简介：今年参与全国“两会”报道的两千余名国内记者，把运用传统媒体和动用新兴媒体报道密切结合起来，更加快捷、全方位地报道代表、委员认真履职的生动情况，受到代表、委员和广大受众的好评。但也有少数记者思想方法和工作方法不当，使得有的代表、委员发怵。

简介：汉斯·尤纳斯以其对现代科技社会危险性的认识而建构起来的责任伦理不仅为伦理学提供了新的视角，而且为高校应对当代大学生责任意识不确定性问题提供了重要启示。

简介：自从2001年上海市教委向平安保险公司投保国内第一单学校责任保险以来，学校责任保险在各地有了一定发展。但从总体上看，这种发展还不尽如人意。有关学校责任保险的理论研究还很薄弱。制度尚不健全，这在很大程度上阻碍了该险种的发展。其中，保险人的保险责任范围界定不清，是该险种进一步发展的最大障碍之一。因为，保险责任范围直接决定着保险费率的高低。

简介：摘要：高中物理的计算结果经常会出现正数和负数。这两类数值对于不同的物理量有着不同的含义。笔者以标量和矢量归类探讨物理数据正值和负值的含义。

简介：摘要随着新课改的不断深入和实施，高中语文教学的重点向培养学生核心素养转变，旨在构建高效轻负的语文教学课堂，其目的主要为了提高学生语文学习的实践应用能力，促进学生的全面发展，高效轻负顺应了当前教育教学的发展规律，也是以人为本教育的根本所在。基于此，本文对高中语文高效课堂的构建策略进行了探究。

简介：乾隆皇帝为所有参加贡院考试的学生御笔写下了“莫教冰鉴负初心”这一诗句。他一定是希望一朝取得功名的贡院学生们不要辜负自己十年寒窗的辛苦与期盼，不要忘记自己最初的梦想。

简介：随着我国社会对于技能人才需求的不断扩大以及思想观念的逐步转变，高职学生的队伍日益壮大。对于和普通本科、专科生处于同一个年龄阶段的高职学生而言，他们有着同龄人的共性心理特征，也有自己的独特的心理情绪特点。掌握高职生的心理特点，有的放矢的进行负面情绪疏导，有助于帮助高职生获得健康的心理。使他们以良好的状态学习知识技能，早日成为社会的有用之才。

简介：

简介：1．马八进七…………程鸣大师是江苏队的主力棋手，以布局见长。近年来随着网络布局的兴起，起马局越来越多地进入到专业棋手的视线。

简介：油条是一种典型的中式早餐食品，深受人们喜爱。它经高温油炸而成，但反复高温加热过的油中含有大量反式脂肪酸、丙烯酰胺等对人体有害的物质，长期食用这种油炸出的油条，会导致一系列健康问题。

简介：摘要教师的负性心理不仅危害教师自身，也会深深地影响和伤害学生，作为教师应自觉地关注自身的心理状况，及时发现心理问题，及时予以调节，以一个健康向上的心理状态教育学生。

简介：　　[作者介绍]　　张中行,1909年生于河北省香河县一农家.1935年北京大学中国语言文学系毕业.曾教中学、大学,任编辑.学业方面兴趣广泛,博览古今中外,人推为杂家.较为专者为语文、中国古典、人生哲学.勤于写作.自云亦忠于写作,不宜写者不写,写则必以真面目对人.著述早期偏于语文方面,出版有等.其后出版有等.……

简介：1．炮二平五马8进72．马二进三车9平83．车一平二马2进3

简介：双方由对兵局转型为五七炮对反宫马的常见阵势，此时红方选择了进兵活马，是一种缓攻下法。另一种常见的下法是兵三进一，卒7进1，兵七进一，卒3进1，车八进四，炮8平7，车二进九，炮7进3，士四进五，马7退8，炮五进四，士4进5，炮五退一，马8进7，炮三平四，炮7退2，炮四退一，红方通过弃双兵和损失一相的代价强攻黑方左翼，

简介：负折射介质具有许多独特的物理性质，即反常折射现象、自聚焦效应、逆Doppler频移和反常Cemnkov辐射等，这些性质为人们提供了控制光的全新手段，具有良好的应用前景。先回顾了负折射介质的研究历史，然后对负折射介质主要物理性质的物理机制进行了详细的解释，最后简单介绍了光子晶体负折射效应。

简介：高中阶段的学生，每天需接受大量的新知识，如何逐渐吸收、消化这些新知识呢?一个有效的途径就是学会知识的迁移，即寻找知识的相似点，做到举一反三，见异思迁。然而，知识也会负迁移，如不防范，危害匪浅。下面就物理知识谈谈导致知识负迁移的几种常见情况：

简介：迁移在学习中具有重要作用。正迁移对培养学生良好的思维品质、提高学生的思维能力和数学能力具有重大意义，而负迁移则阻碍学生的数学学习。因此，在数学教学中，教师要积极促成正迁移，防止负迁移。

简介：摘要： 不能仅仅根据学生表现出来的现象就采取处理措施，不能只做到头痛医头脚痛医脚，更需要从更长远的角度、更深的层面去把问题剖析，之后再根据学生的心理和生理的不同特点，拔除顽疾，往往学生问题的背后是更深层次的原因。教师在此过程中，要做到不为表象所迷惑，也不能形成与学生对立的立场，需要做到在同一立场上，使学生相信自己，以朋友的身份，用合适的教育法则达到润物细无声的效果。

简介：“你的责任最大!”“你就没有责任了吗!”中午放学的队伍中，我和班长许晓瑞正在大声地争吵着，其他同学也在一旁不停地争论着。唉，这事说来话长。

简介：摘要作为一名优秀教师，一定要有责任心，首先教师要建立正确的教育观、人才观、成才观、学生观。并且要相信学生、尊重学生，相信每一个学生都能成才，相信天生我材必有用，并帮助每个学生找到自己擅长的领域。