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  • 简介:摘要高中化学的知识较初中来说难度增加,内容也变得很繁琐。尤其是一些实验,很多细节要求学生必须掌握。对于实验细节的掌握,学生可能需要通过亲自动手才能够加强记忆,但是,高中的很多实验都具有一定的危险性,操作方面稍有不慎就会造成危险,加上一些实验原料毒性很强,要让学生全部亲自操作进行实验不够现实。

  • 标签: 高中化学危险性实验室制氧
  • 简介:摘要随着教育改革的不断推进和深化,教育体制、教学内容、教学方法、办学形式等也相继发生了一系列的变化。在农村实行寄宿办学,是对农村偏远地区进行网点调整、规模办学的一种可行性探索,是解决“网点调整后遗症”的有效途径。尤其可取的是,寄宿办学模式可以大大推进农村学校的素质教育。

  • 标签: 农村寄宿制规范管理
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  • 简介:现代学徒人才培养模式是当前应用电子技术专业人才培养的发展方向。建立符合现代学徒教学的课程体系是实施现代学徒教育教学模式的基础和支撑点。阐述现代学徒模式下课程体系的组成,探索与构建高职应用电子技术专业现代学徒课程教学体系,开展现代学徒,需要找到适合我国的发展模式,建设有地方特色的现代学徒人才培养模式。

  • 标签: 现代学徒制 课程体系 实践
  • 简介:我国幅员辽阔,各地的情况存在着较大的差异,有地域上的差异,有城乡差异……各地的自然条件不同,风土人情不同,教学资源也就不尽相同。统编的教材不可能全部兼顾,面面俱到,这就要求我们根据学生的实际、当地的条件、时代的特点进行开发、利用、补充,发掘鲜活的教学资源,提高教学实效。

  • 标签: 小学教育 品德教学 资源发掘 有效利用
  • 简介:

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  • 简介:普通高中数学课程标准(实验稿)》的基本理念之一是体现数学的文化价值,但在数学谏堂真正体现数学文化仍值得我们进一步去研究.数学文化的物质基础是知识体系、应用框架是工具性、得以发扬的源泉是隐形价值、历史积淀是数学史,以高中数学课程“弧度”的教学为研究对象,从这四个层面改造弧度教学设计,彰显弧度的数学文化,真正将数学文化融入课堂,在此基础上,提出在数学课堂中彰显数学文化的一点思考.

  • 标签: 弧度制 数学文化 弧长 教学设计
  • 简介:摘要第一次接触小班,在一所新的学校,并且担任小班的班主任,面对的每一个问题都是新的。班级管理需要我们一起探索和大胆尝试,经过一学期的学习和工作,在学校领导和老师的帮助下,总结了一些小班的班级管理方法。本文将从实际出发,浅谈小班班级管理的具体操作。

  • 标签: 小班制班级班主任
  • 简介:摘要水是生命之源,人类的生存活动也都离不开水。但如今,受各种因素的影响,现阶段我国流域水环境的污染范围不断扩大,污染程度越来越严重,对人们的正常生产活动造成了严重的影响。虽然,我国针对水环境污染采取了各种防治措施,但是没达到预期效果,水环境污染导致的问题不断出现,没有得到有效、持续的改善。所以,采取有效的防治措施,从源头上控制污染来源,从流域综合管理上加强对水环境污染范围和程度的控制,营造良好持续的水环境。

  • 标签: 流域水污染 防治 河长制
  • 简介:随着高考新方案的推进,走班教学因其能满足广大学生的个性化需求而逐渐得到认可。文章对走班的概念和实施方法,以及试点工作中出现的“因考施教”等问题进行了讨论,并结合实例介绍了学能诊断测试在指导学生分类分层选课方面的具体做法。

  • 标签: 走班制 高考 学能诊断测试
  • 简介:现代学徒符合现代职业教育的规律,可兼顾学徒(学生)的就业与可持续发展问题,是产业结构转型升级优化的人力资源保障。现代学徒实施的过程中面临着企业利益难以得到有效保障而参与积极性、主动性不高,学徒权益保障机制的缺失以及学徒培养质量的保障体系不完善,企业师傅的教育培训技能技巧的缺失以及后顾之忧等困境。破解现代学徒困境的途径在于建立健全学校、企业、学徒和企业师傅的利益驱动和制度保障机制,实现多方共赢。

  • 标签: 现代学徒制 人才培养 校企合作
  • 简介:案例是法律试题的基本构成部分,其选择的标准和质量,直接影响法律试题的质量和考试评价的有效性.为确保法律试题的质量,在选择试题的案例素材时要注重真实性、严谨性、新颖性、边界性、确定性和导向性等六条原则.

  • 标签: 法律试题 案例素材 选择原则
  • 简介:推进走班教学是顺应新时代发展和高考新方案要求的一项重要举措。文章在分析了当前试点工作中出现的"因考施教""田忌赛马规则盛行""过早确定职业发展方向""课程设计重类型轻层次"等问题之后,分别从思想观念的转变、国家课程标准的理解、高校招生要求的解析、课程分类分层的设计、专职辅导教师的设立、学生职业兴趣、知识基础和学习潜力的测查,以及选课走班指导系统的建设等方面,对完善走班教学模式提出了几点具体建议。

  • 标签: 新高考 走班制教学 课程设计 职业兴趣 学习潜力
  • 简介:现代学徒制度这种将传统制度与现代教学制度相结合的方式,是现代职业教育不可分割的组成部分,对于我国建立和探索健全的适合我国的学科制度,提升我国高等职业教育的质量,最大程度的促进学生就业和社会公平具有重要意义。文章从学徒的基础定义出发,分析了当前我国学徒的发展现状,同时也指出了学徒在发展过程中所面临的众多问题,并针对各项问题结合其他发达国家的处理方式提出了解决之道。

  • 标签: “现代学徒制” 职业教育 人才培养模式
  • 简介:为了借鉴英国学徒的经验,通过对英格兰学位学徒相关英文文献的研读,对英格兰学位学徒的概念及其运行进行分析。当前英格兰学位学徒的运行拥有完善的组织保障、充足的资金保障和严格的质量监控措施等。我国在推行学徒的过程中,需要提升学徒层次,成立专门的学徒管理和资助机构以及第三方学徒质量评估机构。

  • 标签: 英格兰 学位学徒制 运行 启示
  • 简介:通过开展现代学徒招生模式文献研究和问卷调查研究,指出当前高职院校现代学徒在招生环境、招生对象、招生方式、招生宣传以及报到注册等五个方面存在的主要问题;并尝试在建立现代学徒招生四项基本原则的基础上,提出高职院校现代学徒多种招生模式总体设想。

  • 标签: 高职院校 现代学徒制 招生模式
  • 简介:作为教师,有责任尽自己的全力去培育去呵护祖国的花朵。在“学为中心”的教改背景下,只有想方设法强教师之外因,促学生之内因,才能让它永远绽放“生命和美”。笔者从三方面论述如何做到以“学生为中心”。

  • 标签: 中学语文 以学生为中心 学习氛围 教材 教法
  • 简介:爱默生在他所倡导的美国超验主义思潮中,特别强调人的作用和价值,甚至夸大人的绝对地位和能力;在《论自然》等作品中,他虽然认识到自然对人类的积极影响,主张人类应该在自然中寻求自我价值,但他笔下的自然却是以为人类服务为前提的,人类凌驾于自然之上,自然所有的价值因人而存在,这些观点具有鲜明的人类中,心主义倾向。

  • 标签: 爱默生 人类中心主义 超验主义