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简介：摘要数学课堂的教学过程应该是以不断地提出问题并解决问题的方式来获取新知识的过程。因此，在数学课堂教学中，教师应努力创设恰当的问题情境，通过问题引起学生认知的冲突，激起学生强烈的问题意识和探究动机，引发学生的积极思考，从而独立地解决问题，发展其思维能力的创造性。

简介：摘要“主角课堂”学习模式是指课堂教学过程中以学生为学习主角，教师为导学主角，通过对“主角价值”的充分尊重，在扣紧学习关键问题、实施科学评价的原则上以稳活结合的学习过程，开展课堂学习的一种模式。“主角课堂”学习模式在小学体育教学中的应用，是让学生在体育活动中体验参与、理解、掌握、创新等带来的运动乐趣。从而达到激发学生学习的乐趣和主动性。为实施“主角课堂”学习模式在足球教学中的应用，必须要把教学传统内容进行梳理，制成极具趣味的校本教材。本文论述“主角课堂”学习模式在小学足球教学中的应用，很好激发学生学习兴趣，发展速度、灵敏、耐力、协调的身体素质，培养学生良好的意志品质，为终身体育打下良好的基础。

简介：摘要新课程强调教学活动是师生的双边活动。教师在课堂上的作用是组织、引导、点拨，而学生要通过自己的活动获取知识。所以说，课堂舞台上的主角不是教师，而是学生。没有学生积极参与的课堂教学，不可能有高质量和高效率。因此，调动学生学习的主动性和积极性，使学生在教中学、乐中学，轻松愉快地完成学习任务，是我们历史教师义不容辞的责任。

简介：凡是办过报的人都知道,如果我们把报纸的版面比喻成舞台的话,消息一般来说应该唱主角,因为报纸的新闻性主要要靠消息来体现。然而只要我们细心观察一下就会发现,目前有相当多的报纸,都存在着“主角”不活的问题。在一些报纸上,消息空洞死板,枯燥乏味,甚至形成了某种“消息八股”,使消息失去了应有的魅力。“主角”不活的第一个原因,显然由于其自身“素质”不高。在我们的一些报纸上,消息或者

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简介：放学回家的路上,谷峥峥还在不识趣地追问我:"丁小篇,你真的连阿姨和奶奶都分不清吗?"何莲子悄悄地拽她:"谷峥峥,我们要做一个善良的人,不能老追着问人家的短处。这家伙脑子进水了,变得越来越痴呆,都是很有可能的事。那次,我妈带我去儿童医院看病,就碰上一个……"我猛地转过身来,双目圆睁,把十根手指头半弯成铁钳状,双

简介：很多读者都很想知道杂志里宝宝游戏、读书的照片是怎么拍摄的，拍摄过程中有哪些好玩的事情。本期，芊芊姐姐邀请了大眼睛萌妹妹一一舒轩宝贝，让我们一起来认识—下吧。虽然舒轩宝贝只有1岁半，但是走起路来相当稳，不用妈妈和外婆帮忙。小舒轩很愿意表现自己，只要摄影师哥哥一出现，她就手舞足蹈，一会儿为我们表演手指舞，一会儿为我们唱“咿咿呀呀”歌，让整个拍摄棚里充满了欢乐气氛。

简介：<正>朋友到新疆,拍了一些美丽的风景照片,在赞叹他摄影技术的高明以及风景的美丽之后,我觉得有点遗憾,问他:“怎么没有你?这么美丽的风景没有主角多可惜啊!”朋友突然说了一句很有哲理的话:“你的眼睛就是主角。”

简介：<正>在很多时候,体育是时代的注脚;在某些时候,体育也能成为时代的主角。从1958年7月开始,《中国体育》这本杂志,见证中国体育走过50年,留下无数岁月的注脚,也若干次成为舞台的主角。50年盛衰荣枯,早已是沧海桑田,换了容颜。竞技场的风云变幻,多少主角已然淡出,历史的轮回却在看

简介：6月30日晴透过窗户,我望着天空,白云遮挡住了太阳,占领了整个天空,透出一股令人厌恶的气息——何必呢？走进洗手间,冷水拍打在脸上,镜子中的自己,皱着眉头,叹了一口气。时间在脑海中飞速倒流,我似乎又站在了一年前的体育场上。那是四百米跑的预赛,虽然身处于一个绝佳的位置,却似乎毫无取胜的希望。发令枪响,我飞奔了出去,却仅跑出几十米便被远远地落在了后面,比赛结束,结果显而易见——我没进决赛。

简介："一年多过去了,这次回来参战,有一个最强烈的感觉是国内现在有很多有实力的选手,他们表现得很好。国内选手有了很好的发展平台,更多的人看到了希望……国家队新秀们打得很有朝气,他们的前途应该比我们更好,因为他们有一个更规范的体系。"这是梁文冲第二次举起"大佛杯"冠军奖杯后,在自己的博客里写下的肺腑之言。

简介：山妖传说挪威大地上从来不缺少海盗和山妖的传说，这个国家流传着一句话：“当你在森林和水边逍遥，要记住黑夜里你并不孤独，有许多山妖与你为伴。”这不，我刚一抬头，就看到有一个奇怪的人在对我咧嘴笑呢!

简介：新学期我班开展了《不一样的我》主题活动。孩子们在进行“我们不一样”“赞美会”“自我欣赏墙报”等活动的过程中，逐渐积累了对自己和同伴的认识，于是，活动自然而然地进入了最高潮——“我是主角我真棒”展示会。它的目的在于让每个幼儿充分展现自己独一无二的特点，成为“全场的主角”，进而获得积极的自我认识、自我评价，促进个性的全面和谐发展。

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简介：一、生命的意义当桑提亚哥钓到马林鱼,桑提亚哥是一个尘俗中普通的但具有非凡勇气的人,桑提亚哥与马林鱼似乎具有相同的命运

简介：桑提亚哥这一人物具有更卓越的人格,人物的集大成者与海明威塑造的其他硬汉式人物相比,但他对世界的悲观看法却渗透到了他所塑造的人物和作品中

简介：摘要针对当前计算机专业的教学现状和教学改革的特点提出项目驱动下的引导探究式教学模式，讨论计算机专业课程的多元评价方式，从教学内容和教学手段上对计算机教学改革进行探索和研究。

简介：摘要教学模式如何从传统的“灌输——接受”转向新型的“自主探究——接受”，这是新课程转型时期困惑我们广大教师的一个重大课题。本论文围绕语文新课程标准，从“问题式”教学模式的构建、课堂流程与具体操作和教学模式的感悟与收获三个方面，就小学语文教学中如何开展“问题式”教学模式进行了初步探究。