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  • 简介:已知正整数m,n满足√m-174+√m+34=n,示n的最大值

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  • 简介:我的妹妹小不点儿一个,可是她却有全世界所有穷极无聊的问题。别看她乖乖地坐在那里,可是眼睛骨碌骨碌地转,—旦被她缠上,保证没完没了。“你说,我们吃饱后为什么要洗碗?”通常她的问题都不太像问题,可是千万别上当,掉进陷阱里去。

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  • 简介:这是高层公寓大厦里的一个房间。凭窗可以仰望无限深透的蓝天,也可以俯视景色优美的公园。房间宽宽敞敞,一个人居住绰绰有余。墙上虽然没有什么书画条幅,可光亮的四壁却也显得雅致。这是N先生居住的房间。

  • 标签: 住宅问题 高层公寓 房间 居住
  • 简介:同学们,在小学数学应用题中,有一类问题:依照题意叙述由后往前推算而求出原来的数。这类应用题,我们称之为还原问题。它是典型应用题之一,有独特的解题思路。

  • 标签: 还原 数学应用题 解题思路 同学 小学 题意
  • 简介:一天,猴王带着他的19只小猴去河对岸摘桃子吃。来到河边,它们发现原先架在河上的桥没有了,河里有一条船,船板上写着:限坐5只。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:给定A(1,1),B(100,1000)两点,试问在线段AB上有多少个点,每个点的两个坐标都是整数?(A,B两点除外)

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  • 简介:密码问题常见于竞赛中,但2004年三省市将它列入中考,成为中考试题的又一朵奇葩.其解题关键是要读懂题意、理解明文与密文的变换法则,这类题目中明文和密文之问的变换往往是一一对应的,下面兹举三例说明.

  • 标签: 密码 2004年 中考试题 明文 题意 解题
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  • 简介:教学课题:相遇问题.教学内容:九年义务教育六年制小学数学第九册第58页例5.教学课时:一课时.

  • 标签: 相遇问题
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  • 简介:如图1,绕着圆周写了2004个数字(都是自然数0~9),如果以某一位置开始顺时针方向读出这些数字,得到的2004位数能被27整除.试证:从任何一个位置开始按顺时针方向读出这些数字所得的2004位数,都能被27整除.

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  • 简介:暑假期间,我带儿子回了乡下老家,帮他补农业方面的知识,因为他到现在还分不清韭菜和小麦。考虑到乡下老家肯定存在不少脏、乱、差的状况,我担心有洁癖的儿子到时候受不了,便决定提前给他打预防针。

  • 标签: 洁癖 暑假期间 儿子