简介:关于当代中国公众民主观念的成因,目前学术界存在理性主义与文化主义两条大相径庭的解释路径。前者采取"增量"视角,强调作为观念变迁动力机制的现代化的重要性;后者采取"存量"视角,聚焦政治文化延续性对于观念的制约功能。长期以来,泾渭分明的"理性—文化"二分法带来了研究路径的分野,但事实上经济增长、社会变迁、政治发展所代表的"理性增量"与传统政治文化所代表的"文化存量"共同构成了当代中国公众民主观念生成和演变的宏观结构,问题的关键在于寻找其背后的中观机制。本文认为,理性与文化因素均需借助社会学习、政治传播等政治社会化机制才能对公众施加影响,因此以学校教育和大众媒介为核心的政治社会化过程至关重要。对人教版第十一套中小学政治教科书和2002~2014年《人民日报》的分析表明,当代中国政治社会化过程中"理性增量"和"文化存量"并存,两者的相互对冲塑造着转型期政治文化的基本面貌,当代中国公众民主观念的形成归根结底是一种介于"理性与文化之间"的发生学。
简介:为迎接澳门回归,中华人民共和国文化部特隆重主办国家庆典式展览:“共庆澳门回归祖国———中国艺术大展”。此次“中国艺术大展”,创作题材以澳门四百年历史为主线,以重大历史事件为重点,既要表现澳门人民的苦难和可歌可泣的斗争,又要表现曾在澳门为中华民族做出杰出贡献的卓越历史人物,同时还要展示中西文化的冲突、交流与融汇,描绘澳门美丽的风光和多彩的现实生活。本世纪末的港澳回归、洗雪国耻,预示着中华民族的大团结、大统一,民族精神为之振奋,世界华人普天同庆。欢庆回归、振兴中华、热爱中华的锦绣河山,也将成为大展的主题。此次“中国艺术大展”,由中华人民共和国文化部直接领导、文化部部长孙家正任大展组委会名誉主任,全
简介:历史解释在中国现当代社会发展中曾扮演重要角色,即充当说明现实政治理论、发展道路的工具。历史研究的政治化,不但存在诸多简单化曲解研究对象的现象,而且还极大地混淆了历史与现实之间的时空概念,造成严重的认识扭曲。本文通过对“文化大革命”初期聂元梓等人的大字报和改革开放初期小岗村的签名书两个标志性个案的研究,揭示自中国革命胜利至改革开放社会转型中政治文化现象的种种扭曲。两个个案的极端行为是社会变革中认识扭曲的选择,事件产生后的权威认可方式和历史解释,又使其后遗症在较长时期无法完全消除。故为保障社会参与向着法制化方向发展,必须首先提供具有道德深度的清晰的历史解释。