上的成功。因此,教师要善于去激发学生学习的兴趣。

  • 标签: 培养 小学生 学习兴趣 创设教学情境
  • 简介:摘要改革开放以来,人民群众的生活水平有了显著的提高,精神面貌也焕然一新。但也应看到,社会生活的显著变化,工作和生活节奏的明显加快,竞争的日益激烈,也导致了人民生活和工作压力的增加,各种心理障碍和工种疾病也随之大幅度增加,由此引发的社会矛盾也日益突出。注重人文关怀,培育职工良好的心理素质,在当今显得尤为重要

  • 标签: 人文关怀 宽容 自信
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  • 简介:个性是学生素质全面发展的基础,是学校教育的重要目标之一,而且因为中学生正处于人生的初级阶段,正是长身体、长知识的时期,有较强的模仿性、向师性和可塑性。而学校教育作为教育的一部分,教师与学生更易接近,手把手的教与学,一起摸、爬、滚、打。因此,从情感上讲更以贴近,在对个性塑造上更具有特殊性。

  • 标签: 中学体育 个性教学 培养
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  • 简介:摘要掌握了学生厌学的心理规律。我们就能够有的放矢地进行矫正,针对不同的心理现象,采取有效的教育对策。把尊重与爱撒给每一个学生让他们更好地适应学校教育的要求,从而健康顺利地走完成长的厉程。

  • 标签: 小学生 厌学情绪
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  • 简介:文化背景知识的传授在英语教学中有着很重要的地位,因此,在英语教学中不仅要让学生掌握基础知识,而且还应当加强有关文化背景知识的传授,这样不仅能使学生克服“母语的干扰”,养成良好的思维习惯,把英语学“活”,提高自身的文化修养。

  • 标签: 英语教学 文化背景知识
  • 简介:摘要学校是社会的重要组成部分,思想政治教育是学校教育的重点,而提高学生思想政治教育的针对性和实效性,就要注重人文关怀。

  • 标签: 高校 思想政治教育 人文关怀
  • 简介:摘要初中阶段学生阅读简单读物和报刊、杂志,克服生词障碍,理解大意,能根据阅读目的运用适当的阅读策略,除教材外,进行4万词以上的课外阅读。在阅读过程中,不要用手边指着文字边读,不要读出声来,也不要以字母或单词为单位进行默读,要学会扫视语群或句子。只有天天读、周周练,并严格执行快速阅读法,掌握阅读技巧,才能行之有效地提高阅读速度、培养阅读能力。

  • 标签: 初中英语 培养 快速阅读 技能 技巧
  • 简介:为了全面加强小学语文教学改革工作,则要求进一步加强对学生的语文基础知识训练工作,进而提高小学生的思考能力。而在当前的小学语文教学工作当中,由于受到传统教学方式的局限性,很难达到新课程的改革要求,所以在当前的小学语文教学环节当中则要求我们教师能够全面加强教育改革工作,以有效提升小学语文创新教学质量。

  • 标签: 小学语文 创新教学 训练 思考 策略
  • 简介:摘要“经济要发展,教育须先行”,要实现二十一世纪的宏伟目标,必须走科教兴国之路。走科教兴国之路的重点和关键是教育创新,笔者就创新思维的特征、学生创新思维素质的标志、创新思维的源泉和教学中如何培养学生的思维创新提几点看法。

  • 标签: 特征 素质 源泉 培养。